– Ум обладает многими гранями, и понимание, как своей полярности, так и того, что ты бы назвал полярностью других Я. Принятие полярности других Я зеркально отражает наблюдение географических и геометрических взаимоотношений и соотношений своего ума, ума других Я, массового ума или бесконечного ума.

– Необходимо использовать ум для исследования того, как чувства, склонности и то, что я назвал бы эмоциями.

– Тело так же творение ума. Оно обладает своими пристрастиями и потому необходимо расширить это понимание на тела других Я, с которыми ты встречаешься.

– Практически всегда мы рассматриваем ум как дерево. Ум контролирует практически всё, до чего может добраться. Когда ум направлен, сбалансирован и осознаёт себя, Человеку комфортно при любых пристрастиях.

– Когда искажения изолированной системы сбалансированы, то ты готов продолжать свой труд. Это всё равно, что встреча ветра и огня. Когда тело и ум восприимчивы и открыты, дух начинает работать, как челнок между восходящей индивидуальной энергией-волей и нисходящим потоком творческого огня и ветра.

– Как и на все другие способности, на познающую способность влияет открытие прохода для челнока в разумную бесконечность. Цель обдуманного и сознательного открытия пути служит более надёжным способом, более общим и обычным способом с точки зрения искажённой реальности. Порой это кажется чудесами.

– Жизненные опыты преобразовываются в цепь только для продолжения бескорыстного служения, что и есть истинный труд.

– Тот Мастер присутствует незримо повсюду, будучи не узнаваемым, потому что действует исключительно через мысль.

– Растворение в пустоте – это растворение в единстве, ведь пустоты не существует. Человек способен мысленно управлять разумной бесконечностью, присутствующей в каждой частице Света или искажённого Света любого мира, который видим на физическом плане.

– Да-да, я всегда понимал, что в школе старшеклассники не сами выбирали те приёмы или инструменты, которыми они якобы управляли и применяли, нет, они созданы были изначально, именно для проведения экспериментов над нами. В первый же зачётный день я это отчётливо увидел.

– Что конкретно ты увидел?

– То, что ты только что сказала – необходимо научиться самостоятельно управлять разумной бесконечностью. Не овладев инструментом невозможно приступать к проведению опытов. А подопытными как раз мы и были.

– Горечь захлёстывала тебя?

– Меня очень поддержала бабушка. Я не сказал, дело в том, что перед первыми каникулами в школу пришло письмо от моей бабушки, в котором говорилось о том, что она приглашает внука к себе в дом на каникулы. А внуком оказался Я. Честно говоря тогда я даже не подозревал, что у меня есть кто-то из родных, кроме родителей. Высокая, неулыбчивая пожилая женщина встретила меня так, как будто мы жили в её доме постоянно, и я только вышел ненадолго. Странно.

– Что здесь для тебя странно?

– У неё было довольно много фотографий моих родителей, но всегда вместе, то есть когда они уже были женаты и не одной до их встречи. Я тоже был там, совсем ещё маленький…, в общем я не стал расспрашивать чья она мама, я чувствовал, что незачем. Бабушка и бабушка, пусть так и остаётся. Я проводил у неё все каникулы, на самом деле это было замечательно. Вот тогда она впервые дала мне понять, что, то насилие, которое я испытываю в школе и стараюсь как-то скрыть от неё, на самом деле не так страшно, как я воспринимаю.

– Почему?

– Она мне рассказывала разные истории и вот как-то раз она рассказала о планете, которую взорвали сами же жители этой планеты. Они постоянно воевали между собой, ну и довели вражду до крайности. Спаслись только жрецы, одни, которые пытались предотвратить уничтожение, и другие, которые и уничтожили. Так вот они с теми, кого удалось спасти все перешли жить на Землю. Их было не много, и они здесь обосновались, собственно говоря внеся существенное искажение в жизнь людей.

– Ты думаешь, что это их влияние и их тяга к насилию завладело душами людей?

– Двойственность просто констатирует, что все есть одно, и все существа – одно. Есть определённые поведения и мыслеформы, созвучные с пониманием и выполнением этого Закона. Те, кто, завершая Цикл опыта, демонстрируют степени искажения понимания мысли и действия, по их выбору будут отделяться в то искажение, которое наиболее удобное для них.

– Понимаю, иллюзия создаётся Светом. Она создаётся с разными степенями интенсивности, потому каждая истинная сущность движется по своей выбранной линии до тех пор, пока Свет не становится слишком ослепительным, в этот момент сущность останавливается. Тем не менее, те, кто входит в тональность интенсификации Света, переживают главный Цикл, во время которого открывается возможности открытия искажений, присущих каждой истинной сущности.

– Не сам Человек как истинная сущность переходит, а Человек есть в своём предназначении проводник, потому именно здесь на Земле проходит рубеж – рубеж через Человека!

– Ты хочешь сказать, что даже самые развитые цивилизации могут не пережить импульс?

– А что есть причина развития? В чём их сущность? Ведь Замысел не в переходе куда бы то ни было.

– Импульс произойдёт только в одном единственном месте, там, где возможно в реальности объединение восходящего потока и нисходящего потока, когда наступает момент концентрации максимального напряжения, сфокусированного в точку?

– И этот момент не противостояние, а объединение!

– Потому бабушка и говорила мне: на самом деле то насилие, которое ты испытываешь, есть лишь осознание бытия таким какое оно есть в реальности – оно плотное относительно тебя.

– Материя – это то, что может быть трансформировано!

– Мы все обладаем знанием, как тот народ с погибшей планеты, некоего вторжения в эту нашу нынешнюю систему время-пространство-сознание.

– Есть устойчивые мыслеформы, созданные у всех людей во все времена.

– Поэтому созданные память и мыслеформы являются частью всей совокупности общественной памяти?

– Это, как бы массовое сознание, которое сотворяет опыт ещё раз, для тех, кто просит такой вид опыта на физическом плане у Человека.

– Эта высшая форма искажения, здесь только те, кто участвует в трансформации?

– Нет, к сожалению, не все, а лишь те, кто осознаёт своё служение единому Замыслу.

– То есть это и есть разделения в третей Эпохе?

– Как это ни странно звучит, но плотности массовых сознаний, составляющих в целом такое понятие как Высший Разум, варьируются на физическом плане. В неё входят очень мало массовых сознаний третей Эпохи разделения, несколько большее число массовых сознаний четвертой Эпохи, основное число массовых сознаний пятой Эпохи и очень мало массовых сознаний шестой Эпохи. В любой точке пространственно-временного континуума общее их число составляет одну десятую уровня седьмой Эпохи, поскольку проблема духовной энтропии вынуждает сущность общественной памяти на физическом