Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Gor, Chernigovskaya, 2004 – Gor K., Chernigovskaya T. Formal Instruction and the Acquisition of Verbal Morphology. Investigation in Instructed Second Language Acquisition. Housen A, Pierrard M. (eds.). Mouton de Gruyter. Berlin. NY. 2004.
Черниговская, 2004 – Черниговская Т. В. Семиотика запахов: вербализация, синестезия, память // Чтения ПЛО. СПб., 2004.
Черниговская, 2004 – Черниговская Т. В. Homo Loquens: эволюция церебральных функций и языка // Журнал эволюционной биохимии и физиологии. 2004. Т. 40. № 5. С. 400–406.
Черниговская, 2004 – Черниговская Т. В. Звуковая форма языка: как с этим справляется мозг? // Сборник статей к 100-летию Л. Р. Зиндера. 2004.
Черниговская, 2004 – Черниговская Т. В. Язык, мышление, мозг: основные проблемы нейролингвистики / / Труды отделения историко-филологичеких наук РАН. 2004.
Gor, Chernigovskaya, 2004 – Gor K., Chernigovskaya T. Generation of Complex Verbal Morphology in First and Second Language Acquisition: Evidence from Russian. Nordlyd. Tromso University Working Papers on Language and Linguistics. V. 31. 6.
Chernigovskaya, Gor, 2005 – Chernigovskaya T., Gor K. Formal Instruction and the Acquisition of Verbal Morphology. Investigations in Instructed Second Language Acquisition. Studies on Language Acquisition. Hausen A., Pierrard M., Jordens P. (eds.). Mouton de Gruyter. Berlin. nY.2005. V. 25.
Черниговская, 2005 – Черниговская Т. В. Неотвратимое настоящее / / Психология. Т. 2. 2005.
Гаврилова и др., 2005 – Гаврилова Т. А., Воинов А. В., Стрельников К. Н., Черниговская Т. В. Сенсомоторный латеральный профиль: тестирование и интерпретация // Физиология человека. Т. 31. № 2. 2005.
Chernigovskaya, 2005 – Chernigovskaya T. V. Any Words in the Brain’s Language? Does Mind Really Work That Way? CogSci2005. XXVII Annual Conference of the Cognitive Science Society. Italy. 2005.
Черниговская, 2006 – Черниговская Т. В. Когнитивный романтизм в зеркале контекстов // Эпистемология и философия науки. 2006. № 3.
Черниговская, 2006 – Черниговская Т. В. Зеркальный мозг, концепты и язык: цена антропогенеза / / Российский физиологический журнал имени И. М. Сеченова РАН. Т. 92. № 1. 2006. (в кн.: Искусственный интеллект. Междисциплинарный подход. Дубровский Д. И., Лекторский В. А. (ред.). М., 2006.)
Черниговская, 2006 – Черниговская Т. В. Экспериментальная лингвистика наступившего века и когнитивная наука как синтез гуманитарного и естественнонаучного знания // Филология. Русский язык. Образование: Сборник статей, посвященный юбилею проф. Л. А. Вербицкой. СПб.: Изд. СПбГУ, 2006.
Chernigovskaya et al., 2006 – Chernigovskaya T. V., Strelnikov K. N., Vorobyev V. A, Medvedev S. V. Prosodic Clues to Syntactic Processing – a PET and ERP Study. Neuroimage. 2006. 29.
Chernigovskaya, Arshavsky, 2007 – Chernigovskaya T., Arshavsky V. Olfactory and visual processing and verbalization: Cross-cultural and neurosemiotic dimensions. The Language on Colors and Odors: An Interdisciplinary Approach to Cognitive and Linguistic Categorization of Color Vision and Olfaction (Converting Evidence in Language and Communication Research). Amsterdam. John Benjamins Publishing Co. 2007.
Chernigovskaya, 2007 – Chernigovskaya T. V. The Mirror Brain, Concepts, and Language: The Price for Anthropogenesis Neuroscience and Behavioral Physiology. 2007. V. 37. 3.
Chernigovskaya, 2007 – Chernigovskaya T. V. Language origins and Theory of Mind. Combat pour les langues du monde. Fighting for the world’s languages. hommage a claude hagege. Sous la direction de M. M. Jocelyne Fernandez-Vest. Paris. Editions L’Harmattan. 2007. Collection Grammaire & Cognition. No. 4 et 5. 2007.
Arshavsky, Chernigovskaya, 2007 – Arshavsky V. V., Chernigovskaya T. V. Olfactory and visual processing and verbalization: Cross-cultural and neurosemiotic dimensions. Speaking of Colors and Odors. John Benjamins Publishing Company. Converging Evidence in Language and Communication Research (CELCR). Plumacher M., Holz P. (eds.). Amsterdam-Philadelphia. V. 8. 2007.
Черниговская, 2007 – Черниговская Т. В. Язык, мозг и компьютерная метафора // Человек. 2007. № 2.
Гор, Свистунова, Черниговская, 2008 – Гор К., Свистунова Т. И., Черниговская Т. В. Формирование глагольной парадигмы в русском языке: правила, вероятности, аналогии как основа организации ментального лексикона (экспериментальное исследование) // Когнитивные исследования: Сборник научных трудов. Черниговская Т. В., Соловьев В. Д. (отв. ред). Вып. 2. М.: Изд. Института психологии РАН, 2008. С. 165–181.
Свистунова, Гор, Черниговская, 2008 – Свистунова Т. И., Гор К., Черниговская Т. В. К вопросу о сетевой и модулярной моделях в морфологии: экспериментальное исследование усвоения русских глагольных словоизменительных классов детьми // Вестник СПбГУ. Серия 9. Вып. 2. Ч. I. 2008.
Прокопеня, Храковская, Черниговская, 2008 – Прокопеня В. К., Храковская М. Г., Черниговская Т. В. Некоторые факты взаимосвязи процессов усвоения и утраты языка. Экспериментальное исследование анафорических отношений местоимений в русском языке // Вестник СПбГУ. Серия 9. Вып. 4. Ч. I. 2008.
Черниговская, 2008 – Черниговская Т. В. Человеческое в человеке: сознание и нейронная сеть // Проблема сознания в философии и науке. М., 2008.
Черниговская, 2008 – Черниговская Т. В. Что делает нас людьми: почему непременно рекурсивные правила? Взгляд биолога и лингвиста // Разумное поведение и язык. Вып. 1. Коммуникативные системы животных и язык человека. Проблема происхождения языка. Кошелев А. Д., Черниговская Т. В. (сост.). М.: Языки славянских культур, 2008.
Черниговская, 2008 – Черниговская Т. В. От коммуникационных сигналов к языку и мышлению человека: эволюция или революция // Российский физиологический журнал имени И. М. Сеченова. Т. 94. № 9. С. 1017–1028.
Гор и др., 2009 – Гор К., Свистунова Т. И., Петрова Т. Е., Храковская М. Г., Черниговская Т. В. Ментальный лексикон при распаде языковой системы у больных с афазией: экспериментальное исследование глагольной морфологии // Вопросы языкознания. 2009. № 5. С. 3–17.
Черниговская, 2009 – Черниговская Т. В. Nature vs. Nurture в усвоении языка / / Теория развития: дифференционно-интеграционная парадигма. М.: Языки славянских культур, 2009.
Ткаченко, Черниговская, 2009 – Ткаченко Е. С., Черниговская Т. В. Роль характеристик инпута в развитии языковой системы у детей и у взрослых, изучающих русский язык как иностранный // Сборник научных трудов «Когнитивные исследования». Вып. 5. М., 2009. С. 255–283.
Chernigovskaya, 2009 – Chernigovskaya T. V. From Communication Signals to Human Language and Thought: Evolution or Revolution? Neuroscience and Behavioral Physiology. 2009. V. 39. 8. P. 785–792.