к директору. И таким же образом его определили, что он маг воды. Таким же образом определяли и других учащихся. У тех, кого были крылья еще до определения было понятно в какие факультеты они попадут. Очередь передо мной постепенно рассасывалась. И вот очередь дошла до Роджера. Его распределили к магам воды, и то под большим сомнением. Силы у него были не сильно проявляемые. Бывало и такое. Олдвена также распределили к магам воды. От волнения он показал какой-то трюк с водой, от которого аплодисментов в его адрес стало еще больше, но директор попросил быть без представлений. Сразу на второй курс на церемонии от этого не попадет. И следующей по очереди была уже я.

Глава 10. Церемония распределения

Я очень неуверенно подходила к директору, чувствуя, как взглядом меня пинают и шепчут ускориться. Но мне это не помогало успокоиться. Дело в том, что все цвета свечения были цветами факультетов. А я прекрасно помнила, что у меня цвет – фиолетовый, который никуда не вписывался. Я боялась вылететь после той самой церемонии по несоответствии цвета ни в один факультет. И сразу в глазах всплыл принц, который жизнью рисковал ради могущества, которого то и нет. Капитан сопровождения, который многое сделал для меня, и все зря. Тем временем, я уже стояла напротив директора. Он указал на кубок, в глазах не было никакого укора, что я медленная как улитка. Напротив, очень добрый и понимающий взгляд. Я трясущимися руками взяла кубок в руки, пыталась его испепелить взглядом, чтобы не пришлось выпивать, но вода даже не булькнула. Западня. Сделав от волнения пару быстрых вдохов и выдохов, я сделала три глотка и громко поставила чашу обратно. Глядела нервными глазами на профессора, в ожидании минимум изгнания и максимум смертной казни. А у него тем временем сильно очень сильно изменилось выражение лица. Из доброго понимающего стало напуганным, и неожиданным. Будто бы увидел в них прыгающих букашек. После я заметила, что и преподавателя стоящие позади директора смотрели на меня будто я восстала из мертвых. Один, не веря в происходящее щурились и немного подошел. Большинство из них не верили в происходящее и приоткрыли рты. В лице директора я видела, что он в замешательстве, так как не знал, что и говорить. Но все-таки он нарушил неловкое молчание:

– Маг возрождения. Факультет Феникса. Этот факультет существовал более 300 лет назад, и не принимал учащихся долгое время. Эта девушка, маг возрождения, вдохнет жизнь в давно забытые стены старого корпуса школы. Поприветствуем ее – обратился он к учащимся. Первая реакция толпы была шок от увиденного. Изначально у многих открывались от удивления рты, а другие начали гул шепота. После окончания речи директора толпа неловко, но начала аплодировать. Да вот только никто мне не спешил отыскивать за ширмой вещи и компания такими же мантиями отсутствовала. Ну совсем распределение пошло не по плану. Директор продолжил:

– У нее в скором времени появятся личные вещи, и ее сопроводят в старый корпус. – обратился громко ко всем, а учащиеся ужаснулись, будто в нем давно какой-то монстр живет. Потом директор повернулся ко мне и прошептал «Отойдем» направляя меня к преподавателям, а точнее к Мариусу Камдену. Подойдя к нему,директор обратился: – Господин Камден, пока она под вашей ответственностью! – потом посмотрел на меня и сказал – К тебе скоро подойдет преподаватель теории обновления – Ориан Келлет. Мы с ним решим некоторые вопросы, и он будет твоим личным куратором. – Директор отошел на свое прежнее место продолжая церемонию. Мариус Камден спрятал меня от толпы учащихся в ужасе за свою спину, и мы дожидались окончания церемонии. Стоя за ним я предположила сотню вариантов причин ужаса. Может там действительно монстр живет. Или в этом корпусе погибло немало учащихся, и теперь нету магов с цветом моих глаз. Много вариантов было. Тем временем церемония подошла к концу, и внимания директора школы пытались добиться немало преподавателей, в том числе и несколько учащихся. Но направляясь к нам он успел лишь дать очень важные поручения, пообещав решить другие вопросы немного позже, при этом смотря мне в глаза и уверенно подходя ко мне с преподавателем. По взгляду было понятно, что это инцидент прибавил ему немало хлопот, и требует ответов, которые он не в силу дать. Подойдя к нам, он обратился к Мариусу Камдену:

– Благодарю вас за помощь, господин Камден. Преподаватель Ориан Келлет уже оповещен, и незамедлительно направляется в мой кабинет. Вы свободны! – потом обращается ко мне: – Вы, молодая девушка, проследуйте за мной. Если не ошибаюсь, Тесса Бойер? – уточняет у меня, я киваю в согласии и он, направляя меня к выходу продолжает речь: – Я понимаю, дорогая, что у вас ко мне накопилось немало вопросов. Я должен вас огорчить. Я не в силу ответить на многие из них. Ваше появление в стенах этой школы – невероятное чудо! По пути в мой кабинет я попытаюсь дать ответы, если смогу. Можете спрашивать! – такое заявление директора меня не воодушевило, но в душе я потерла руки в предвкушении хоть каких-нибудь ответов. Чувства переполняли, в голове был настоящих хаос. Но все-таки я смогла взять себя в руки и начать допрос:

– Почему я обладаю это странной магией, и почему она такая необычная, не как у всех? – задавать решила по несколько вопросов, зная, что ответы получу не все

– Хорошо, Тесса! По порядку! Ты обладаешь магией, потому что у тебя есть связь с ней. Связь получают по родословной линии – унаследуют ее по крови, либо проходят ритуал принятия в свой сосуд у сильного мага. Пройти этот ритуал могут очень сильные и выносливые люди, обладающие большой удачей. В общей истории по магии, берущая начало с сотворения мира, таких случаев было немного. И последствия таких ритуалов были всегда плачевные для мира магии. Теперь о твоей магии. До наступления трагических событий, которые произошли более трехсот лет назад твой вид магии был абсолютно обычным и нормальным. Для развития твоего типа магии был выделен отдельный корпус школы. Абсолютно все учащиеся были из земель Феникса. Это родина твоего вида магии. И на твою родину было совершено нападение более 300 лет назад. Это были ВАгары.

Огромные монстры в совершенстве владеющие магией огня, умеющие принимать человеческий облик. К сожалению, из-за неполноты информации о них и отсутствии возможности их изучить, они не внесены в Учение о Монстрологии.