либо ваш избирательный штаб -

потом будете опираться в процессе доказательства, и придуманная часть,

другого слова не найдешь,

но такая, которую нельзя проверить, что очень важно. То есть такая, которая не пересекается с объективной реальностью.

Например, велосипедист ты или не велосипедист — это еще можно проверить, потому что грохнешься ты с велосипеда или нет — проверяемо.

А хранитель ли ты великой истины священного Мао, проверить гораздо сложнее. Кто его знает, что такое эта истина? Как выглядят ее носители? И вообще — на что это влияет? Важно, что у тебя дома штанга лежит — а это прямое доказательство! А червяк как раз и является носителем, а ты его хранителем. Недаром же он в твой огород приполз.

Итак, главная задача мифа — посеять нужные интерпретации, создать фильтр между фактами и их осознанием. Однако просто так это не делается. Нужны идея-теория и примеры-доказательства.

ИДЕЯ — ЭТО ОБЪЯСНЕНИЕ

Она должна казаться:

* Уникальной (среди тех, для кого)

* Полезной

* Возможной для практического применения

* Трудно, но доступной (умеренно сложной)

* ¦ У идеи должно быть общее объяснение для непосвященных В самой идее и ее объяснении уже должны быть заложены предпосылки к тому самому поведению слушающих, ради которого все и придумывалось.

Идея — это объяснение, откуда взялось это слово, и почему все должны в это верить.

Если просто работа с детьми, а вы специалист в нейрокиндердухоености?

Понятно, что с вас попросят факты. Надо помнить, что они у вас уже есть, надо только их объяснить.

Почему не просто ребенок в игрушки играет, а развивает киндерпсиходуховность. И вот шкала киндерпсиходуховности, и сколько раз он в день мишку пнул, настолько она у него развита. Соответственно у него она может развиваться различными путями. И вы не тренер по пинанию мишки, а специалист по киндерпсиходуховности. А в свете государственной молодежной политики…

Нейропсихосемантика — это про то, как должны звучать слова, чтобы оказывать серьезное воздействие на слушателя. Понятно? — Понятно. А что понятно-то?

Независимо от области, в какой вы что-то двигаете, — меняется только терминология. Структура остается.

Не просто зубной порошок, а зубной порошок с керамитами. Просто зубного порошка навалом, а во, с керамитами не найдешь.

В самой идее вы уже начинаете закладывать намеки на то самое поведение, которое вы от товарищей ожидаете — то есть голосовать за вас, то ли купить у вас чего, то ли выйти за вас замуж.

Тот, кто владеет этим, может многократно окупить вложения в освоение этой технологии. — То есть вы намекаете на вложение и освоение.

Если вы кому-то что-то продаете, то вы вначале рассказываете,

что "бывают вздутия живота, боли, но можно всего этого избежать, если саргас-тол 3 раза в день после еды. Он основан на новых супергомеозаральных аппаратах и употребляется новым неожиданным способом — ношением таблетки подмышкой до полного растворения — уникальная методика. Стоит такой препарат… но зато уникальное воздействие". А вы представляете, сколько времени в каталепсии просидеть надо до полного растворения? — Это же какой транс, самовнушение и полное исцеление в результате!

Гипнотизеры в курсе.

"А кто не знаком с волнами Элиота? Мы же по такому графику получаем и теряем энергетику тела. А чтобы не терять — нужно заэкранироваться. Коврик для экранировки стоит всего 100 баксов".

Это можно назвать идеей мифа или его концепцией, генеральной линией или основой. Это некий фон, в котором будут как-то взаимоувязаны все ваши подобранные и придуманные слова. Не всегда это будет широко распространяться — это внутренняя связка, которая необходима еще до того, как вы приступите к конкретному консультированию.

Вам необходимы ответы на следующие вопросы:

— Про что это? Общее описание? Идея должна казаться уникальной, глобальной.

Хотя бы для тех, кому вы ее выдвигаете.

Не про листовки, не про ветряные мельницы или переселение на север. Это про принципиальную возможность социального омоложения. Или про то, что выборы должны давать принципиальную пользу избирателям. Это видение мира, в камках которого становятся понятными и самоочевидными все те слова и выражения, которые вы придумали до этого. — Через что это возможно? Какие существуют механизмы достижения?

Здесь уже можно и про мельницы, и про улучшение работы общественного транспорта и про законы социума, законы природы.

"Геронтологические исследования показывают, что 8 капель валерьянки на стакан воды 3 раза в день строго определенным образом влияют на структуру развития ДНК. Почему происходит старость? — Потому что спираль ДНК как бы разворачивается и становится более плоской. А изученные иконные преобразования заворачивают ее обратно".

— Какие выгоды? Какая польза?

Может не она сама, а хотя бы выводы из нее. Улучшение благосостояния, самочувствия, настроения…

— Примитивное КАК и сложное КАК.

Сложное КАК должно быть понятно очень немногим — это концепция мифа. Всем остальным должно быть понятно, что это непонятно. То есть, если очень захотеть, то разобраться конечно можно… Это должно выглядеть умеренно сложно для среднего ума.

Почти понял, но не до конца.

Если все понятно — понятно что это глупость, если ничего непонятно — тоже неинтересно. Нужно что-то среднее. Что-то понял — уже приятно, гордиться можно.

А есть примитивное описание: "короче, это так". — Почему? — Это теорией надо заниматься, глубокой концепцией учения. Тебе это надо?

Короче, приседать надо по утрам, а все остальное, хочешь, объясним — на тебе 8 томов, читай.

Это не всегда текст, но так или иначе — ответы на эти вопросы иметь полезно.

Как только у вас появляется "категориальный аппарат" — ваши специфические термины, их объяснения, история происхождения и серия примеров, рождающая нужные интерпретации — вы у цели.

СВОЮ ТЕОРИЮ,

СВОЮ МИФОЛОГИЮ НАДО ЗНАТЬ.

У каждой приличной гадалки есть своя легенда. Уважающие себя маги обращаются к своей легенде, когда:

* Приходится подпустить дыма — поднять авторитет своих слов.

* Нужно посеять полезные интерпретации.

* Сказать нечего, а говорить все равно что-то надо. Например, при наведении разговорного транса скукой.

На вашей стороне глобальная привычка нашего времени — верить на слово.

Сказанное или написанное.

Тома и тома учебной литературы сообщают нам "правду жизни", и очень мало кто удосуживается проверять прочитанное и услышанное от учителей и преподавателей.