Шрифт:
Интервал:
Закладка:
«Тлеющую траву залили из ведра. Но мне ещё долго чудилась в траве борода старика-огневика, в которой мерцали горящие точки».
Уф… Я откинулся к спинке скамьи. Настя тоже поставила последнюю точку. Смотрела и улыбалась.
— Готово?
— Списывать — не сочинять. Возьми листок… — И опять слегка задурачилась: — Данке шен.
— Биттэ шен, фройлен.
— Не отвлекайтесь, господа, — сказала в пространство Дора Петровна.
Мы притихли.
Настины гольфы были, наверно, слишком тугие. Я заметил, что она их приспустила и тихонько трёт рубчатые следы от резинок. Она почуяла, что я смотрю, перехватила взгляд. Я, кажется, заполыхал ушами, но прятать глаза было поздно. Настя виновато сказала:
— Я теперь поняла, что «резинка» от слова «резать»…
Чтобы не сгореть, я притворился равнодушно-деловитым:
— Скрути вниз — и не будет резать.
— Ага… — Она чуть не с головой спряталась под партой и скатала гольфы на сандалетки белыми баранками. И глянула на меня, не разгибаясь:
— А откуда у тебя на ноге такой… кленовый листик?
— Здесь написано, — я толкнул ей свою тетрадку.
Она прочитала. Глянула опять вниз и на меня.
— Очень больно было?
— Сперва да… Но не так уж… — И соврал бессовестно: — Когда зуб дерут, хуже. Видишь? — И оттянул губу.
— Ой, какая дыра! Ты поэтому и не пришёл вчера?
— Естественно. Щека была — во! Как дыня… — Я понял, что пора тормозить враньё, опять заегозил на скамейке.
— А почему ты всё время вертишься? — спросила Настя (с насмешкой или без?). — Будто и сейчас болит что-то.
Я сказал нахально:
— Штаны пытаюсь нарастить. Они прошлогодние, ноги вон как торчат.
Она так же деловито, как я, посоветовала:
— Чиркни у колен — и будут бермуды. Вон как у Игоря Тулеева, — она показала вперёд. — Или вон, у Вальдштейна…
Игоря Тулеева на передней парте я не разглядел. А Вальдштейн сидел неподалёку, на соседнем ряду. Тощий, с редкими и почти белыми волосами, большеухий. Выставил в проход незагорелую, в царапинах, как от кошки, ногу, грудью лёг на парту и быстро-быстро писал в тетради. И при этом водил по губам языком. На губах лопались крошечные пузырьки.
Иногда Вальдштейн быстро оглядывал класс из-под упавших на лоб прядок. Встретился глазами и со мной. Глаза были рыжие. Вальдштейн усмехнулся без всякого дружелюбия. «Неприятный тип», — решил я, а Насте сердито разъяснил:
— Бермуды хороши для Бермудских островов, там климат тропический. А здесь, когда придут холода, я в них куда денусь? Головой в Бермудский треугольник? Других-то штанов у меня нет, мы же погорельцы.
— Кто?
— Дом сгорел! Недавно. Со всем имуществом. Сожгли…
Она трубочкой вытянула губы. Тихонько свистнула.
— Пшеницына! Тебе не стыдно?
Настя прижала к щекам ладони.
— Ой, Дора Петровна, я нечаянно! Честное слово. Это у меня так выдохнулось.
— Если выдохнулось, значит, ты закончила писать? Дай тетрадь.
Я взял свою и Настину тетради, отнёс к учительскому столу. Дора Петровна тут же нацелила в них авторучку.
— Та-ак… Прекрасно… Молодец, Саша Иволгин. Очень образно и без ошибок… А Настя… тоже хорошо… Но слово «удалённая» пишется через два эн, пора бы запомнить. Четвёрочка…
И раздался звонок. Почти со всех парт пошло: «У-у, мы не успели!»
— Кто не успел, допишет дома и принесёт в понедельник.
Это мне понравилось. В гимназии наша Лизавета Марковна шиш бы пошла на уступки: «Ничем не могу помочь, вам следовало уложиться в урочное время…»
В коридоре я сказал Насте:
— Всё же следует обозвать тебя Наськой.
— Это почему?
— За ротозейство. Не могла списать без ошибки!
— У тебя так и было написано: с одним эн!
— Не сочиняй. Тогда бы не было пятёрки. Я всегда пишу без ошибок.
— Ой-ой-ой! Хвалиться — не молиться…
— Я не хвалюсь. Это у меня от природы. Зато по математике — полные тормоза…
— А для меня четвёрка по русскому — это счастье, — выдохнула Пшеницына. — Пошли во двор, а?
На дворе опять стоял весёлый гвалт и мелькали в воздухе шишки-снаряды. Слышались крики:
— Эй, камрады, не отступать! Обходи их с тыла!
Не двор, а «горящая точка».
Разглядел я и старого знакомого — с Денди на майке. Майка выбилась из шортиков и моталась, как боевое знамя.
Сквозь эту свистопляску шагал коренастый дядька в синем спортивном костюме. Видимо, учитель физкультуры. За ним укрывались несколько хитрецов с шишками в руках. Мой «камрад», изогнувшись, пустил свою шишку в одного из них. Ой!.. Лёгкая шишка взлетела в потоке воздуха и угодила физкультурнику точно в лоб.
Мальчишка обомлел. Потом качнулся, чтобы удрать.
— Стоять! — басом приказал учитель.
Он держался за лоб. Потом подошёл к виноватому. У того голова ниже плеч. Сдвинул коленки и мотал на кулак оранжевый трикотажный подол.
— Ну, что теперь с тобой делать?
Тот глянул снизу вверх одним глазом. Шёпотом угадал:
— Привести родителей, да?
— Гм…
Учитель показался мне похожим на врача Игоря Васильевича. Я взял Настю за руку, раздвинул зрителей, и мы встали за спиной несчастного «камрада».
— Простите его, пожалуйста, — сказал я. — Здесь виновата неоднородная плотность атмосферы. Он не хотел.
— Да. Я не хотел, — с сокрушённым вздохом подтвердил бедняга.
— Он больше не будет, — в тон мне пообещала Настя.
— Да. Я больше не буду, — мальчишка глянул уже двумя глазами.
— Ничего себе! Вкатить человеку в лоб такую дулю, а потом «не буду».
Продолжая мотать майку, «камрад» насуплено сообщил:
— Это вовсе не тяжёлая дуля. Мне два раза в лоб попало, и ничего…
— Милый мой! Не сравнивай высокоученый лоб педагога со лбом необразованного второклассника.
— Нет. Я образованный, — тихо, но решительно заявил наш подзащитный.
— Андрей Андреевич, он образованный, — на полном серьёзе подтвердила Настя.
— Да? Ну, тогда ступай. Но смотри…
«Камрад» облегчённо ускакал. Физкультурник подмигнул нам.
Неподалёку перекидывались мячиком мальчишки из нашего класса.
— Иди к ним, — понимающе сказала Настя.