Подруга испуганно начала себя ощупывать. Никаких новых частей тела у нее не отросло.

– Перестаньте выдумывать, – засмеялся Илай, – Ясечка всегда очень хорошо слышала, просто здесь ее слух обострился еще сильнее, вот и появилась эхолокация.

– А почему она тогда разговаривает с Шуршулей? – начала спорить Камила.

– Все потому же. Ее слух стал настолько хорошим, что она научилась различать все тонкости голосов животных. Мы с вами слышим писк, а она – отдельные слова, – объяснил Илай.

Никто не стал спорить со скульптором. Все давно привыкли к тому, что Илай очень умный мальчик и многое знает.

– А чтобы совсем вас успокоить, предлагаю эксперимент. Пусть Ясечка поговорит с каким-нибудь другим животным. Уверен, она поймет и его речь, – добавил умный скульптор.

Ясечка прислушалась. Вдали раздался крик перепуганной матери:

– Где ты, малыш? Иди кушать, – кричала она.

Ясечка рассказала об этом друзьям, и ни у кого не осталось сомнений в том, что слепая подруга полностью преобразилась. Теперь она не была беспомощной. Тонкий слух наделил девочку суперспособностями, о которых многие могли только мечтать.

Порадовавшись новым достижениям Ясечки, ребята отправились на поиски Говорунов.

– Вон за теми горами есть пальмовые заросли, там и водятся оранжевые обезьянки, – указывая на запад, говорила Камила.

– За горами, – настороженно повторил Алик.

– Да, путь будет нелегкий, тропинка будет вести через большую расщелину, а потом на пути встретится Пик одиночества, – продолжала рассказывать фантазерша.

– Что еще за Пик одиночества? – забеспокоилась Ясечка.

– Это одиноко стоящая гора. Она широкая и высокая. Обойти ее не получится, там по кругу обрыв, придется либо лезть, либо искать пещеры, ведущие на другую сторону.

Дети смотрели на подругу и не верили в то, что говорит девочка.

– Откуда ты все это знаешь, даже названия? – с сомнением спросила Ясечка.

Камилу немного обидело недоверие друзей.

– Не знаю. Просто вижу всю Касию сверху. У меня в голове как будто карта, но она живая. Мне известны не только названия, я чувствую, где именно мы находимся. Понимаю, в это сложно поверить, но я могу доказать. За теми деревьями есть небольшой прудик в форме яичка, – сказала девочка и повела ребят к водоему.

И действительно, когда юные путешественники преодолели небольшой пролесок, их взору открылся прекрасный вид на поросший невысоким кустарником пруд, по форме напоминающий овал или яйцо.

– Поразительно! – воскликнул Илай.

– Да, девчонки, вы молодцы. Одна умеет говорить с животными, у другой карта в голове. Жаль, что мальчикам суреспособностей не раздали, – шутливо сказал Алик.

– Мальчики рождены с суперспособностями, – возразил скульптор, – Папа говорил, так природой придумано, когда мы вырастаем, становимся сильнее, быстрее и более ловкими. Хотя от дополнительной суперсилы я бы не отказался.

Так, рассуждая о сверхспособностях, дети начали свое путешествие.

Горы, о которых говорила Камила, оказались не так далеко, как представлялось. Уже через несколько часов пути тропинка начала петлять между крупными камнями и уходить вверх. К тому времени друзья устали и проголодались. Сделав привал, Камила угостила всех яблоками. Особенно был рад Шуршуля. Он всю дорогу летел рядом с Ясечкой и жаловался на голод.

Фрукты немного помогли. Острое желание поесть притупилось, а жажда и вовсе пропала. Но это было временно. Дети не знали, что свежие яблоки лишь разжигают аппетит, и через полчаса голод с новой силой начнет одолевать друзей.

Больше всех путешествием наслаждался Алик. Он был спортивнее остальных и меньше уставал. К тому же, вокруг было так красиво, что руки невольно тянулись к рюкзаку, где, временами, с шумом перекатывались карандаши и шуршал альбом. Каждый привал мальчик садился на землю и старался успеть зарисовать хоть кусочек невероятно прекрасной Касии.

Всю зиму Алик жил в многолюдном городе, только летом его вывозили на дачу, рядом с которой был парк. Мальчику всегда нравилась природа. Стены серых домов, прижатых друг к другу, напоминали малышу каменный лабиринт, в котором люди бегают в поисках выхода. Только на даче он мог отдохнуть душой, поэтому полюбил парк и большое дерево за холмом.

Касия же подарила мальчику такое количество пейзажей, что сердце устало радостно биться в груди. За каждым поворотом Алика ждали невероятные красоты в виде горных озер, утопающих в радуге водопадов, сосновых лесов, цветочных полян. Неудивительно, что мальчику хотелось нарисовать все, что он мог успеть.

– А вот и ущелье, – сообщила Камила, указывая перед собой.

Алик отвлекся от очередной живописной поляны с алыми маками и посмотрел в сторону Камилы.

Извилистая горная тропа уходила вдаль, а потом резко обрывалась. Расщелина между двумя горными хребтами была очень широкой. Словно горбатые каменные спины двух великанов оттолкнулись друг от друга, когда те поссорились.

Алик, как всегда, решил воспользоваться заминкой. Пока ребята потрясенно разглядывали препятствие, юный художник зарисовывал расщелину. Сравнение с каменными великанами не выходило у него из головы. Воображение рисовало целую историю о том, как две горы дружили, а потом поссорились из-за поляны с маками. Придуманная сказка вдохновляла и уносила мальчика от реальности. Он торопливо рисовал каменные хребты и друзей на краю обрыва.

– Нам не перебраться через эту трещину, – решительно заявил Илай.

– Можно поискать дерево и сделать мост из его ствола, – предложила Камила.

Ясечка прислушалась к шелесту ветра и сказала.

– В округе нет ни одного дерева.

– И что нам делать? Может, есть обходной путь? – сказал скульптор.

– Конечно, есть, но мы потеряем несколько дней. Давайте все же попробуем что-то придумать, – настаивала Камила.

Алик не участвовал в обсуждении. Он был поглощен творчеством. Его немного расстраивало, что ребята ходят вдоль обрыва, из-за этого изобразить их красиво не получалось. Наконец, все замерли. Камила присела на камень и загрустила. Ясечка встала у края и слушала ветер. Илай тоже устал придумывать способы перебраться и прислонился спиной к каменному выступу.

Когда Алик смог изобразить друзей красиво, картина была закончена. Спины каменных гигантов были как настоящие. Фигурки задумчивых детей очень красиво дополняли картину. Не хватало только одного – моста. Алик всегда старался рисовать правду, но сейчас ему почему-то не терпелось нарисовать красивый веревочный мост. Он хотел помирить великанов и порадовать друзей.

Закусив нижнюю губу, маленький художник начал дорисовывать несуществующий мост. Он так увлекся, прорисовывая каждую досочку, связанную толстым канатом, что совершенно забыл о друзьях. Только когда мост был полностью закончен, мальчик поднял глаза. То, что он увидел, заставило малыша вздрогнуть. Илай, Ясечка и Камила стояли совсем близко и, свесившись, смотрели на рисунок друга.