litbaza книги онлайнИсторическая прозаВсемирная история в лицах - Владимир Фортунатов

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 128 129 130 131 132 133 134 135 136 ... 164
Перейти на страницу:

Английский миссионер и исследователь Давид Ливингстон (1813–1873) родился в бедной фермерской семье, получил медицинское образование. Он посвятил распространению христианства в Центральной и Восточной Африке тридцать лет. С 1841 г. Ливингстон, направленный Лондонским миссионерским обществом в Бечуаналенд (нынешняя Ботсвана), действовал по принципу «либо открыть новые земли, либо погибнуть». В 1842 г. Ливингстон проник в глубь континента, на территории, куда еще не ступала нога европейца. Он первым из европейцев пересек континент от Индийского до Атлантического океана. Давид Ливингстон изучал языки местного населения, обряды и обычаи, собирал горные породы, коллекции растений. Он учил африканцев правильно вести сельское хозяйство и лечил их. Ненавидел рабство. В 1855 г. Ливингстон открыл водопад Виктория. Он старался найти истоки Нила и на шесть лет потерял связь со своими людьми, а позже был найден близ озера Танганьика. Исследования продолжались, несмотря на многочисленные невзгоды и болезни. Давид Ливингстон умер от тропической лихорадки на территории современной Замбии. Африканцы несли тело своего друга на плечах 1200 километров и передали его английским властям. Останки путешественника были перевезены в Англию и захоронены в Вестминстерском аббатстве в Лондоне, в усыпальнице великих людей Англии.

Всемирная история в лицах

Давид Ливингстон

Подъем миссионерского духа и движения пришелся на начало XIX в. Протестанты из Европы и США активно действовали среди народов, населявших британские, немецкие и французские колонии. Миссионеры стремились распространить христианство. Но обращению в веру аборигенов в значительной степени содействовала цивилизаторская по своей сути деятельность миссионеров, которые оказывали местному населению медицинскую помощь, открывали школы, исследовали новые районы, местные традиции и обычаи. Миссионеры временами подвергались гонениям со стороны туземных правителей.

Стоит упомянуть, что подобную цивилизаторскую миссию выполняли не только представители христианства, но и те, кто распространял ислам и буддизм.

8.8.3. Йозеф Геббельс во главе нацистской пропаганды

Как-то на глаза попалась книга Бориса Петрова «Михаил Швыдкой лучше Геббельса» (2005). На чтение времени не хватило, но пройти мимо фигуры Геббельса в ряду антигероев показалось неправильным. Персонаж весьма любопытный. Во всяком случае, для эпохи, когда тотальное оболванивание широких масс населения стало обязательным условием сохранения власти в руках того, кто в этом оболванивании заинтересован.

Пауль Йозеф Геббельс родился в 1897 г. в семье бухгалтера. В отличие от многих полуобразованных лидеров Третьего рейха Пауль Йозеф изучал философию, германистику, историю и литературу в шести университетах. В двадцать четыре года будущий идеолог рейха защитил диссертацию, посвященную романтической драме, стал доктором философии Гейдельбергского университета. Из-за хромоты в войне не участвовал.

В 1922 г. Геббельс вступил в национал-социалистическую рабочую партию Германии, числился в левом крыле. Пытался подвизаться в журналистике. «Засветился» следующим высказыванием — «Буржуа Адольф Гитлер должен быть исключен из национал-социалистической партии!». Через пару лет Геббельс возлюбил Гитлера и стал гауляйтером НСДАП в Берлине-Бранденбурге. На этом посту проявились ораторские способности гитлеровского выдвиженца.

Со второй половины 20-х гг. XX в. Геббельс занимался идеологическим обеспечением движения нацистов. Гитлер назначил его ответственным за пропаганду в НСДАП. Геббельс обеспечивал избирательные кампании Гитлера. С марта 1933 г. и до своего самоубийства Геббельс являлся рейхсминистром народного просвещения и пропаганды. «По всей видимости, колоссальную (если не определяющую) роль сыграл механизм невиданной и психологически абсолютно точно рассчитанной пропаганды, в которой для Гитлера и Геббельса не было секретов и мелочей. Даже люди, весьма далекие от нацизма, писали об огромной действенности нацистской пропаганды, при помощи которой и удалось обеспечить частичную легитимацию претензий Гитлера на власть, благо тем для нацистской пропаганды хватало, а Гитлер, как никто другой, знал, как их использовать наиболее продуктивно», — отмечает современный исследователь[193]. Стоит отметить, что комитеты народного образования в современной России в последние несколько лет превратились просто в комитеты образования. Но во второй половине 2011 г. в предвыборный период появились Народный фронт, народные программы действий партии «Единая Россия». Кто-то даже употребил уже совсем забытое словосочетание «народная демократия».

На завершающем этапе Второй мировой войны Геббельс выступил в качестве идеолога тотальной войны, участвовал в подавлении заговора 20 июля 1944 г., являлся комиссаром обороны Берлина (1942–1945) и предпоследним канцлером[194].

1 мая 1945 г. Геббельс с женой Магдой отравили своих детей цианистым калием. Затем Геббельс по просьбе жены застрелил ее и застрелился сам. Он выполнил свое обещание — до конца идти за Гитлером, который покончил с собой днем раньше.

Подробные дневники Геббельса (1923–1945) опубликованы в Германии и считаются достоверным источником среди специалистов.

8.8.4. Почему наша взяла? Советские люди против сверхчеловеков

Как известно, Отто фон Бисмарк (см. выше) сказал: «Германия победила в войне с Францией благодаря прусскому учителю». Словосочетание «как известно» говорит о том, что определенный афоризм, хлесткий эпитет не только утвердился в общественном сознании, стал хрестоматийным, но и превратился в некую аксиому, которая может служить отправной точкой для последующих умственных упражнений. Благодаря привычке подвергать все сомнению любой желающий может установить, что нечто подобное действительно произносилось.

Всемирная история в лицах

Знамя водружено над рейхстагом. Наша взяла!

Всемирная история в лицах

Памятник Зое Космодемьянской

Но похожие слова принадлежат не «железному канцлеру», а профессору географии из Лейпцига Оскару Пешелю (1826–1875). И относились они не к войне с Францией, а к более ранней войне. В газете «Заграница» О. Пешель писал: «…Народное образование играет решающую роль в войне… когда пруссаки побили австрийцев, то это была победа прусского учителя над австрийским школьным учителем». Речь шла о разгром австрийцев пруссаками в битве при Садовой (1866).

1 ... 128 129 130 131 132 133 134 135 136 ... 164
Перейти на страницу:

Комментарии
Минимальная длина комментария - 20 знаков. Уважайте себя и других!
Комментариев еще нет. Хотите быть первым?