Многие родители беспокоятся, что их ребенок слишком худой, хотя врачи считают его вполне нормальным. Прежде всего родители должны выяснить, действительно ли их малыш отстает в весе, или он просто стройный и тонкокостный. Только врач после тщательного обследования может сказать, нормальный ли вес у ребенка. Если здоровье и настроение у малыша обычно хорошие, родителям не стоит волноваться. Очень часто худоба у детей наследственная.

Ребенку, действительно отстающему в весе, врач может назначить специальную диету и дать другие рекомендации. Детям с плохим аппетитом лучше есть небольшими порциями, но чаще. Худому ребенку, который имеет прекрасный аппетит, но «сжигает» все калории своей высокой активностью, можно мазать побольше масла на хлеб, каши готовить на сливках, а не на молоке. Не надо спорить о количестве съеденного, иначе еда может превратиться в поле битвы между родителем и ребенком.

Худой ребенок, который быстро утомляется и которого, по мнению врача, нужно ограничить в активности, нуждается в некоторых других вещах помимо дополнительного питания. Если малыш стал сильно уставать или нервничать, постарайтесь, чтобы он больше отдыхал. Если он не спит днем, предложите ему какое-нибудь спокойное занятие: почитать, раскрашивать или клеить. Для легковозбудимого ребенка нежелательны шумные вечеринки и большие семейные встречи, гулянья и карнавалы. Это не означает, что его нужно полностью изолировать, когда остальные члены семьи веселятся.

Некоторых детей, когда они становятся старше, начинает смущать их худоба, они становятся застенчивыми. Поэтому чем меньше обсуждать худобу ребенка, тем лучше.

Церебральный паралич является следствием послеродовых травм нервной системы, а иногда следствием некоторых болезней. Степень поражения нервной системы различна, различны и поражения мышечных тканей.

Церебральный паралич полностью неизлечим. Лечение предполагает не полное выздоровление, а обучение, тренировку. Больного учат владеть здоровыми мышцами и нервами, развивать иные движения взамен тех, которые ему недоступны и обычно выполняются подсознательно.

При серьезных поражениях нервной системы больному могут оказать помощь только специалисты. Труднее всего малышу будут даваться те движения, контроль которых осуществляется пораженными нервными окончаниями: самостоятельное передвижение в пространстве, одевание, пользование туалетом, принятие пищи и речь. Однако начинать тренировки нужно как можно раньше и без назойливого вмешательства здоровых людей. Нельзя превращать больного ребенка в беспомощное дитя, но ему необходимо ощущение, что мама и папа любят его таким, какой он есть.

Малыш нуждается в компании других детей. Если он сильно ограничен в движениях, можно приглашать детей к себе домой. Парализованный ребенок тяжело переживает усмешки и издевки других детей. Однако любовь, терпение и понимание домашних помогут ему перенести трудности.

Бывает, что ребенок проявляет признаки чванливости, несмотря на то, что его родители придерживаются демократических взглядов. За этим могут скрываться различные причины. Он может нуждаться в ощущении превосходства над кем-нибудь из-за собственного чувства неполноценности, неуверенности в своей значимости. Или он придерживается правил своей тусовки, запрещающих водиться с ребенком, который одевается или говорит по-другому. Иногда в «бунтарский» период своего развития ребенок сопротивляется широким взглядам родителей, это особенно заметно в тех случаях, когда семья слишком подчеркивает свою демократичность.

Какова бы ни была причина чванливости, лучшее, что могут сделать родители, это постепенно научить ребенка более чутко и доброжелательно относиться к людям. Малыш, чванливость которого – следствие его чувства неполноценности, нуждается в постоянных заверениях своей значимости. Потребуется время, чтобы он почувствовал себя достаточно сильным, настолько, чтобы перестать относиться к другим как к более слабым и менее достойным. Но даже если причины чванливости не такие глубокие, не следует ожидать, что ребенок быстро изменится. Увещевания, наказания или нотации не помогут.

В разгар болезни ослабевший ребенок, как правило, спит или спокойно лежит в кроватке, обняв любимую игрушку. Когда же он начинает поправляться, становится трудно удержать его в постели. Поэтому родителям нужно как-то развлечь ребенка. Конечно, с малышом управляться труднее, чем с десятилетним ребенком. У детей постарше уже есть любимые книги, которые они с удовольствием перечитывают, или они могут попросить поставить любимую пластинку или заняться школьными заданиями, чтобы не отстать от других. Можно предложить им послушать радио или посмотреть телевизор.

В доме всегда найдется что-нибудь, чем можно занять и маленьких детей. Им нравится наряжать кукол, катать машины и паровозики по постели, складывать головоломки, раскрашивать картинки, собирать модели самолетов или кораблей.

Посадите ребенка на кровати и подложите ему под спину подушку, чтобы малышу было удобнее. Принесите небольшой поднос или картонную коробку (не забудьте сделать прорези для ног) – и готов столик для работы. Не забудьте постелить что-нибудь поверх одеяла, чтобы не запачкать его.

Хотя больному ребенку уделяется довольно много внимания, время от времени он чувствует себя очень одиноким. Мама может поставить кроватку с больным малышом там, где она проводит большую часть дня. Если же он остается в своей комнате, мама может почитать ему, рассказать сказку или поиграть во что-нибудь. Она не должна забывать про больного ребенка, пока убирает его комнату, она может загадать загадку, поиграть в слова. Хорошо, если папа тоже расскажет что-то, научит новым фокусам. Малышу тем не менее следует внушить, что взрослые не могут развлекать его весь день. Он должен учиться занимать себя сам. Если болезнь не заразная, то с разрешения доктора ребенка могут навестить его друзья, поиграть с ним, но не оставаться слишком долго.

Некоторым детям так нравится всеобщее внимание и потакание их капризам, что, заболев один раз, они частенько начинают жаловаться на недомогание. Если дети слышат от родителей, что болезнь – это неприятность, но с ней можно справиться, они легче переносят ее.

Череп – это костная оболочка головы, ее скелет. Череп младенца мягкий. У новорожденного в местах соединения отдельных костей черепа имеется мягкий участок, так называемый родничок. Постепенно кости срастаются, и родничок закрывается. У некоторых детей это происходит уже к 9 месяцам, но как правило – к 12–18 месяцам. В некоторых случаях родничок закрывается только в 2 года. Даже до полного закрытия родничка пленка, покрывающая его, достаточно прочна и защищает его от ударов.

Перемещение костей черепа младенца влияет на форму его головы. Череп может быть подвержен переломам двух типов: закрытому, или простому, и открытому, или сложному. Закрытые переломы могут представлять собой как небольшую трещину, так и обширное расщепление костей, проходящее через весь череп. Такие переломы могут осложниться, если один из обломков кости давит на мозг. Другие осложнения случаются, когда в результате перелома оказываются пораженными главные артерии или черепномозговые нервы. При большинстве закрытых переломов заживление наступает без особого лечения. Но в случаях, когда перелом задевает главную артерию, обычно необходима операция. Открытые переломы черепа требуют серьезного внимания для защиты от инфекций, которые могут привести к менингиту.