Шрифт:
Интервал:
Закладка:
— Откуда у тебя такие цифры? — удивилась Лена.
— Это статистика из открытых источников. Таким образом, представители высшего класса являются ярыми противниками построения идеального общества; представители среднего класса также не заинтересованы в каких-либо переменах в существующей системе. Представители базового класса с удовольствием поддержали бы построение идеального общества, но не знают, как это сделать; представители низшего слоя также с удовольствием сломали бы существующую систему, но не верят в возможность этого. И, наконец, представители социального дна даже не думают о каких-либо преобразованиях в существующей системе. А учитывая тот факт, что далеко не все желающие построить идеальное общество обладают необходимыми для этого чертами характера, то вероятными строителями могут стать только 10–15 % всего населения нашей страны. Исторический опыт показывает, что революции осуществляет всего 1 % населения, но при поддержке идей революции — 25 % населения.
— Ну вот, видишь, ты сам показал, что в нашей стране всего 10–15 % населения поддерживают идеи построения идеального общества, вместо необходимых хотя бы 25 %. Значит, подобная революция в нашей стране невозможна? — выразила сомнение Лена.
— Если бы это было возможно, то революция в нашей стране уже давно бы произошла, и люди сейчас были счастливы. Но, поскольку революционная ситуация ещё не назрела, на меня и возложена эта непростая миссия: создать новое учение, называемое «Трактат о счастье», и решить следующие задачи:
1. Познакомить с трактатом представителей всех классов и слоёв населения страны.
2. Убедить высший класс в том, что в идеальном обществе возможно добиться всеобщего счастья и справедливости без эксплуатации человека человеком.
3. Объяснить среднему классу, что в идеальном обществе возможно добиться всеобщего счастья и справедливости, без достижения сугубо эгоистических целей и создания собственных оазисов благополучия.
4. Базовому классу дать в руки настоящий инструмент построения идеального общества и веру в свои силы.
5. Низшие слои убедить в необходимости и возможности построения идеального общества, в котором они займут достойное место и смогут быть счастливы.
6. Социальному дну объяснить, что возможна и другая, обеспеченная и счастливая жизнь, и предложить им принять посильное участие в построении идеального общества.
Возглавить строительство идеального общества смогут представители среднего и базового класса, как наиболее образованная и мотивированная часть населения. Движущей силой изменения существующей системы и построения идеального общества станут представители базового класса и низшего слоя. Представители высшего класса, за редким исключением станут всячески препятствовать построению счастливого общества, а представители социального дна, за редким исключением, отнесутся к общественным преобразованиям с безразличием или скептицизмом. Но всё, что я сейчас тебе рассказал — это утопия, — засмеялся я, — поскольку построение идеального общества в отдельно взятой стране невозможно!
Так, беседуя, мы дошли с Леной до Михайловского сада. Людей в это время здесь было немного. Зато возле рассыпанной кем-то кучки зерна собралась большая стая голубей.
— Это всё хорошо, — произнесла Лена, — но я всё-таки не представляю, как возможно сорганизовать такое количество разношёрстных людей, с различными интересами, по-разному относящихся к существующей системе?
— Примерно так, — хитро улыбнулся я и пристально посмотрел на стаю, сгоняющих друг друга и жадно поглощающих зерно, голубей. Голуби неожиданно застыли, затем все дружно отлетели метров на пять от рассыпанной на земле кучи, и, выстроившись в колонну по одному, дружно зашагали друг за другом по направлению к зерну. Поравнявшись с ней, каждый голубь склёвывал по одному зерну и, развернувшись, направлялся в противоположенную сторону. Через несколько минут колона замкнулась во вращающееся кольцо, в котором каждый голубь мог склевать очередное зерно, только совершив в колоне полный круг. Лена смотрела на происходящее, потеряв дар речи.
— Теперь веришь мне, что это возможно? — засмеялся я.
— Да… Я совсем забыла, что передо мной не обычный человек, а пророк Магсус!
— Лена, как ты смотришь на то, чтобы в выходные съездить в Великий Новгород?
— Прекрасно! Я давно туда собиралась, но так и не добралась…, возможно, попутчика не было, — смущённо произнесла Лена.
— Ну вот, у тебя появился попутчик. Теперь поедешь? — засмеялся я.
— С таким попутчиком хоть на край света! — радостно воскликнула Лена и чмокнула меня в щеку.
— На том и порешили!
12. Отравители жизни
В воскресенье в 7 часов утра мы встретились с Леной на Московском вокзале. Поезд «Ласточка» отходил в 07:26, так что у нас ещё было время купить билеты и спокойно сесть в свой вагон. Я посадил Лену к окну.
— А почему половина мест в вагоне по направлению движения поезда, а половина — против? — удивилась Лена.
— А потому что до Чудово поезд едет в одном направлении, а после Чудово — в обратном направлении, поэтому всё равно куда садиться, — ответил я, следя за реакцией Лены.
— То есть, в обратном направлении? — с удивлением переспросила Лена?
— Вагоны едут в обратную сторону, но в целом поезд разворачивается и продолжает движение в первоначальном направлении, — засмеялся я, увидев недоуменное лицо Лены.
— Чудово так Чудово! — воскликнула она, прижавшись ко мне и положив голову мне на плечо.
Поезд тронулся, а выехав за черту города, разогнался до своей полной скорости — 160 км/час.
— Лена, вспомни, пожалуйста, что больше всего отравляет тебе жизнь и лишает тебя полноценного счастья? — обратился я к ней с неожиданным вопросом. Застигнутая врасплох, Лена хмыкнула, демонстративно почесала затылок и начала:
— Вот, кстати, сегодня утром я обнаружила в почтовом ящике очередные счета на оплату квартиры, услуг ЖКХ, газа, света и капремонта. Общая