Б – Больше значит лучше! Что проще запомнить: клубнику обычного размера или клубнику размером с дом? Сознательно делайте придуманные вами визуальные образы больше или меньше, чем они есть на самом деле. Что проще запоминается: слон или слон в розовом бикини?

Преувеличивайте с юмором! Развлекайте и щекочите свой мозг. Не существует научных доказательств того, что процесс обучения обязательно должен проходить серьезно. Будьте нелогичными, играйте со своим воображением и получайте от этого удовольствие. Создавайте позитивные гипертрофированные обучающие воспоминания.

РАЗ – Развивай сюжет! Что проще запомнить: кино про ваш отпуск или слайд-шоу? Что вызовет у вас больше эмоций: лошадь, которая стоит без движения, или лошадь, мчащаяся вдаль?

Делайте запоминаемую информацию живой и цветной. Пусть она не будет скучной, плоской и черно-белой. Добавьте движения, оно придаст вашим воспоминаниям жизненной силы. Заставляйте визуальные образы вести себя нелогично: переплетайте, сталкивайте, склеивайте или спутывайте объекты друг с другом. Заставляйте их говорить, петь или танцевать. Вспомните о величайшем гении – Уолте Диснее.

Игра воображения – это увлекательный творческий процесс. Чем больше радости вы испытываете, тем лучше.

Используйте систему «ОБРАЗ», когда вы что-то читаете или слушаете; прокручивайте в голове кино. Даже если вы не будете применять специальные мнемонические методы, о которых узнаете из книги, этот принцип уже поможет вам значительно улучшить концентрацию внимания. Эмиль Куэ[14] выразил эту мысль так: «Когда воля и воображение вступают в конфликт, воображение всегда побеждает». Если вы намерены что-то запомнить, а ваше воображение никак не участвует в этом процессе, то никаких воспоминаний у вас не останется. Вся сила памяти сконцентрирована именно в воображении.

Часто я слышу от людей такое: «Мне это все очень непривычно. Я обычно так не думаю». Я тоже обычно так не думаю, но я обучил себя такому способу мышления, потому что он работает. Чем больше вы тренируете ваше воображение, тем больше вы будете знать, понимать и создавать. Вы сможете режиссировать работу своего мозга.

Но как создавать визуальные образы из абстрактных понятий?

Мы легко запоминаем существительные и прилагательные, когда у них есть конкретные значения, которые мы можем без труда превратить в визуальные образы. Большинству абстрактных понятий тоже нетрудно придать конкретные значения. Используйте для этого «значащие» слова или фразы, которые звучат точно так же или похоже. Еще вы можете разбивать такие слова на составные части. Представим, например, что вам нужно запомнить название «Вашингтон». Вы можете попробовать превратить его в звуковой образ, используя воображение и похожее по звучанию словосочетание «ваш рингтон». А если вы хотите запомнить слово «водород», то можете представить его как словосочетание «вода течет в рот».

Любые сложные абстрактные понятия становятся конкретными и легко запоминаемыми, если превратить их в визуальные образы. Вначале для этого потребуется приложить некоторые усилия. Необходимо будет постоянно концентрировать внимание на этом процессе, но потом он станет привычкой. Просто посмотрите на слово, разбейте его на составные части, придумайте для каждой из них визуальные образы и придайте слову как можно больше конкретных значений. Для тренировки давайте выучим таким способом несколько иностранных слов. Представляйте себе каждое, используя систему «Образ». Превращайте слова в мини-кино и проецируйте его на ваш внутренний киноэкран.

Для начала возьмем испанское слово.

Sole переводится как Солнце. Представьте себе, как соль искрится на солнце.

Теперь попробуем выучить итальянское слово.

Курица по-итальянски – Polo. Представьте себе, что вы играете в поло не мячиком, а курицей.

Давайте возьмем французское слово.

Книга переводится как Livre. Похоже на ливрею. Представьте себе, как лакей в изящной ливрее приносит вам книгу на серебряном подносе.

А теперь попробуем выучить слово на языке зулу.

Inja означает собака и звучит примерно как «инжа». Представьте себе собаку, которая ИзНемогает от ЖАры.

Последним будет японское слово.

Juutan переводится как ковер, а произносится как «ютан». Представьте себе, что Юла ТАНцует на ковре.

А теперь проверьте себя:

• Как будет по-французски «книга»?

• Как будет на языке зулу «собака»?

• Как будет по-итальянски «курица»?

• Как будет по-японски «ковер»?

• Как будет по-испански «солнце»?

Вот так просто, превратив слова в короткие глупые видеоролики, вы выучили пять новых иностранных слов. Точно таким же способом, применяя систему «ОБРАЗ», вы можете запоминать их сотнями. Объедините два слова в один образ, мысленно нарисуйте его и задержите на несколько секунд перед своим внутренним взором. После этого он останется в вашей памяти, и вы легко вспомните его позже, когда понадобится.

Кроме того, вы можете использовать этот метод, чтобы запоминать страны и их столицы. Вам просто нужно сделать их наглядными.

Столица Бельгии – Брюссель. Вы можете запомнить ее, представив, как вы едите БЕЛую (Бельгия) БРЮСсельскую капусту (Брюссель).

Придумывайте нелепые картинки, старательно применяйте к ним систему «ОБРАЗ», и вы легко выучите столицы всех стран.

Великий секрет мощной памяти заключается в умении делать информацию наглядной с помощью вашей безграничной фантазии. Возьмите ответственность за работу своей памяти на себя. Вы научитесь управлять своей памятью, только если сами станете источником идей для игры воображения. Процесс запоминания – это не то, что происходит само собой; вы сами создаете свои воспоминания. Вы способны превратить любую информацию в нечто наглядное. Освоив эти методы запоминания, вы увидите, как легко превращать абстрактную информацию в осмысленные и наглядные картинки. Этот метод поможет вам улучшить креативные способности, память и даже чувство юмора.

Вы только что научились делать информацию наглядной, превращая ее в воображаемые картинки и видеоролики. Теперь нам нужно научиться создавать файлы для этих картинок в нашей долговременной памяти. Тогда вам будет гораздо легче запоминать новую информацию. Для этого вам потребуется умение мыслить нестандартно. Я всегда удивляюсь тому, что люди, которые хотят улучшить свою память и концентрацию внимания, продолжают вести себя как обычно и ожидают при этом других результатов. Для того чтобы получить другие результаты, вы должны вести себя по-другому.