Я не претендую на исчерпывающую полноту изложения материала. В рамках этой книги я могу обрисовать лишь общие, но очень важные моменты. Я даю ориентиры, по которым Вы сможете дальше продолжать свой путь. И этим Вы реализуете себя, раскроете свой потенциал, достигнете успеха.

И ДА ИСПОЛНЯТСЯ ВАШИ ЖЕЛАНИЯ И МЕЧТЫ!

Представьте себе маленького мальчика, лет пяти-шести. Он любит играть с ручейками. Он может часами за ними наблюдать и изучать. Он не просто наблюдает. Он строит плотины, роет палочкой канавки, направляет движение ручейков, перегораживая потоки прутиками и камешками. Вот из одного ручейка получилось два. А этот повернул в бок. А если положить палочку сюда и прорыть другую канавку, то ручеёк потечёт в другую сторону. Мальчик заворожённо смотрит на причудливые линии, которые образуют эти маленькие живые речушки. Его забавляет то, как послушны ручейки его мысли. Ему нравится ими управлять.

Прошло несколько лет. Мальчику уже лет десять-одиннадцать. Он ходит в школу, в пятый или шестой класс. О чём думают все мальчишки в этом возрасте? Про всех говорить не буду, но этот наш мальчик заинтригован тем, как причудливы пути, по которым перетекают деньги – из одного кармана в другой, от одного человека к другому. Он думает о том, как понять, от чего это зависит? По каким законам они перемещаются? Вот бы узнать эти законы! Должна же быть система!

Прошло ещё несколько лет. Парень уже окончил школу, поступил в вуз, стал изучать экономику и финансы. Как работают законы? Как распределяются ресурсы? Как на это можно влиять? Как направить денежный ручеёк туда, куда укажет ЕГО мысль? Как научиться управлять большими финансовыми потоками? Нашему юноше уже 18 лет. Согласитесь, это не типичный случай, когда в таком возрасте молодой человек создаёт свой первый бизнес. Потом их будет очень много, как тех ручейков, в детстве.

Сейчас это состоявшийся человек и успешный бизнес-архитектор. За плечами учёба за рубежом, у многих выдающихся тренеров и преподавателей. Он постоянно учится и сейчас. А ещё он учит других. Научившись создавать бизнесы с миллионными оборотами, он сегодня помогает тем, кто хочет понять, как устроен мир денег, кто хочет научиться создавать интересные проекты, успешно управлять бизнесом и не попадать в те самые 95 % проваленных стартапов. Он учит создавать ценность, он учит искусству продаж, он учит грамотно инвестировать.

Когда-то в детстве я коллекционировала афоризмы, цитаты, высказывания великих людей, пословицы и поговорки. У меня был сначала блокнотик, а потом и целая тетрадь с разными умными мыслями. Вот эта мне почему-то особенно запомнилась: «Всё приходит вовремя для того, кто умеет ждать».

Я умею ждать. И я дождалась. Я дождалась своего Учителя. Я дождалась человека, который помог мне понять всё, что я хотела, чего жаждала моя душа и требовал ум. Вы, наверное, уже догадались, что этот мальчик, любивший играть с ручейками, и стал для меня тем самым Учителем.

Мой трудовой послешкольный период был таким насыщенным, что, без преувеличения, можно считать год за три. Я всё время училась новым вещам. Ошибаясь, спотыкаясь и падая, я всё-таки шла вперёд. Я хотела новых знаний, нового опыта, и я их получала в полном объёме. «Господь расставил» – помните эту фразу из «Алхимика»? Оглядываясь назад, я чётко вижу все расставленные Судьбой знаки на моём пути. Ошибиться было невозможно.

Жизнь столкнула меня в лоб с необходимостью осваивать компьютер и интернет. Работа в редакции журнала, администрирование сайтов и наполнение их контентом, seo-копирайтинг, создание сайтов – всё это было очень интересно, но мне было недостаточно.

Я «случайно» попала в сетевую компанию. Состояния я там не сколотила, даже наоборот, осталась в минусе, но это если считать только деньги. Правильное мышление говорит, что то были инвестиции в себя, в ликвидацию тех чудовищных пробелов в образовании, которые и привели меня туда, где я оказалась. Самый важный атрибут сетевых компаний – система обучения. Это мой второй университет. Психология, коммуникации, ведение переговоров, продажи, реклама, инвестирование, целеполагание, планирование, личностный рост, терпение, вера и настойчивость – вот чему мне пришлось учиться, в совершенно новом свете! Бизнес-мышление, азы финансовой грамотности, законы успеха – все это я начала постигать здесь. Только здесь я поняла, как ущербно наше образование. Дети учат все что угодно, но только не то, что действительно нужно для жизни! Продолжение этой бессмыслицы можно наблюдать и в вузах.

Сетевые компании ещё и тем сильны, что в них очень хорошо ощущается дух победы. Здесь удерживаются люди с особым настроем на успех, неистребимым желанием вырваться из матрицы, люди с огромной потребностью в обучении и саморазвитии. Выжав из этого опыта всё, что смогла, я пошла дальше.

В моей голове уже было достаточно знаний, я многое поняла, многое умела. Но всё равно было чувство, что чего-то не хватает, чего-то очень важного, главного. Это как если иметь раскроенное платье – все его детали есть, но они не сшиты, а значит, платья нет. Это ведь тоже наука, в какой последовательности и как надо собирать детали в целое. Не говоря уже о том, что нужны нитки и иголки. В общем, я продолжала развитие, обучение и поиски. И нашла!

Я нашла Учителя, который привнёс ясность и навёл порядок в моих познаниях. Он привёл всё в систему. Он показал алгоритмы, по которым работает бизнес. Он рассказал, откуда, куда, зачем и почему текут денежные ручейки. Он добавил тот необходимый компонент, который всё соединяет, скрепляет, завершает. Без этого компонента нет законченности, нет завершённости образа. Это как картина без рамы, как камень без оправы. Это как борщ без соли, кекс без изюма, как детство без мультика про Кота Матроскина. Этот компонент был мне крайне необходим, жизненно важен! Нужен был Мастер, и он пришёл.

Он пришёл почти случайно. Пройдя по ссылке, полученной в письме, я попала на видео ролик, в котором молодой человек рассказывал, что у большинства наших людей представление о бизнесе такое, как у известного мультяшного персонажа Кота Матроскина: чтобы что-то купить, надо сначала продать что-нибудь ненужное. Но и это ненужное надо где-то взять, купить, что ли. А чтобы купить, нужны деньги – в общем, этот замкнутый круг известен многим: чтобы создать бизнес, нужны деньги, стартовый капитал. А чтобы заработать деньги, нужно открыть своё дело, потому что на зарплату едва можно свести концы с концами, не то чтобы бизнесы открывать. А чтобы открыть своё дело, нужны деньги. Колесо, из которого не было выхода. И вдруг я слышу, что это типичная ошибка большинства населения, что это представление о бизнесе и деньгах в корне неверно. Что для того чтобы открыть своё дело, нужны не деньги, а нечто другое.

Когда я писала о том, что вы почувствуете своего Лодочника, я знала, что писала. Я его почувствовала: мурашки, поползшие по телу, оцепенение, изумление: как это, не нужны деньги? а что нужно? А молодой человек рассказывал далее, уже про кекс. Что, если соблюсти технологию приготовления кекса, положить и смешать всё в правильной последовательности, выпечь при нужной температуре, то получится кекс, и ни что иное. Вот так же и с бизнесом – если соблюдать технологию, знать алгоритмы, то получишь тот результат, который тебе нужен.