Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Читают второе столетие
– Г-мм, – недобро усмехнулся он, – написал рассказик, и писателем себя называет. Вот моего отца-писателя знала вся страна, но он называл себя «автор».
«Нам не дано предугадать»… «Автора» не помнят, а «рассказик» охотно читают второе столетие.
На евреев похожи
– Российские немцы в Германии на евреев похожи.
– На евреев – почему?
– Все безработные и все пенсионеры становятся писателями.
Кровожадные вожди…
– Дедушка, нам сегодня учительница рассказывала про Гёте. Он поэт.
– И?..
– Я сказала, что и ты поэт.
– И?..
– Она сказала, что российский немец в Германии должен писать на немецком.
– Дура она, твоя учительница.
– Завтра я ей это скажу.
Дед обнял внучку, помолчал, вздохнул:
– Не говори – обидится. И не поймёт.
– Учительница и не поймёт, что «дура»?
– Милая моя, говорить на русском российским немцам велели кровожадные «вожди». Немцы выучили русский и забыли немецкий. Если мои стихи на русском не хочет знать Германия, значит, кровожадные «вожди» есть и в этой стране. Поняла?
– Поняла.
– А учительница поймёт?
– Не знаю. А стихи… Вот выучусь и переведу их.
Иванова знали в заграницах
Редактор обратился к дочери известного литератора.
– В этом номере хотим поставить стихи Вашего отца.
– Стихи отца – ря-ядом с Ивановым?.. Ни за что!
Прошли годы. Известного литератора никто не читал и никто не знал – Иванова читали и знали в заграницах.
В мусор
Его романы помнят по количеству – тридцать. Вдова после его смерти выбросила рукописи в мусор…
Умный я, понимаешь?
– Дед, и чего ты всё пишешь?
– Умный я, понимаешь? Не напишу – умрёт всё со мной. Внуку тоже захотелось быть умным – начал конспектировать лекции.
Только себя
Других не читал – только себя. С годами писал он всё хуже…
° Писатель воспринимает слова, как композитор ноты, но, как певцу, ему не всякая нота по силам.
° Прошитый памятью «родины по жизни», мозг утрачивает память «родины по крови».
° Знаки препинания – это музыка автора и ноты для чтеца.
° Завистники охаивают, чтобы возвыситься самому.
° Если двухлетний ребёнок безжалостно давит ползающую по земле тварь, воспитание бессильно: генетическая жестокость коррекции не поддаётся.
° Если в особи нет чутья на ограничительные барьеры, стены бесполезны.
° Нелюбовь – это когда не совпадают пазлы.
° Деньги стреляют, мозг – консервирует, душа сопереживает.
° Жизнь – это процесс преодоления предательств.
° Мания величия – зреющий чирий.
° Каждого понимают настолько, насколько точно он выразился или насколько хотят понять.
° Мороз и в модном Париже шапку-ушанку натянет.
° Напыщенность, что водяной пузырь, – держится недолго.
° Гришка-китаец стал россиянином, как и арап Ганнибал, – национальная политика подчиняет.
° Невежда уверен в своём совершенстве.
° С бессовестным говорить – что воду в решете носить.
° Для нахала совесть – что для слепого свет.
° Хаму, что он хам, ты не докажешь – дураку, что он дурак, не скажешь.
° Скрывает неприязнь не всякая улыбка, но помнить о её пользе полезно всем.
° Редкий писатель внимательно читает другого – всё чужое плохим ему кажется.
° Нет лабиринта, из которого нельзя выбраться.
° Нравственные ценности определяются эпохой, общечеловеческие – Богом.
° Кино – школа эмоций; книги – школа Слова.
° Пародируют что-то стоящее либо того, кто стоит что-то.
° Писатель, прежде всего – рассказчик и лишь потом художник, мыслитель, политик, философ, учёный.
° Льстецы, как «Кукушка и Петух» расхваливают друг друга по Крылову, однако у правдолюба Ивана своя расхвала.
° Свободное сердце и в тюрьме свободно.
° Свобода – это добровольное рабство.
° Лес презирает несвободу
° Старик хотел предостеречь – юнец не слушал эту речь.
° Старые родители в компании молодых и энергичных детей – молчаливый антиквариат, подчёркивающий их личностную ценность.
° Родители – камертон отношений к бабушкам-дедушкам.
° В сложных семейных ситуациях самыми верными являются советы всё понимающих матерей – жаль, воспринимают их зачастую самыми непонимающими.
° Счастье – это желанный финиш: корочка хлеба – в голод; тёплая печь – в мороз; пятёрка – на экзамене.
° В судах зачастую торжествуют изворотливая наглость и крепкие нервы.
° Талант всё чувствует подсознательно.
° Талант умён, даже если не образован.
° Только щедрое сердце похвалит лучшее, завистливое – никогда.
° Тузы, что белые боровики, живут не вместе, но вблизи – голяки же тороватые живут гурьбой – опятами.
° Раньше знатным фараоном был лишь тот, кто с бородой. Нынче фараон вельможный даже тот, кто безнадёжный.
° Уравниловка в детском доме, в пустыне, на пожарах и наводнениях – благо.
° Учитель «с приветом» для гения – не помеха.
° У Личности для выживания два пути: первый – натянуть панцирь согласия и притворства, второй – стать независимым и самостоятельным.
° Умение внимательно выслушивать – достоинство не меньшее, чем умение говорить красиво, умно и грамотно.
° Жизнь сказочной – и мир в целом – делают люди сами.
° Чтобы захотеть помочь, надо захотеть узнать.
° Чем больше убеждают, тем меньше верят.
° Шагать в ногу со всеми – обуза для Личности.
° Эмоции хороши в искусстве – не в политике.