Через пятнадцать минут Родрику позвонил Вард, и наше первое занятие завершилось.

Мама была не особо счастлива, что мы с Роули так рано поднялись наверх, и отослала нас обратно. Она запретила нам подниматься, пока Родрик по крайней мере не даст нам практического задания. Ну, он и дал.

Сегодня у нас с Роули снова был урок игры на барабанах.

Возможно, Родрик и хороший ударник, но учитель из него никакой. Мы с Роули изо всех сил старались выполнить его упражнения, но каждый раз, когда мы сбивались, он просто бесился.

В конце концов ему это осточертело, и он отобрал у нас палочки. Родрик сел за свою барабанную установку и приказал «смотреть и учиться». А потом принялся играть очень длинное ударное соло, которое ну ничего общего не имело с фигнёй, которой мы занимались.

Родрик даже взгляда не оторвал от своей установки, когда мы с Роули ушли из его комнаты наверх.

Ну, я не жалуюсь. Потому что, по-моему, при таком раскладе нам всем хорошо.

Перед самым Днем благодарения нам надо сдавать работу по истории, так что мне пора бы начать готовиться.

Учителя в последнее время стали гораздо строже относиться к домашним заданиям, и мой обычный способ выполнения домашки теперь не прокатывает.

На прошлой неделе у нас было задание по биологии. Миссис Бекман сказала, что мы должны подготовить доклад про любое животное на выбор. Я выбрал лося. Ну, может, мне стоило пойти в библиотеку и почитать что-нибудь умное, но на меня нашло вдохновение.

И хотя лоси по-прежнему живут во множестве разных мест, эра лосей, можно сказать, уже потухла.

Каждый знает, что лоси произошли от птиц, как и люди. Но где-то там посреди эволюционной цепочки люди вырастили себе руки, а лоси так и застряли с этими странными штуками на голове.

Я не сомневался, что пятёрка у меня в кармане. Но то ли миссис Бекман – эксперт по лосям, то ли настроение у неё было не ах, но она заставила меня начать доклад заново.

И моя следующая работа будет не легче. Надо написать стихи про первое десятилетие XX века для урока мистера Хаффа, а я ничего не смыслю ни в поэзии, ни в истории. Пора, я думаю, сесть за книжки.

Вчера мы с Роули играли в настолки, и тут счастье мне улыбнулось во все сто зубов! Когда Роули вышел в туалет, я заметил, что в одну из коробок запихнуты игровые деньги.

Я просто не мог поверить своим глазам. Потому что это были те же самые деньги, которые у нас назывались Мамбаксами. Я сосчитал – в коробке было около 100 000 МБ.

Я быстро соображаю. На этот раз – не дольше пары секунд.

Дома я запихал наличные под матрас. Всю ночь я страдал бессонницей на такой куче бабок, представляя, как буду тратить свои Мамбаксы.

Я боялся – вдруг у мамы есть способ выявлять фальшивки. Поэтому утром я решил провести небольшую проверку.

Я спросил у мамы, можно ли мне обналичить пару Мамбаксов, чтобы купить марки для писем моему французскому другу. Я дико нервничал, протягивая ей деньги.

Но мама взяла их и глазом не моргнув! Вот это удача! Мне этих 100 000 МБ до конца школы хватит, а может, даже и дальше! Может, и работать-то теперь не придётся!

Сейчас самое главное – не обналичивать сразу много, а то мама поймёт, что тут что-то нечисто.

Да, и нужно не забывать время от времени зарабатывать настоящие Мамбаксы, чтобы не возбуждать подозрений.

Одно я могу сказать наверняка – что я не собираюсь даже и думать о том, чтобы тратить МБ на покупку марок.

Мой друг по переписке, Мамаду, прислал мне свою фотку во вчерашнем письме. Нет, что-то отвечать ему мне расхотелось.

Контрольную по истории сдавать уже завтра, но всю неделю по телику обещали сильнейший снегопад этой ночью.

Так что я особо и не запаривался.

Примерно в 10 вечера я выглянул в окно, посмотреть, сколько там намело. Это был просто шок. Ничего.

О нет, я-то ведь был уверен, что завтра в школе занятий не будет. Я врубил телик, чтоб посмотреть, что они там говорят, но парень из прогноза теперь молол СОВЕРШЕННО не то, что пару часов назад!

Это значило, что мне пора быстро окунаться в историю. В библиотеку идти было поздно, а дома у нас нет никаких книг про 1900-е годы. Нужно было срочно что-то придумать.