событий: войны, катастрофы, теракты. Можно сказать, что мир перевернулся и человек обновился. Но только почему-то после этого обновления, невзирая на массу полезных и гениальных изобретений, люди стали с оглушительной скоростью приближаться к животным.

Все, о чем предупреждали античные философы, сейчас вылилось в настоящую катастрофу.

В одной из древних греческих летописей было написано: "Мир перевернулся: дети не слушаются своих родителей". Эта проблема сегодня приобрела массовость и не утратила злободневность. Сейчас дети не просто не слушаются, не просто продолжают противостояние отцов и детей, а рьяно и ревностно защищают свои, еще не положенные им по возрасту, права, напрочь забывая об обязанностях. Они не хотят учиться, уже не называя это нигилизмом, потому что подобных слов нет в их лексиконе. Для них ученье - свет, а неученье - приятный полумрак. Они забыли своих предков, их не интересуете вы, идущие следом. По существу, они и сами себе неинтересны.

Не завидуйте моему дерзкому, вызывающему поколению. Это, что называется, "дорвавшиеся" люди. Дорвавшиеся, как им кажется, до яркости, уникальности, современности. Вот они действительно считают: "после нас - хоть потоп". И самое страшное в том, что они способны учинить его, ведь ими утеряны и нормы морали, и заповеди бога. Они уже не остановятся, и возникает вопрос: а вообще, появитесь ли вы, наступающие нам на пятки? И если повезет, что достанется вам, догоняющим и перегоняющим, от нас, очумевших и бездушных?

Как прав был Бернард Шоу, сказав, что теперь, когда мы уже научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться жить на земле, как люди.

Я герой, но, как вижу, вовсе не своего времени. Ведь я мыслю, а значит существую. Я чувствую, а значит живу.

Я не похожа на них. Так, может, именно я - представитель этого потерянного поколения "?

Автор этого сочинения, человек умный и проницательный, сумел ярко и выразительно, с нескрываемой горечью рассказать "о времени и о себе”.

Яркие, интересные, развернутые метафоры нечасто встречаются в работах. Поэтому всякий раз радуют поэтические открытия авторов-абитуриентов. Так, в этой работе мы читаем: "...глядя на мировое безумие, я понимаю, что мир не перевернулся: он будто упал с вешалки, подобно тому, как пальто падает на пол из-за того, что малыш, вешавший его, еще не дорос до гвоздя. Но ребенку поможет умный и внимательный взрослый. А кто поможет моему поколению, падающему с оглушительной скоростью"?

Особенности национального характера исследует тема "За что русский народ любит Иванушку-дурачка”?

"А кто, собственно, и за что наделил любимого и самого яркого персонажа русских сказок прозвищем "дурачок"? Он прост, понятен, открыт, но он отнюдь не глуп.

Много веков формировался образ типичного русского человека, вбирая в себя особенности национального характера. Созданный с любовью и нежностью, он всегда оставался самым близким народ-ному слуху. Могуч, подобно Илье Муромцу; находчив, как солдат, сваривший кашу из топора; сметлив, как мужик-путник, обманувший попа; красив и мужествен, как Никита Кожемяка..

С развитием русской нации эволюционировал и этот герой. Конечно, не случайно он оборачивался то Иваном-дураком, то Иваном-Царевичем, являясь, по сути дела, идеальным образом типичного русского человека. Не дураком прозвали его люди, а ласково и нежно: "дурачок". Глупенький, простенький дурачок, который и в сказках и в жизни одерживает над своими врагами физическую и нравственную победу.

Ощущая свою близость к народу, Иван перепробовал массу профессий: от кузнеца и солдата до землепашца, в каждой из которых проявлялись его работоспособность, трудолюбие и жизнестойкость.

В сказках об Иванушке часто схожи детали. В семье три сына, два из которых работники, а третий - бесталанный дурачок. И в ситуациях, в которые попадает Иван, он проявляет как удивительную сообразительность, так и народную смекалку.

Проникаясь все большей любовью к этому поистине народному герою, люди награждают Иванушку женой то в образе Василисы Прекрасной, то Елены Премудрой, то Царевны-Лебеди. И к своему счастью этот герой идет не по накатанной дорожке, а проходя через огонь, воду и медные трубы, выдерживает все, подобно своему создателю.

Так кто прозвал этого доброго, проницательного, любимейшего героя русских сказок "дурачком"? Иванушка, выросший в Ивана, стал олицетворением справедливости, торжества добра над злом, подтверждая возможность "жить долго и счастливо". За это и полюбился русскому человеку.

Но сказке конец, а мне - меду корец".

Обобщающей, итоговой для сочинений о времени и судьбе страны может стать философская тема ”Храм оставленный - все храм".

Тема сложна и интересна своей глубиной и многоплановостью.

Возможно её буквальное прочтение, открывающее первый, поверхностный пласт: для человека верующего храм, даже если он оставлен или разрушен, не перестает быть храмом. Так, в нашем городе совершаются службы возле храма Александра Невского, ставшего органным залом.

Следующим "уровнем” может стать размышление о том, что можно разрушить храм, как это было с храмом Христа-Спасителя в Москве и множеством других в нашей обездоленной стране, но нельзя разрушить храм Веры, вознесшийся в душе каждого человека.

И наконец эта тема может научить мыслить глубоко и обрести обобщенный смысл: в мире живут и будут жить вечные высокие ценности. Их никто никогда не отменит и не разрушит, они существуют "над людьми", вне зависимости от отношения к ним человека. И каким бы циничным ни было наше время, вечными будут Вера, Любовь, Дружба, Родина...

"Храм оставленный - все храм"

"Моросил мелкий дождь. Грустно слетали с деревьев последние листья, а пожелтевшая трава уныло развевалась от холодных порывов северного ветра. Хлюпала грязь под ногами проходивших людей, которые торопливо переносили свои вещи.

Сидя на подоконнике, за этим наблюдала маленькая девочка. Ей не хотелось уезжать из своего хоть и старого, но такого родного и привычного дома. Сегодня по радио объявил, что немцы прорвали линию фронта и скоро будут здесь. Все люди эвакуируются. Она понимала, что им с мамой тоже придется уехать.

За грязным окном поезда мелькали почти голые, унылые леса. Серое, затянутое тучами небо хмуро смотрело на остывшую землю. По щекам Ольги катились слезы. Она думала о том, что никогда не вернется в свои родные края. Закрыв глаза, девочка представила залитое летним солнцем крыльцо их дома, из леса доносилось пение птиц, а запах полевых цветов дурманил голову, постепенно наполняя теплый воздух.

Шли годы. Война давно закончилась. Сейчас на месте их старого, давно забытого всеми дома возвышалось огромное многоэтажное здание. Ольга остановилась и посмотрела на него. Прохожие косились на немолодую уже женщину, но она не замечала никого вокруг. От этого