Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Вот и она сейчас любовалась этими пейзажами. Все её друзья оставили следить за домом и детёнышами, а сами отправились на охоту, рыбалку и просто разведывательный полёт. С ней, конечно, осталась вторая самка их коллектива, Александра, но она уже успела и погулять с детьми по округе, и сыграть с ними в прядки, и в шашки, которые они сделали из подручных материалов (просто нацарапали на камне доску и взяли белые и чёрные камни), и накормить их разными блюдами.
Да, несмотря на свои новые принципы, они не отказались от своих старых привычек и, порыскав по округе, нашли в брошенных поселениях всё необходимое для комфортного обустройства своего жилья и удобной цивилизованной жизни. Найдя крупный чан, они забрали его к себе и, тот кто умел, научили варить других кое-какие блюда. Естественно, новое тело могло, даже просило сырого мяса с кровью, но и от приготовленных блюд все были в восторге.
На сытый желудок сестра Дэгу, Лава, сразу улеглась дремать под тёплое крыло Саши, которая тоже, набегавшись с детьми, легла на боковую. А вот братец был всё ещё активен и тихо подкрался к своей строгой, но доброй матери, поскольку та его очень сильно заинтересовала за вчерашним разговором:
— Мам?
— Ты почему не лёг? — она обратилась строго, но тихо, поскольку считала, что ему, как и детям необходимо спать минимум 9 часов в сутки.
— Я пока не хочу…
— Надо.
— Мам, а расскажи мне про людей, — Наташа нахмурилась (если это так можно было назвать), внутри ругая себя за то, что завела любопытство у сына по этому поводу. «Теперь опять Гришка ругаться будет». — И я тогда сразу лягу спать…
— Что бы ты хотел услышать? — тяжело вздохнув, нехотя согласилась она.
— Ну…ну кто они? — сразу растерялся дракончик. — Как выглядят, ты рассказывала.
— Они разумные существа, которые умеет подстраивать мир под себя…
— Под себя? Это как?
— Вот мы нашли пещеру, — она мотнула головой в сторону шахты, — мы в ней живём — это значит, что мы адаптируемся под мир, — Наташ посмотрела на сына и заметила, что тот сел напротив и смотрел такими восторженными глазами, которые могли быть только у ребёнка. «У всех детей одинаковые эмоции». — А люди строят дома, такие сооружения из деревьев и камней — это значит, что они адаптируют мир под себя, то есть меняют его, подстраивают. Понял?
— А мы можем подстроить нашу пещеру? — сразу задал тот вопрос, не ответив на вопрос матери.
— Ну мы же принесли сюда ковры и подушки? Тебе они нравятся?
— Да.
— Ну вот, мы украсили свой дом — это значит мы его адаптировали под себя.
— А построить что-нибудь?
— А зачем нам, Дэгу? Ты что-то хочешь поменять? Если да, то скажи, мы попробуем.
— Я…я не знаю… — тот снова растерялся.
— Ну если не знаешь, может ничего менять не надо.
— Угу, — то опустил мордочку.
— Дорогой, я тебе не запрещаю, что-либо делать, ты только меня предупреждай или кого-нибудь из взрослых. Если ты так сильно хочешь что-то построить — пожалуйста, да хоть построй свой собственный домик внутри нашего домика, — у того снова глаза загорелись.
Наташа смотрела на сына и тихо улыбалась, поскольку тот порой проявлял большие успехи мышлении в разных ситуациях, что любой бы сказал, что ему под 10 лет, а порой топтался на месте, как маленький детсадовский ребёнок.
— Ну чего нос повесил? Что ещё хотел спросить? — на этот раз она уже сама проявила активность, поскольку ей стал любопытен интерес Дэгу. Всю жизнь они учили детёнышей никуда не уходить от убежища, а всех обитателей, особенно людей, избегать, и тут появляется возможность узнать побольше, и детёныш этим пользуется. «Ну что ж, мы все растём и развиваемся».
— А чем они занимаются?
— Ну у каждого своё занятие… Кто-то охотится и рыбачит, как твой папа, кто-то, как я и сказала, занимается строительством, кто-то садоводством…
— А это что?
— Дэгу, они тоже могут есть грибы и ягоды, как мы, только они решили посадить эти растения прямо у себя дома, выращивать их и собирать плоды.
— А так можно?
— Конечно.
— А мы почему так не сделали?
— Дэгу, мы так не сделали, потому что мы живём на горе, тут растёт всё, как видишь хуже, а они живут в низинах, там, где условия лучше для растений.
— А почему мы не живём в низине?
— Потому что нам там негде жить, дорогой. Да и потом, Дэгу, нам не нужно выращивать всё рядом с домом.
— Почему? Так же удобнее.
— Потому, что у нас есть крылья. Мы в один миг, можем спуститься вниз и взять всё, что нужно, а люди могут ходить только по земле. Им намного тяжелее, чем нам.
— А, ясно… Вы говорили, что они передвигаются на двух задних лапах ещё…
— У них такое строение тела, дорогой, задние лапы слишком длинные, вот им и удобнее, чем нам.
— Да, да, я помню, мам.
— Хорошо. Что я ещё не сказала?
— Ты не договорила, чем они занимаются, — Наташа снова улыбнулась, убедившись, что Дэгу внимательно слушает.
— Точно. Они также шьют разные вещи…
— Вещи?
— Да. Ты думаешь, что подушки, пледы и ковры, которые у нас, просто так появились, или они на деревьях растут? Их сшили люди.
— Да?
— Да, — она посмеялась над реакцией сына.
— Вы их, что, украли?
— Нет, что ты, — она ещё сильнее засмеялась, — конечно нет. Мы их взяли в брошенных поселениях людей. Там никого не было, значит и вещи были никому не нужны.
— А чан?
— Тоже сделали люди, — она наклонилась к нему: — открою тебе секрет, но наша пещера, вовсе не пещера… Это шахта, которую пробурили люди.
— Шахта?
— Да. Шахты делали везде, чтобы добывать разные материалы…
— А зачем?
— Чтобы из них создавать разное… — неуверенно ответила она.
— То есть, люди владеют всем и