этого мне видно какой ужас у меня творится. На ковре осталось большое пятно от рвоты. Видимо там меня и нашли. Валяются разорванные мягкие игрушки, а рядом с ними канцелярский нож. Всё проясняется с каждой минутой. Теперь я знаю, где я находилась, и где происходили все мои бредовые, казалось бы, действия. В комнате царит неприятный запах. Я хочу открыть окно, но не могу элементарно встать, потому что у меня нет на это сил. В комнату заходит мама и садится рядом на кровать.

-Доктор сказал, что это отравление.

-Я знаю..

-Реджина, что происходит в твоей школе? Как ты там питаешься? Я вообще не знаю когда ты в последний раз ела домашнюю еду..

-Мам! – прерываю её я. – Я хочу отдохнуть..

-Хорошо, я только хотела..

-Выйди вон из комнаты..

Мама не ожидала услышать от меня таких слов. Она разворачивается и как только хочет открыть дверь я останавливаю её:

-..и открой, пожалуйста, окно ...

Мама смотрит на меня, а затем уходит, хлопая дверью. Я наконец-то остаюсь одна.

День 25.

«Дорогой дневник, я не знаю, как описать сегодняшний вечер только потому, что я его толком не помню. Не различаю где сейчас реальность, а где то, что я выдумала, когда была под кайфом. Да-да, ты не ослышался, я всё-таки пришла к этому, но это только для того, чтобы понять, что испытывает Алекс и Мэдисон и как им в этом помочь. Может быть, это сейчас звучит смешно или ты сейчас вообще в шоке от происходящего, но я хотя бы пытаюсь сделать что-то..

Как бы многие не говорили или не кричали о том, что наркотики это вредно, мерзко, гадко и тд, одно я могу сказать точно: они помогают уйти из реальности и забыть о своих проблемах. Да, это единственный их плюс, но за этот плюс потом придётся расплачиваться. Этот эффект, когда ты под кайфом, похож на твой собственный придуманный мир. Тут может встретиться всё: и твои страхи, и желания, и кусочки реальности. Мир без проблем - назовём это так.. кроме одной: этот сказочный и самопридуманный мир проходит через какое-то время и хочется ещё... Я не знаю, как я буду чувствовать себя утром, но сильно надеюсь на то, что больше у меня не будет шанса почти захлебнуться в собственной рвоте..

День двадцать пятый.

Джина.»

****

Всю ночь я просидела не двигаясь на кровати тупя взгляд в свою дверь. Глаза, если честно наутро уже болели так, как будто в них брызнули химией. Я встретила рассвет и, с головной болью и тошным состоянием от вчерашнего дня, начала собираться в школу. Не проронив ни слова маме, которая стояла на кухне и готовила оладьи, я достала мультифруктовый сок, на который раз через раз у меня проявляется аллергия. Сажусь за стол и начинаю через трубочку высасывать жидкость. Неловко сейчас сидеть и просто смотря в никуда молчать. Что со мной?

-Как твоё самочувствие? – наконец спрашивает мама, даже не повернув головы ко мне.

-Паршиво..

-Ты можешь сегодня не идти в школу, если твоё состояние ниже нуля.. – она ставит на стол тарелку с только что поджаренными оладьями и выходит из кухни. Вот и поговорили.

Допиваю сок и, не послушав маминого совета, всё-таки принимаю для себя решение, что в школу я сегодня пойду. Я должна увидеть Алекс и срочно поговорить с ней, а если быть точнее, попытаться промыть мозги.

Выхожу из дома, забыв о шапке и перчатках. Кого это сейчас волнует? Закидываю рюкзак на одно плечо и плетусь до остановки. Всё также молча жду школьный автобус, а затем сажусь на свободные места и кладу рядом с собой рюкзак, чтобы ко мне никто не подсел. Начинается дорога в школу.

Знаете, школа – это не такое уж и плохое место. Зачастую мы говорим себе: «я ненавижу школу», но мы забываем, что школа – это всего лишь здание, состоящие из кирпича, бетона, досок, кафеля и прочей строительной бурды. Мы ненавидим это место из-за людей, которые находятся в ней. Из-за учителей, которые зачастую несправедливы к нам. Из-за неприятелей, которые зажимают нас в школьных коридорах, а затем забивают стрелу.. Как глупо.. Из-за того, что у тебя не было времени подготовить домашнее задание и ты уже знаешь, что тебе грозит за это ...да-да, очередная неудовлетворительная оценка, которая присоединяется к пяти таким же.. Мне нравится моя школа только из-за друзей, которых я тут приобрела и из-за некоторых преподавателей, но это уже другой случай...

Автобус подъезжает к воротам школы. Захожу и уже совершенно не обращаю внимания на как всегда орущего Пикчера.

-МакАльпин!– орёт он мне вслед. – Реджина МакАльпин, ты что, оглохла?!

-Что?..

-Если я тебя зову, значит нужно повернуться, мило улыбнуться и сказать: «здравствуйте, мистер Пикчер. Как ваши дела?»

Пользуюсь моментом сегодняшнего настроения и, натянув улыбку, я произношу сквозь сомкнутые зубы:

-Здрасьте! Как ваши дела?

-Вот так, хотя ты могла бы улыбаться и получше.

Закатываю глаза. Мне надоел этот цирк, поэтому я разворачиваюсь и начинаю уходить от него.

-Стоять! – раздаётся опять за моей спиной. – Мистер Смит жалуется на то, что ты пропускаешь его занятия. Почему?

-Видимо потому, что я не хочу ходить на физкультуру?

-Ты чем-то больна? Может быть у тебя проблемы с иммунитетом и вообще, как твоё здоровье?

-Да.. у меня враждебная...– перевожу свой взгляд на медицинский плакат, который весит в школьном коридоре. Читаю оттуда название своей новой болезни.– Ги-пер-то-ни-я,- произношу по слогам,– да, гипертония..

-Я думал, что этим болеют только люди старше шестидесяти лет..

-Ну.. как видите.. –я развожу руками, играя неплохую актрису.

-Хорошо, я помечу, что у тебя уважительная причина.

-Спасибо, я могу идти?

-Конечно..

Кажется теперь все ко мне будут относиться иначе, узнав о моей липовой болезни. Всё-таки обмануть человека – это расплюнуть.

Поднимаюсь в кабинет истории. Мистер Клатсон встречает нас «радостной» новостью: мы пишем самостоятельную работу, результаты которой будут влиять на нашу четвертную оценку. Что ещё могло испортить этот день?

На уроке английского мне стало неимоверно плохо. Меня бросало из стороны в сторону. Из жара в холод. Тошнило и просто-напросто вырубало сознание. Стучали зубы. Понятно, что я была совершенно не работоспособной, за что миссис Вульф и сделала мне замечание.

Урок, наконец-то, окончен. Школьники вываливаются из кабинетов с паром, который выходит у них после нудных лекций и сложных заданий. Я сейчас их как никогда понимаю. Держусь