Второй типа – работа с информацией: познание, аналитика, поиск, структурирование, классификация, осмысление информации, имеющей отношение к цели.

Третий тип – коммуникации в любом виде и форме: личный разговор, связь через сообщения или «Скайп», телефонный звонок. Очень важно, чтобы коммуникация подчинялась ключевой цели. То есть позвонил (написал, дошел до соседнего кабинета и спросил) и получил информацию, которая приблизила к цели.

После семи действий должно быть семь результатов. Разгрузил вагон – получил пять тысяч рублей. Результат есть. Если результатов нет – значит были неверные действия. Конечно, деньги, ответ или заказ могут поступить завтра, но, если человек честен сам с собой, он всегда знает – будет результат или нет. Я позвонил, чтобы позвонить или чтобы приблизиться к своей цели? Вечером хорошо бы фиксировать итоги всех типов действий – это запускает процесс постоянного развития и воспитания личности. А иначе ничего не выйдет.

В теории новую жизнь планируют начать в понедельник или 1 января, но такие обещания не работают. Миллионы людей по всему миру ежедневно дают себе и знакомым клятвы бросить курить, похудеть, поменять работу, испытать себя на «тарзанке», помириться с родителями, попробовать экстремальный вид спорта, больше читать, начать путешествовать, научиться петь, чаще видеться с друзьями, добиться повышения и прочее. Сколько из них держат слово? Мизерный процент! Очень мало тех, кто от слов переходит к действию, и множество людей не могут начать, даже осознав острую необходимость. Проблемы с дисциплиной возникают из-за того, что разум убедит человека в чем угодно, лишь бы ничего не менять, не напрягаться и не развиваться. Мозг не хочет выходить из зоны комфорта. К этому стремится только душа человека. Есть и другое объяснение.

В индийской притче говорится, что лебедь летит благодаря двум крыльям – крылу знания и крылу делания. С крылом знания у многих все в порядке – мы понимаем, что читать и где учиться. Проблема заключается в том, как приступить к действиям. Она есть даже у людей с лидерским потенциалом – так работает сформированная в детстве привычка развиваться под давлением системы. Отсюда установка – мое развитие нужно не мне, а кому-то другому, кто придет и заставит. Сначала в детском садике говорят, когда завязывать шнурки, а когда спать ложиться. А затем в школе и институте задают уроки и контролируют их выполнение. В результате к двадцати годам сфера обучения ассоциируется с тем, что кто-то должен принудить, а жадность, любопытство и кураж уходят в сферу организации досуга.

Работа над собой позволяет избавиться от вредной привычки. Если вы выдержите цикл длиной в двадцать восемь дней, за это время в теле и мозге выработается установка применять и действовать, закрепится навык «узнал – сделал». Нужно составить план и реализовывать его. Да, возможно, вы пойдете не туда, но пока идете – поймете, что ошиблись, и осознаете, что нужно делать. Исправите и отправитесь в правильном направлении. Вероятность 50/50: ошибетесь или сразу найдете верный путь. Так что надо идти и что-то делать, а разбираться позже. Если выбирать между «делать правильно» и «делать неправильно», то, конечно, лучше предпочесть первый вариант. А если выбирать между «делать хоть как-то» и «не делать вообще», то лучше «хоть как-то». Это намного лучше, чем годами жить и мучиться из-за того, что вы не знаете, чего хотите на самом деле.

Принимая нехитрые правила, в любом возрасте, при любом бэкграунде, опыте и социальном положении, буквально за месяц можно радикально изменить качество своей жизни к лучшему. Это много раз происходило на моих глазах. Один из любимых примеров – история лаборанта из УрФУ, однажды посетившего мой тренинг. Если бы его перенесли на машине времени в период моей веселой юности, его наверняка бы били несколько раз в день – так жалко он выглядел. При этом парень был очень умным, просто ему никто раньше не говорил, что не обязательно вести себя как неудачник. И вот он слышит это у меня на тренинге и решает попробовать – вдруг получится. Получилось! Его интеллект, потенциал и энергетика тут же подсказали ему путь успеха, и он начал чувствовать вкус новой жизни.

Через месяц он пришел на второй тренинг и выглядел уже значительно лучше – расстегнул верхнюю пуговицу поглаженной на этот раз рубашки, почистил ботинки. Спустя пару месяцев парень прошел еще один тренинг – к этому времени у него уже был собственный бизнес-проект и парочка сотрудников, он успел сходить в парикмахерскую и выглядел как солидный начинающий бизнесмен. Еще через полгода он превратился в спортивного, самоуверенного, расчетливого молодого человека. Он все еще был беден, но уже стал амбициозным и хладнокровным, а самое главное – начал добиваться результатов. Через год пришло и финансовое благополучие. На каждом моем тренинге происходят подобные преображения, когда человек решается на «самозапуск» и из «лаборанта» превращается в лидера, полного сил и энергии менять мир вокруг себя.

Изменениям может помешать только одна вещь – неумение удерживать цель. Именно дисциплина и железная воля помогут устранить это препятствие. В Свердловской области есть три миллиардера. У каждого из них только один бизнес. Есть побочные дела, но занимаются они только одним из них. Каждый день миллиардер ходит на одну работу и трудится. Подчеркну – на одну и ту же работу. У него вообще-то уже миллиард, и, скорее всего, он об этом знает, но не может сказать: «У меня три бизнеса и еще пять проектов – надо попробовать их запустить». Он вынужден заниматься чем-то одним. А многие предприниматели создают по несколько крошечных бизнесов: в одном десять сотрудников, в другом – двадцать. На первый взгляд все хорошо, несколько проектов, которые работают в плюс. Но у такого бизнесмена нет ответа на самые главные вопросы: «А в чем лучший ты? В чем ты входишь в десятку? Хотя бы в двадцатку?»

Это хорошо, когда человек видит вокруг себя сотни вариантов, как бы заработать. Значит, есть креативность, позитивное отношение к деньгам и ощущение, что они повсюду, нужно только уметь их взять. Отлично! Однако в какой-то момент важно научиться выбирать и глубоко погружаться во что-то одно. И без дисциплины сделать это трудно.

Я рисую на тренинге пирамиду, на верхушке – лидеры, у которых уже накопился избыток, чтобы делиться, способствовать росту и развитию людей, процветанию страны, даже при условии, что результаты своих усилий они увидят не скоро. И тут голос из зала:

– Они просто наворовали и грехи отмаливают.

– Это ваше мнение, и вы имеете на него право. Скажите, в вашем окружении есть маленькие дети, трех – шести лет?

– Есть.

– Моя личная просьба – никогда не озвучивайте эту установку при них. Они вырастут и даже не вспомнят, кто и при каких обстоятельствах им это внушил, но останутся уверены, что «богатство можно только наворовать» или «быть богатым – плохо, потому что это значит, что ты вор». Тогда они или пойдут воровать, или будут всю жизнь нищими, чтобы сойти за порядочных.

В России считается, что деньги – это зло, нечто грязное и недостойное, что нашло отражение и в сказках. Взять хотя бы образ Кощея, который «над златом чахнет». Подобное отношение к деньгам зашито на подкорке. Человек говорит, что деньги – это плохо, даже критически не осмысливая данное утверждение. Он услышал его в раннем возрасте и считает, что думал так всегда. Так и распространяются убеждения, и это прослеживается по случайным фразам, вопросам или комментариям на тренингах.