девушки, которая рассеянно смотрит в мою сторону. Ей не хватает для завершения образа очков и будет скромная, а также заинтересованная в знаниях, девочка. Ботанка в простонародье. Но даже отсутствие очков не делает её образ иным. Образцовая форма, состоящая из белой блузки, чёрного, с парой белых полосок, пиджака, синей юбочки и чёрных колготок. Слабая зажатость в поведении, правда, сейчас присутствует ещё и растерянность, примерная симметричная причёска с собранными в косу чёрными волосами.

На роли подушки могут подойди также бёдра другой красавицы в этом классе. Закинутые друг на дружку ноги, что подчёркиваются более короткой, нежели у других, юбкой и короткими белыми носками вместо колготок. Расстёгнутые верхние пуговицы блузки, а пиджак и вовсе закинут на спинку стула. Блуждающая улыбка, изучающий взгляд, а также золотистые волосы.

Мой взгляд направляется дальше и цепляется за ещё одну девушку. Чёрные шёлковые волосы до лопаток, стандартная форма, спокойный взгляд, а также чёрные глаза. Точнее глаз. Левый глаз был закрыт плотной чёлкой. Тонкие черты лица, аккуратные ресницы и брови. Её можно было увидеть и забыть, как и многих других людей, конечно же, но мой взгляд постоянно задерживался на ней.

«Помни, пока ты вглядываешься в бездну, бездна также вглядывается в тебя» — промелькнула мысль, когда я понял, что слишком уж пристально разглядываем друг друга.

— Кицуне-кун, — тут мой слух цепляется за мою новую фамилию, и я поворачиваюсь в сторону учительницы. — Можешь выбрать любое свободное место.

— Понял, учитель, — короткий поклон учителю и начинаю поиск этого свободного места.

Место мгновенно было найдено. Последняя парта в одном из рядов не была никем не занята. Тело на автомате двинулось в сторону желанной цели — места, где можно поспать. Пробираясь между партами, немного прикрыв глаза, ибо в другом случае, я не смогу дойти, банально уснув. Передний ряд парт был преодолён без проблем, чего нельзя сказать о следующем.

Даже с полуприкрытыми глазами смог заметить какое-то движение и на рефлексах изменил моторику движения, так и не поняв, что произошло. Только громкий звук привёл меня в относительное бодрствование.

— А-а, — парень справа от меня закричал, а я искал причину этого крика.

Переводя взгляд вниз, с его искажённого болью лица, на его шею, с шеи на грудь и наконец-то перевожу на ноги. Точнее ногу, на которую я наступил и полностью перевёл на неё свой вес. Ба, да он мне подножку сделать хотел, а я вместо того, чтобы споткнуться об его ногу, наступил на неё. Ну, сам себе злой человек.

— Кицуне-кун, — окликнула меня учительница, а я заторможено поворачиваю в её сторону голову. В ответ она глубоко вздохнула и продолжила — Может, всё-таки встанешь с ноги Суговары-куна?

Только сейчас до меня дошло, что я уже несколько секунд со спокойным лицом стою и смотрю на мучение моего одноклассника.

— Прошу прощения учитель, не заметил, — на автомате отвечаю ей и делаю поклон в сторону Мии.

Раздаётся ещё один вопль, а ко мне приходит понимание, что я так и не встал с его ноги. Мгновенно исправляюсь и встаю с его ноги, которую он мгновенно отдёргивает.

— Прими мои извинения, Суговара-кун, — автоматический поклон в сторону парня, после чего иду к своему месту.

Вешаю портфель на специальный крючок у парты и присаживаюсь на стул. Книги доставать было не обязательно, как и тетради. Первым уроком у нас был классный час, и учитель уже начала свою проповедь. О расписании, об изменениях в связи с недавним обрушением одного из корпусов школы, о мотивации и важности учёбы, об ответственности, ведь мы уже ученики старшей школы, а никак не средней. Как по моему, они слишком много уделяют этому фактору значения. Во время моего обучения факту перехода в средние класса не уделяли и малой части внимания. Разница менталитетов или может быть всё дело в том, что в момент моего классного часа совсем не ложно сработала пожарная тревога? Не знаю.

Речь учителя была размеренной, монотонной и местами даже убаюкивающей, что я не смог сдержаться и совершил непоправимый грех. Для японского школьника грех. Уснул прямо на уроке, уткнувшись носом в мягкую шерсть лежащей на моей парте Химари. Тоже странный момент. Мне про неё не сказали ни слова, хотя порядком косились и удивлялись.

Перед тем, как надолго закрыть глаза, успел увидеть лицо моей соседки, которой оказалась та самая девушка, с чёлкой на один глаз, смотрящий на меня с укором и небольшим раздражением.

***

За время сна одного нерадивого школьника, в школе случайно упало порядка сотни учеников, у семидесяти четырёх вытекла паста из ручки, у трёх оказалась случайно порвана одежда о края парт и болты стульев, а один ученик по чистой случайности включил видео порнографического характера, звуки которого услышал весь класс, а на машину одного из учителей упала мёртвая птица, вызвав срабатывание противоугонной сигнализации.

***

Сознание начало просыпаться сразу после школьного звонка, но назвать лупающее расфокусированными глазками существо, именуемое человеком разумным, проснувшимся, нельзя, но более бодрым, нежели два часа назад вполне можно. Окончательно сбросить дрёму помогла с силой опустившаяся на парту чужая рука, что заставила парту немного покачнуться.

Химари на это даже не дёрнулась, продолжая спать, а мой взгляд уже был направлен на владельца руки. Им оказался черноволосый парень, что взирал на меня карими глазами с некой угрозой и злостью, о чём говорила его поза и немного нависшее надо мной его тело.

Я молча смотрел в его глаза, а он в мои. Так продолжалось в течение минуты, а у моего противника в гляделки всё больше и больше пропадало терпение. Искра, буря, безумие, но нет. Мне стало скучно и я, вновь уткнувшись носом в шёрстку Химари, закрыл глаза.

— Ты совсем обнаглел? — парень взорвался речью, но его будущий поток слов прервало лишь одно.

— Сгинь, — произнёс я, даже не открывая глаза.

— Думаешь, что имеешь некоторые дозволения, и поэтому можешь смотреть на всех, как на дерьмо? — угрожающе прошипел нарушитель моего спокойствия.

Глубоко вздохнул, сетую на то, что даже полениться нельзя до начала следующего урока. Да и этот парень сказал что-то о моих дозволениях. Интересно.

— А ты кто? — открываю глаза и вновь смотрю на него.

От моего вопроса его лицо покраснело, а он уже хотел открыть рот для ответа, как его перебил приятный голос.

— Тайчи Суговара. Школьный хулиган, которого в конце прошлого года исключили из спортивного клуба за плохую успеваемость и поведение. Конфликтный человек. Было собрано несколько собраний с предложениями его исключения. Не случилось, его