class="table"> звук сочетания букв [ã] an, am, en, em

* Упражнение 6. Прослушайте и  произнесите.

[ba] – [bã], [da] – [dã], [pa] – [pã], [ma] – [mã]

enfant (m) [ãfã] ребенок

maman [mamã] мама

сharmant [ʃarmã] очаровательный

grand [grã] большой, взрослый

temps (m) [tã] время

gentil [ʒãti] любезный

сhanter [ʃãte] петь

attends [atã] подожди

lampe (f) [lãp] лампа

manteau (m) [mãto] пальто

plan (m) [plã] план, карта

ensemble [ãsãbl] вместе

Cet enfant est très gentil et charmant.

Этот ребенок очень добрый и очаровательный.

Quel beau temps !

Какая хорошая погода!

Ma maman chante.

Моя мама поет.

On va à Paris ensemble.

Мы едем в Париж вместе.

Носовой гласный звук [ɛ̃]

В диалогах вам встретились слова с гласным [ɛ̃]:

viens, bien, fin, de rien, infos

Это носовой гласный. Он произносится как [ɛ], но с назализацией (воздух идет через нос).

Запомните правила чтения:

звук сочетания букв [ɛ̃] in, im, ain, aim, ein, yn, ym, un, um, en, ien

* Упражнение 7. Прослушайте и  произнесите.

[bɛ] – [bɛ̃], [pɛ] – [pɛ̃], [mɛ] – [mɛ̃], [lɛ] – [lɛ̃]

instrument (m) [ɛ̃strymã] инструмент

impossible [ɛ̃pɔsibl] невозможный

pain (m) [pɛ̃] хлеб

faim (f) [fɛ̃] голод

africain [afrikɛ̃] африканский

sein (m) [sɛ̃] грудь

chien (m) [ʃjɛ̃] собака

C’est un instrument africain.

Это африканский инструмент.

J’ai faim. Donnez-moi du pain.

Я голоден. Дайте мне хлеба.

Le chien du voisin est méchant.

Собака соседа злая.

Носовой гласный звук [ɔ̃]

В диалогах вам встретились слова с гласным [ɔ̃]:

mon, garçon, nom, bon

Это носовой гласный. Он произносится как [o], но с назализацией (воздух идет через нос).

Запомните правила чтения:

звук сочетания букв [ɔ̃] on, om

* Упражнение 8. Прослушайте и  произнесите.

[bo] – [bɔ̃], [do] – [dɔ̃], [ko] – [kɔ̃], [mo] – [mɔ̃]

pont (m) [pɔ̃] мост

long [lɔ̃] длинный, долгий

conte (m) [kɔ̃t] сказка

ils vont [il vɔ̃] они идут

montagne (f) [mɔ̃taɲ] гора

monter [mɔ̃te] подниматься

tomber [tɔ̃be] падать

nous parlons [nu parlɔ̃] мы говорим

nous lisons [nu lizɔ̃] мы читаем

Nous lisons un conte très long.

Мы читаем длинную сказку.

Ils vont à la montagne.

Они едут в горы.

Nous sommes sur le pont d’Avignon.

Мы на Авиньонском мосту.

Носовой гласный звук [œ˜ ]

Это носовой гласный. Он произносится как [œ], но с назализацией (воздух идет через нос). В современном французском языке он заменяется на [ɛ̃], но иногда имеет смыслоразличительную функцию.

Запомните правила чтения:

звук сочетания букв [œ˜] un

* Упражнение 9. Послушайте и  произнесите.

Cравните:

un brun [œ˜ brœ˜ ] брюнет

un brin [œ˜ brɛ̃] стебель

Un beau brun lui a offrt un parfum.

Красивый брюнет подарил ей духи.

СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ [m], [n], [ր]

* Упражнение 10. Послушайте и  произнесите.

m [m]:

mère (f) [mɛr] мать

minute (f) [minyt] минута

aimer [eme] любить

merci [mɛrsi] спасибо

n [n]:

notre [nɔtr] наш, наша

nature (f) [natyr] природа

neutre [nøtr] нейтральный

nier [nie] отрицать

gn [ɲ]:

Espagnol [ɛspaɲɔl] испанский

signe (m) [siɲ] знак

ligne (f) [liɲ] линия

gagner [gaɲe] побеждать, зарабатывать

campagne (f) [kɔ̃paɲ] деревня

J’aime la nature.

Я люблю природу.

Je vais à la campagne ou à la montagne.

Я еду в деревню или в горы.

Il gagne toujours.

Он всегда выигрывает.

3. ЛЕКСИКА

ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ОТ 20 И ДАЛЕЕ

* Упражнение 11. Прослушайте и  произнесите. (числительные от 1-20 см. урок 2)

20 vingt

21 vingt et un

22 vingt-deux

23 vingt-trois

24 vingt-quatre

25 vingt-cinq

26 vingt-six

27 vingt-sept

28 vingt-huit

29 vingt-neuf

30 trente

40 quarante

50 cinquante

60 soixante

70 soixante-dix

71 soixante et onze

72 soixante-douze

73 soixante-treize

74 soixante-quatorze

75 soixante-quinze

76 soixante-seize

77 soixante-dix-sept

78 soixante-dix-huit

79 soixante-dix-neuf

80 quatre-vingts

81 quatre-vingt-un

82 quatre-vingt-deux

83 quatre-vingt-trois

84 quatre-vingt-quatre

85 quatre-vingt-cinq

86 quatre-vingt-six

87 quatre-vingt-sept

88 quatre-vingt-huit

89 quatre-vingt-neuf

90 quatre-vingt-dix

91 quatre-vingt-onze

92 quatre-vingt-douze

93 quatre-vingt-treize

94 quatre-vingt-quatorze

95 quatre-vingt-quinze

96 quatre-vingt-seize

97 quatre-vingt-dix-sept

98 quatre-vingt-dix-huit

99 quatre-vingt-dix-neuf

100 сent

101 cent un

200 deux cents

232 deux cent trente-deux

Внимание:

• Числительное quatre-vingts пишется с -s на конце, однако

если за ним следует число, то -s не пишется: quatre-vingt-un

• Если после cent идут другие числительные, то -s во множе-

ственном числе не пишется.

• Числительное mille не имеет -s во множественном числе.

999 neuf cent quatre-vingt-dix-neuf

1000 mille

1001 mille un

1121 mille cent vingt et un

2000 deux mille

Даты, обозначающие годы, можно произносить:

1991:

– mille neuf cent quatre-vingt-un

– dix-neuf cent quatre-vingt-un

1994:

– mille neuf cent quatre-vingt-quatorze

– dix-neuf cent quatre-vingt-quatorze

2014:

deux mille quatorze

# Упражнение 12. Самостоятельно запишите словами счет от 30 до 60.

Trente... _____

* Упражнение 13. Прослушайте диктант и запишите цифрами недостающие числительные:

12, ____, 21, ____, 27, ____, 35, ____, 40, ____, 46, ____, 50,

____, 57, ____, 66, ____, 71, _____, 75, _____, 79, _____, 81, ____,

86, ____, 91, ____, 97, ____, 100

* Упражнение 14. Прослушайте номера телефонов и  исправьте ошибки.

01 89 64 55 87;

04 73 46 26 77;

05 97 78 56 54;

02 34 15 16 18

* Упражнение 15. Прослушайте и  повторите даты. Напишите числительные словами.

1981 __________________________________________

1994 __________________________________________

1997 __________________________________________

2000 __________________________________________

2010 __________________________________________

2014 __________________________________________

СПРАШИВАЕМ О ВОЗРАСТЕ

Упражнение 16. Прослушайте и  повторите вопросы.

Сколько тебе лет?

Quel âge as-tu ?

Tu as quel âge ?

Сколько вам лет?

Quel âge avez-vous ?

Vous avez quel âge ?

Сколько ему лет?

Quel âge a-t-il ?

Il a quel âge ?

Cколько ей лет?

Quel âge a-t-elle ?

Elle a quel âge ?

Сколько им лет?

Quel âge ont-ils ?

Ils ont quel âge ?

НАЗЫВАЕМ СВОЙ ВОЗРАСТ

Для обозначения возраста используем глагол avoir (иметь)