Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Таким образом, кроме офлайновой «Академии смысла» возникла и онлайновая, и они не дублируют друг друга. Дополнительно к этому были созданы и активно работают офлайновая «Академия смысла для бизнеса» и соответствующие онлайновые программы. У моего кластера новая жизнь.
Занимаюсь ли я сейчас методологией? Да, разумеется. Продолжаю ли я вести методологические семинары? Конечно. Только теперь на них яблоку негде упасть, и разговариваю я с подготовленной аудиторией, с теми, кто использует технологии мышления на практике.
Видео об «Академии смысла»
Поскольку, как говорится, лучше один раз увидеть, нежели сто раз услышать, предлагаю вам посмотреть небольшое видео о нашей работе!
В общем, изначальное желание можно считать достигнутым, хотя, конечно, и пришлось для этого несколько раз сходить, так сказать, налево.
«Функциональная система бизнеса»
В этом упражнении я предлагаю вам рассмотреть свой бизнес или какую-то его часть, отдельный проект как «функциональную систему». Возьмите тот вопрос, который вами решается на протяжении определённого времени, и кажется, что уже должен быть результат, но его нет.
Это как раз тот случай, когда нам надо пересобрать нашу модель реальности в соответствующем содержательном континууме: определить, как мы моделируем реальность, задать к ней вопросы на предмет возможных ошибок и недочётов, затем определить цель и сформировать порядок действий.
Шаг первый
Мы начинаем реконструкцию сразу с левой части схемы «функциональной системы»: «пусковой стимул», «обстановочная афферентация», «память» и «мотивация».
● «Память» — это набор фактов и концепций, которые лежат в основе вашей модели реальности в данном содержательном континууме, а проще говоря — это всё, что вы думаете о данном проекте: что он собой представляет и почему вы вообще за это взялись.
Возьмите большой лист бумаги (не меньше формата А3) и, как мы с вами уже делали, используя подходящие «семейства», расположите в его левой части те факты (интеллектуальные объекты), которые составляют и образуют вашу модель мира по данному вопросу.
• Через какие факты вы описали бы сферу, в которой реализуется данный проект?
• Что вы считаете главным запросом потенциальных клиентов в этой сфере и на чём основана ваша убеждённость, сформулирован ли данный запрос?
• Какие у вас есть ресурсы, чтобы удовлетворить этот запрос, и насколько они подходят именно для этой задачи?
• На каких сотрудников вы рассчитываете, занимаясь данным проектом, достаточно ли у них опыта и компетенций?
• На какой оборот вы рассчитываете, как вы пришли к этой цифре и есть ли какие-то другие способы это посчитать?
● «Обстановочная афферентация» и «пусковой стимул» — их можно рассмотреть и вместе, и по отдельности, поскольку это то, что называется гештальт, то есть фигура на фоне (один и тот же стимул в разных обстоятельствах может восприниматься нами совсем по-разному).
Можете взять карандаш другого цвета и дописывать к уже имеющимся у вас «семействам» то, что считаете нужным относительно «внешних» обстоятельств.
• Как вы оцениваете ситуацию на рынке по данному вопросу, из чего эта оценка складывается, всё ли вы учитываете?
• Кто ваши конкуренты и за счёт чего они достигают успеха, чем каждый из них отличается от других, где вы сами в этом ряду?
• Что с потребительским поведением, как и на каких площадках ваши потенциальные клиенты привыкли тратить деньги, какими ресурсами пользоваться?
• Какой клиентский опыт сейчас востребован, на что клиенты в принципе обращают внимание, когда приобретают схожие товары или услуги?
• Какую потребность вашего клиента вы хотите своим продуктом удовлетворить — грубо говоря, зачем он клиенту нужен, для каких целей, в чём идея потребления данного продукта?
● «Мотивация» — это то, что вами движет, можно даже сказать, что это ваше желание — то, ради чего вы занимаетесь этим проектом (возможно, хотите заработать или просто сделать крутой проект, чтобы он был у вас в портфолио, вам интересна идея проекта, и именно она вас драйвит и т. д.).
Как правило, мы плохо осознаём действительные собственные мотивации. То есть они в нас, безусловно, есть, причём иногда кажется, что все разом — хочется и денег, и славы, и чтобы было красиво.
Факт-карта «Как продать свои компетенции?»
На этом видео из онлайн-курса «Факт-карты» вы можете посмотреть реальный кейс предпринимателя, который собирает факт-карту по важному для него вопросу
Но правда в том, что желание в отношении любого проекта у нас какое-то одно, а остальное — это так, рюши на вытачках. Поэтому подумайте как следует, посмотрите на свою уже существующую программу действий — может быть, она подскажет вам, а чего, собственно, вы от этого проекта хотите.
Напишите получившийся результат внизу первой части листа.
Шаг второй
Теперь поработаем с центральной частью и правой стороной схемы «функциональной системы» вашего проекта (бизнеса, задачи).
Прежде всего нам необходимо определиться с «целью», которая, как мы уже знаем, является перекрестьем «мотивации» (желания) и «решения».
Какое-то «решение» вы уже приняли или собираетесь принять, с вашей «мотивацией» мы тоже определились: так что зафиксируйте в центре листа это «решение» и рядом с ним напишите, что является вашей «целью» («акцептором результата действия»), в которую вы собираетесь бить.
Ваше желание («мотивация») должно быть сопряжено с «решением» таким образом, чтобы из этого естественно вытекали «параметры результата», «план и программа действий».
• Допустим, ваше «решение» — это работать на увеличение клиентской базы, а желание («мотивация») у вас — прославиться (почему нет?).
• Какими в этом случае будут «параметры результата»? Очевидно, что вам нужны не просто клиенты, а клиенты, любящие вас и ваш продукт, что ещё? Подумайте и запишите, как вы будете замерять эту лояльность, какими ещё метриками вы будете пользоваться и т. д.
• Из этого вытекает, что «программа действий» должна содержать в себе не только действия по увеличению клиентской базы, но и специальные практики, которые смогут сформировать высокую степень лояльности у ядра вашей целевой аудитории (специальные бонусные программы, доступ только по приглашению или с определённого уровня и т. д.) — зафиксируйте всё, что необходимо, в программе действий.
Шаг третий
Проведя всю эту подготовительную работу, сопоставьте то, что у вас получилось на правой и левой сторонах листа — насколько ваша формирующаяся сейчас программа действий адекватна вашим представлениям о реальности (левая сторона схемы), какой информации, может быть, вам недостаёт, где её можно получить?
После того как вы согласуете правую и левую части