– Просто интересно… Я увидела, что вы общаетесь…

Ваня стоял в одиночестве. По всей видимости, он чувствовал себя неловко, не знал, с кем ему общаться и куда себя деть. Он смущенно поправлял вьющиеся пшеничные волосы.

Анжела мило ему улыбнулась.

«Кажется, он ей нравится, – определила я. – Знала бы она, что он за человек…»

Я не хотела разговаривать о Ване и поэтому сказала Анжеле:

– Слушай, мне срочно нужно домой, я обещала помочь маме.

– А что ты будешь делать?

– Грецкие орехи поспели, надо собрать, у нас их три дерева. – Мне даже не пришлось врать, потому что на самом деле нужно было собрать урожай орехов. – А то потом школа, не будет времени.

– Надо собрать орехи? – скривилась Анжела. – Ты это серьезно? Ты же вымажешься! От их кожуры руки будут коричневыми! В них содержится какое-то красящее вещество!

Анжела продемонстрировала свои ухоженные руки, на которых висели тоненькие разноцветные браслеты.

Я невольно посмотрела на свои руки. Короткие ногти, маникюр делаю я сама. Должна признаться, мои руки выглядели… рабочими.

– Ничего страшного, отмоюсь, – раздраженно ответила я. Анжела уже стала надоедать своими вечными наставлениями по поводу внешнего вида.

– Ну ладно, – пожала плечами Анжела. – Передавай привет Гуле!

– Хорошо, – пообещала я и наконец вышла со школьного двора. Ваня тоскливо посмотрел мне вслед.

Когда Анжела приходила в гости, она видела Гулю. Одноклассница была просто в восторге от голубя! Несмотря на то что она лишний раз боится испачкаться, Гулю гладила без брезгливости и даже целовала в клюв.

Я быстрым шагом пошла по переулку, стараясь как можно быстрее исчезнуть из поля зрения Вани.

Во время сборов я заметила, что он старается меня придерживаться. Наверное, так он делал потому, что мы как бы знакомы благодаря случаю в магазине, и теперь в новом классе у него есть «свой человек».

Я бы с радостью поддержала любого новенького, помогла бы адаптироваться, чтобы ученик мог почувствовать себя комфортно в новом коллективе, ведь я сама знаю, каково это быть новеньким, но не хотела, чтобы новый одноклассник ходил за мной как привязанный!

Я завернула за угол, вошла во двор какой-то многоэтажки и села на лавочке под раскидистым каштаном. В листве дерева заливисто пели птички. От их пения стало спокойнее.

Мне нужно было привести мысли в порядок. Я несколько раз глубоко вздохнула и, когда успокоилась, стала думать о произошедшем.

Итак, что мы имеем? Ваня пришел учиться в мой класс. Ваня – человек, который два года назад унизил меня, а сейчас даже не узнает. Потрясающая ситуация! Когда я думаю о нем, внутри все начинает закипать от ненависти.

Я поняла, что не хочу учиться с ним в одном классе! Не хочу каждый день видеть его! Не хочу разговаривать, не хочу, чтобы он был рядом и считал, что мы приятели! Я ничего этого не хочу!

Два года назад Ваня пробудил во мне чувства, которых я раньше никогда не испытывала. До знакомства с ним ни разу не было такого, чтобы я жила от сообщения до сообщения. Я просыпалась утром, бежала в школу, ждала, чтобы поскорее закончились уроки и мы пошли к Ире домой, чтобы я могла проверить сайт знакомств… От каждого его письма веяло теплотой, чем-то родным и уютным. Он говорил, что тоже с нетерпением ждет моих сообщений… У нас было такое единство мыслей, что иногда мне казалось, я общаюсь сама с собой – настолько сильно мы сходились во взглядах. Он говорил, что искал такую, как я, и что переписка со мной заставляет его сердце учащенно биться.

«Что же будет, когда я увижу тебя в жизни? – писал он. – Наверное, я просто взлечу от счастья!»

Все время переписки я жила как в прекрасной сказке. А когда он не пришел на встречу, удалил анкету и на мой вопрос, придет ли он, написал «Нет», прекрасная сказка превратилась в фильм ужасов.

Все те возвышенные чувства, которые я к нему испытывала, вывернулись наизнанку, развернулись на сто восемьдесят градусов и превратились в противоположные.

Если раньше я была им очарована, то теперь он стал мне противен.

Все случилось два года назад, и я это пережила. Когда месяц назад я столкнулась с ним в магазине, во мне вновь вспыхнула ярость, но сумела успокоиться. Но как вынести то, что теперь мы с Ваней одноклассники?!

«Нет, так дело не пойдет, – категорично подумала я. – Я не хочу постоянно с ним общаться. Мне этого не надо! Этому не бывать!»

Но тут же сама себе возразила: «А что реально ты можешь сделать? Ты что, перейдешь в какую-то другую школу?»

Я усмехнулась своим мыслям. Конечно же, я никогда этого не сделаю. И поэтому, видимо, у меня нет выбора… Шесть дней в неделю на протяжении целого года буду видеть человека, который пробудил во мне чувства, а затем цинично их растоптал.

Я вспомнила его фиолетовые глаза, которые обрамляли пушистые ресницы.

Когда я рассматривала его фотографии в Интернете, то думала, что такие глаза он сделал себе в «Фотошопе». Но оказывается, они у него и в самом деле необычные… У актрисы Элизабет Тэйлор глаза были тоже редкого фиолетового цвета.

«Не думай о всяких глупостях, – одернула я себя. – О человеке судят не по глазам, а по поступкам!»

Надо же – я целый год выстраивала отношения с новым классом, а теперь сюда пришел учиться мой враг!

Наверное, нужно просто его игнорировать, не замечать, делать вид, что его нет.

«Да, это самое правильное решение», – поняла я.

Я встала с лавочки, отряхнула юбку и направилась домой собирать орехи.

В первую учебную неделю наш класс был дежурным по школе. Самым престижным участком дежурства всегда считалась столовая. Здесь не надо было подметать, мыть стены и останавливать бегающую толпу, а можно было поесть и попить – повара всегда угощали дежурных чем-нибудь вкусненьким. В наши обязанности входило раскладывать посуду и приборы, а потом, когда школьники поедят, все это относить обратно и протирать столы.

Корзина назначила дежурить в столовую меня и Анжелу.

Ваню и Пашку Разумовского поставили дежурить на первый этаж. Им нужно было подметать, если где-то увидят мусор, проверять тех, кто входит в школу, а главное, на них возлагалась почетная обязанность давать звонок на урок и с урока. Самым неприятным для меня моментом было то, что столовая находилась тоже на первом этаже, и ребята заходили к нам в «гости». В эти «визиты» я находила себе какие-то занятия, чтобы меньше пересекаться с Ваней.

На третьей перемене школьники заполнили столовую. Стояли невероятный шум и гам. Когда прозвенел звонок и толпа схлынула, нам надо было убирать.

– Я чувствую себя какой-то прислугой, – плачущим тоном пожаловалась Анжела, брезгливо вытирая тряпкой со стола крошки и лужи от компота. Она держала тряпку двумя пальчиками. – Почему я должна убирать за всеми эти объедки?