Мы многое знаем о деятельности мозга: о контроле префронтальной коры над физической и мыслительной активностью, исполнительности двигательной коры, эмоциональной коре, зрительной коре, ассоциативной деятельности гиппокампа и многое другое. Также знаем, что мозг функционирует только у движущегося живого существа.

Асцидия – морское животное. На стадии личинки медленно мигрирует в воде. Прикрепляясь к кораллу или скале, асцидия становится оседлой и медленно съедает свой мозг. При отсутствии движения мозг не нужен.

И одновременно непонятна работа мозга. Есть прекрасные популярные лекции нейрофизиологов Т. В. Черниговской и Т. Г. Визель, которые рассказывают о невероятных возможностях и тайнах мозга.

Вот представьте, человек попал в ДТП или получил огнестрельное ранение. Обширное повреждение черепа, мозговой ткани. Нейрохирурги убирают мозговой детрит (мертвую ткань) и предупреждают: обширное повреждение мозга, будут последствия. А человек приходит в себя и никаких нарушений: ни когнитивных (сознание и мышление), ни мнестических (память), ни диспраксии (нарушение навыков).

– -

Или вот. У человека 41 года недиагностированная ранее гидроцефалия – скопление спинномозговой жидкости в полостях головного мозга. Да такая, что на МРТ головного мозга только тонкая полоска от мозга осталась. У него просто голова заболела и пошел к врачу. До этого исследования жил-поживал да горя не знал. Или у человека обширный инсульт – нарушение кровоснабжения в головном мозге. А он быстро восстанавливается. А вот у другого маленький локус повреждения и стойкие когнитивные нарушения, нарушение праксиса, памяти. А есть и противоположные ситуации: мозг физически целый, а функции выпадают. Например, возникает забывчивость, нарушение мышления, потеря навыков. Как при болезни Альцгеймера.

Таким образом, мозг можно сравнить с компьютером, который подключен к источнику информации вроде интернета. О слоях информации популярно я рассказывал – получилась целая видеолекция [35].

Общая картина выглядит следующим образом:

◦ все в себе содержит и определяет все Сознание (информация «все обо всем»);

◦ результат уплотнения Сознания – Душа (кульминация Идеального Я);

◦ сознательное (дальнейшее уплотнение Сознания и Души) – продукт смешения сознательного и бессознательного. Сознательное имеет приоритет над бессознательным;

◦ бессознательное состоит из жизненно важных автоматизмов. Это то, что еще предстоит осознать;

◦ Тело – максимальное уплотнение сознания и Сознания.

Это же согласуется с научным подходом физики. Ученые утверждают, что все твердое, жидкое, газообразное занимает 0,1 % от состава Вселенной. А ведь для кого-то это «наше все». Вместе с пустотой, которую они содержат, это 5 %. Остальные 95 % – информация.

Тут должен возникнуть вопрос: а как вся эта система работает? Достаточно привести три интереснейших высказывания.

Жан Оливер Эрон: «Мысль невидима, неслышима, без запаха, неощутимая, не теплая, не холодная, невесомая, одним словом, это что-то, что существует, будучи ничем. Ничто, кипящее идеями, ничто, способное впустить вселенную в наши головы, ничто, задающее вопросы и ищущее на них ответы, ничто, дрожащее от страха или удовольствия и, в конечном счете, управляющее нами».

Кристиан Флэш: «Человек – неделимая единица. Если мы способны понять, что ни одна клетка человеческого тела не ускользает из-под контроля мозга; если мы способны понять, что нет такой части мозга, которая была бы автономна, которая ускользала бы от контроля сознательной или бессознательной мысли, тогда мы готовы понять, что не существует болезней не психосоматических».

Оливье Локер: «Мозг не умный, мозг идеальный исполнитель».

Отсюда становится понятным, что «случайности неслучайны». Или, как говорят физики, «случайность – непознанная закономерность». Отсюда следует, что симптом – великолепная вещь! Он, как сказочный путеводный клубок, ведет к личной Силе и Счастью. Сила мысли способна как творить чудеса, так и цепко держать в рамках стереотипа мышления, мировоззрения.

Как-то довелось мне работать с пациентом, который служил в специальных войсках. Его учили, в частности, повышать и понижать артериальное давление, температуру тела, отключать боль и управлять другими физиологическими реакциями. Однако справиться с заболеванием ему самостоятельно не удавалось. Более того, даже наша совместная работа приводила к очень медленному прогрессу. Только через 9 месяцев начался мучительный воспалительный процесс, который продолжался 3 месяца. Хотя, казалось бы, ведь уже все умеет.

А иногда выглядит комично. Разумеется, на мой взгляд.

Пришла как-то пациентка с жалобой на поясничные боли. Она оказалась врачом. К тому же выяснилось, что некоторое время назад была операция по удалению доброкачественной опухоли щитовидной железы – большую часть железы удалили. Назначили пожизненную заместительную гормональную терапию, ибо без гормонов щитовидной железы жить нельзя.

Я объясняю, что проблема щитовидной железы связана с конфликтом времени. Необходимо несколько остеопатических сеансов. Когда система будет устойчиво работать самостоятельно, то можно будет экспериментировать с дозировками лекарства.

На что дама культурно мне ответила в таком духе:

– Ты с ума сошел? Это пожизненное заместительное гормональное лечение.

– Я читал те же книжки в институте, что и ты, твою позицию понимаю. Вот увидишь, что будет дальше.

Через 3 или 4 сеанса говорю:

– Система работает отлично – можно снижать дозировку.

На что она мне снова культурно сказала в том же духе:

– Ты совсем, что ли?

Я ответил:

– Ладно, дальше все будет происходить само собой.

Через какое-то время дама удивленно сказала:

– Представляешь, я стала забывать пить таблетки. Может даже пройти целая неделя! Я сдала анализы на гормональный профиль – и все в порядке!

Я спросил:

– Может, пора завязывать?

– Ты что, это пожизненная гормональная терапия.

Месяцев через восемь на очередном сеансе уточняю:

– Что у тебя с гормонами?

– Да пью 1–2 раза в месяц, когда вспомню.

Кстати, это говорит о том, что конфликт систему не покинул, где-то продолжает дремать в памяти.

Чтобы эффективно использовать информацию слоев в практике, надо хорошенько знать теорию.

И если вдруг в теории все показалось сложноватым, то на практике все очень просто. Разве вы как-то слишком задумываетесь, как поднести ложку с супом ко рту? А ведь с точки зрения физиологии это сложнейший акт, на описание которого уйдет десяток томов. И все мы делаем это много раз в день без всяких проблем. Можете ли вы моргнуть? А еще? Не сомневаюсь, без проблем. А если вы не контролируете моргание? Оно все равно происходит, не так ли? Так мы видим слаженную работу сознательного и бессознательного. То же с дыханием: можем задерживать на длительное время или, наоборот, учащать до поверхностного. Изменится ли при этом физиология, нейрофизиология, биохимия? Ответ очевидный. А что будет, если сделать несколько приседаний? Понятно, что ничего особенного.

Отследите, делаете ли вы что-то при помощи силы