7. Если это была ничья, то количество взятых вопросов во всех играх тура (у победителя их должно быть больше).

8. Если и это число совпадает, то количество вопросов, не получивших ответа (у победителя таких вопросов должно быть меньше).

9. При равенстве предыдущих показателей — расположение команд в турнирной таблице ЧГК.

10. Если есть возможность, игры в подгруппах ведутся в разных помещениях одновременно. При этом можно пользоваться одним и тем же блоком вопросов. Это удобно по двум причинам: во-первых, нужно меньше готовить вопросов, а во-вторых, дети проверяются на одинаковых вопросах, что считается справедливым.

11. Протокол игры имеют привычный спортивный вид. В приведенном примере играли в подгруппе 4 команды, разыгрывали пять очков в каждой игре:

Во время проведения игры судья для каждой команды имеет табличку записи хода игры:

В серой верхней строке «Результат» записываются присуждаемые очки по результатам игры. В нижней — счет текущей игры.

Какова стратегия и тактика игры? Все зависит от команды. Конечно, важно вовремя нажать кнопку, обогнать противника. Однако после скорого нажатия нужно ведь еще и отвечать… Если команда неопытная, не настроенная на вопросы БР, ей не следует стремиться «пережать» противника. Недодумали, не обсудили, и, конечно, не дали правильный ответ.

Мои чемпионы «телевизионного брэйна» четко сыграли на тактике «пусть противник ошибется первым». Если вопрос был непонятен, они не торопились отвечать. Противник отвечал, давал неправильный ответ и… тем самым отбрасывался один из вариантов ответа. А еще, соперник мог вообще подать идею ответа, как это случилось на решающем финальном бое между командами школьников из Одессы и Мурома.

Ведущий перечислил ряд слов, предупредив, что их желательно еще и записать. А потом спросил, какого слова не хватает в этом ряду? У моих ребят не было никакого варианта. Но одесситы на 58-й минуте обдумывания не выдержали, нажали кнопку первыми и дали такой ответ:

— Мы не знаем, какого слова не хватает, но точно, что в этом слове есть буква «у», так как это подборка слов из всех букв русского алфавита для телеграфистов.

Ведущий не имел права засчитывать этот ответ, зато за одну секунду мои «знаточата» успели нажать кнопку, слегка потянули время, бормоча нечто:

— Наша… команда… пришла… к выводу, что… это… слово… — господи, что за слово-то? Оно должно быть очень коротким, в тех словах слишком много букв. Слово «уда»? Но буква «а» была, если «му», так там все существительные. «Ум», конечно! Это же умственная баталия!.. Мы думаем, что это слово «ум»! — Победа!

За кнопкой довольно часто, но не всегда, сидит капитан. В команде он — шестой номер. Капитан определяет, стоит ли жать на кнопку первым. Но иногда напряженное ожидание сигнала ведущего мешает обдумывать вопрос во время его чтения, тогда-то и садится на кнопку специально тренированный «кнопочник» — пятый номер в команде. У него отменная реакция не только на звук или свет установки, но и на знаки, которые подают товарищи во время чтения вопроса.

У каждой команды постепенно складывается свой язык жестов, которым они пользуются во время чтения ведущим вопроса. Например:

― рука с оттопыренным большим пальцем слегка отрывается от плоскости игрового стола — что-то очень знакомое, есть догадка;

― выкидывается кулак с оттопыренным большим пальцем — ура, знаю!

― легкое похлопывание стола рукой капитана — идей нет, повремени с нажатием.

Опытные команды, конечно, стремятся «пережать» противника. Они тренируются как можно скорее нажать на кнопку и при этом не сделать фальстарта. Одесские команды подсоединили к установке электронный секундомер, который запускается вместе с установкой и останавливается первым же нажатием кнопки одного из игроков. Лучший результат — 8 сотых секунды понадобилось «игроку-кнопочнику», чтобы правильно нажать кнопку.

Игроку в БР нужно уметь думать, пока читается вопрос. Нужно успеть сформулировать ответ «при неполноте информации», то есть когда в ответе не уверен и хочется одним — двумя словами охватить как можно больший «ареал обитания правильного ответа». Случается, что ведущий не соглашается засчитать слишком «общий ответ». Тогда по поведению ведущего нужно уловить, в какую сторону следует «сужать» свой ответ. Это как раз тот случай, когда поведение ведущего определяется диалогом с игроком, как в случае телепередачи «Как стать миллионером».

И еще, хорошей подготовкой к соревнованиям является… сочинение собственных вопросов для ЧГК и БР. Умеешь сам сочинять — разберешься в хитросплетениях других авторов.

Правило — прекращать обсуждение после нажатия кнопки — на практике оно сплошь и рядом нарушается. Игроки шипят, прикрывая рот ладошкой, делают жуткие физиономии, жесты и даже пишут ответ на листках блокнота. Наказывать их или нет — все зависит от ведущего, от цели игры. На ответственных соревнованиях такое поведение недопустимо. Да и зрители — другие команды — не позволят кому-либо нарушать правила, если другим это запрещалось. Однако на тренировках сам тренер учит игроков делать подсказки правильно, чтоб соперник или ведущий не догадались.

В игре все как в жизни. «Что наша жизнь?» — «Игра!» — ответили братья Чайковские устами несчастного Германа.

Улыбка «чеширского кота»

Что только ни кроется под словом «улыбка»! Оно меняет оттенок, как хамелеон цвет.

Г. Гилбертон Поделись улыбкою своей, И она не раз к тебе еще вернется… Песенка из мультфильма.

Соревнования по БР — довольно длительный процесс, который можно сократить только параллельным проведением отборочных игр. Но игроки встречаются не только на соревнованиях. Часто организаторы фестивалей дают возможность играть «вне зачета», после официальных встреч на