определенные права. Если игроку удается разрешить одну из ситуаций, он забирает карточку, соответствующую разрешенной им ситуации. После этого право хода переходит к сопернику. Таким образом, однажды разрешенная ситуация в текущей игре больше не участвует. Если набор имеющихся у игрока прав позволяет разрешить сразу несколько ситуаций, он выбирает только одну из карточек с ситуациями по своему усмотрению. Если игрок не может разрешить ни одной из оставшихся в игре ситуаций, то право хода сразу переходит к сопернику. Выигрывает тот игрок, который первым разрешит 15 ситуаций и наберет, таким образом, 15 карточек с различными разрешенными им ситуациями. Если первым 15 карточек наберет игрок, начинавший игру, его соперник имеет право на дополнительный ход, так чтобы количество ходов, сделанных обоими игроками, было одинаковым. Игра при этом может окончиться вничью.

Для выигрыша игрок должен каждый раз пересматривать ценность имеющихся у него прав в зависимости от оставшихся неразрешенными ситуаций, уже имеющимися у него карточками с правами и по другим тактическим соображениям. Затруднения, связанные с возможностью сделать выигрывающий ход, возникают у игроков к окончанию игры. В этой стадии игры необходимо особенно внимательно следить за возможными перемещениями требуемых для выигрыша карточек и действиями соперника.

Для участия в игре игроки не должны иметь какое-либо представление об основных конституционных правах российских граждан. Цель предлагаемой обучающей игры как раз и заключается в том, чтобы в процессе игры ознакомить игроков с этими правами и продемонстрировать, в какие нелепые ситуации может попасть человек, не имеющий этих, на наш взгляд, естественных прав.

Учебное издание

Суворова Надежда Григорьева, Володина Светлана Игоревна, Полиевктова Анна Михайловна и др.

Методическое пособие по курсу “Основы правовых знаний”

Пособие для учителя 8—9 классов

Редактор Т.А. Чамаева

Обложка художника Е.А.Михайловой

Макет и компьютерная верстка И.В.Ломакиной

Корректор Е. В. Барановская

Лицензия ЛР № 064367 от 26.12.95. Подписано в печать 21.07.99 Формат 60х901/16. Бумага офсетная. Гарнитура Таймс Усл. печ. л. 25. Уч.-изд. л. 25,0. Тираж 500 экз. Заказ 1216

Издательство “Вита-Пресс”. 107140, Москва, ул. Гаврикова, 7/9, тел. 264-51-32, 264-17-96, 264-83-00, E-mail: [email protected]

Отпечатано в полном соответствии с качеством предоставленных диапозитивов в ОАО “Можайский полиграфический комбинат” 143200, г. Можайск, ул. Мира, 93

Примечания

1

См.: Алексеев С. С. Право. Законы, правосудие, юриспруденция в жизни людей. — М., 1998. — С. 38.

2

Текст задания разработан в соавторстве со специалистом Института «Открытое общество» Л. И. Семиной.

3

См.: Популяризация критического мышления/Сост. Дженни Л. Стил, Кертис С. Мередит, Чарлз Темпл, Скотт Уолтер. — М.: Институт «Открытое общество», 1997. — С. 73—73.

4

Это секты мормонов, «Церковь Муна», «Белое братство» и некоторые другие.

5

См.: Алексеев С. С. Право. Законы, правосудие, юриспруденция в жизни людей. — М.: Норма-Инфра, 1998. — С. 91—92.

6

См.: Популяризация критического мышления/Сост. Дженни Л. Стил, Кертис С. Меридит, Чарлз Темпл и Скотт Уолтер. — М.: Институт «Открытое общество», 1977. — С. 77—78.

7

Жевакин С.Н. К вопросу о путях совершенствования налоговой системы РФ. — М.: ФБК-ПРЕСС, 1997. — С. 86.

8

Жевакин С.Н. К вопросу о путях совершенствования налоговой системы РФ. — М.: ФБК-ПРЕСС, 1997. — С. 86.