Потребность в быстрой смене впечатлений затем переносится в реальную жизнь. Многие дети перестали читать и с трудом воспринимают информацию на слух, этим тик-ток хомячкам надо видеть картинку. Результатом социально-психологических отклонений являются изменение поведения, нарушение связей с родителями, учителями, одноклассниками, снижение успеваемости.

Массовое и всё более раннее овладение арсеналом электронных устройств приводит к тому, что, вооружившись ими, подростки самостоятельно осваивают новый образ жизни, при этом традиционная форма социализации замещается цифровой социализацией. Социальные сети становятся важнейшими для подростков площадками для самопрезентации, освоения различных социальных ролей, экспериментирования с идентичностью. Анонимность, отсутствие цензуры инициируют широкий спектр девиантного поведения. Взрослые перестали быть авторитетом для детей, а это исключает передачу Высоты.

Внутренний мир подростка ещё довольно пуст, а в пустой сосуд можно налить всё, что угодно. Во многом именно на это направлены современные информационные средства, многократно увеличивающие возможности наполнения человеческой пустоты всякой дрянью. Это путь во всеобщую бедность и глупость. К новым обстоятельствам жизни молодой организм адаптируется лучше нашего. И в этом таится своя опасность. Они приспособятся к миру, где всё манипулирует всем с почти запредельными скоростями, но что это будет за жизнь, и что в них останется человеческого?

Процесс деградации человека начался давно. Как полагает Выготский, «нашу память убила письменность». У первобытных людей была феноменальная память. К её дальнейшей утрате подталкивает интернет, являющийся более ёмким и надёжных хранилищем информации. Но неспособность подростка отделить зёрна от плевел в невероятной смеси пустоты, лжи и отчасти правдивой информации отучает его думать. Три года, проведённые ребёнком в бесконтрольном общении с интернетом, полностью изменяют его сознание. Он, как говорит Уорвик, становится «узлом единой сверхсети» [44]. Вслед за утратой способности думать «долгие мысли», воспринимать сложные идеи, требующие длительного и систематического размышления, следует утрата ряда человеческих качеств, без которых невозможно вести нормальную человеческую жизнь.

Цифровизация создаёт новую смысловую среду, в которой юноши утрачивают любознательность и живость ума, девушки теплоту и обаяние, способность к эмпатии сменяется чёрствостью. Информация в интернете становится всё более разрушительной. Теперь любой может испражнения своего незрелого ума размещать для всеобщего обозрения, заводить блоги, становиться центром внимания огромной аудитории обладателей таких же куриных мозгов. «Властителем дум» становится 14‑летняя девчонка, которая всего лишь показывает, как она красит губы, и это интересно миллионам её подписчиков. Образ мыслей, ущербный внутренний мир этих деятелей мировой сети становится эталоном, образцом для подражания. В фантастической цивилизации киборгов из «Звёздного пути» общение осуществляется без личных контактов через компьютерные сети. Существа, населяющие её мёртвенно-бледны и призрачны. Лишённые живых прикосновений, они приобретают черты рептилий. Хотелось бы верить, что этот кошмар сильно преувеличивает последствия развития технологий.

У человека нет инстинкта, уберегающего его от зависимостей и препятствующего переходу в мир неподлинности. Если он проводит более семи часов в день on line, происходит отказ от мира человеческого, который создавался в течение многих тысячелетий. Выхолощенный потоками информации, человек лишается своего внутреннего мира — места обитания Высоты. Компьютеры, избавляя его от необходимости делать усилия, убивают способность делать усилия Высоты.

Сегодня рассуждения о «неумолимой поступи прогресса» уже не вызывают прежнего энтузиазма, но мы, так ничему и не научившиеся, загипнотизированные удобствами, которые подсовывает нам развитие техники, покорно сами лезем в пасть цифры с её аватарами, дополненной реальностью, искусственным интеллектом. Природа человека и Интернета различна, это несоответствие при их тесном взаимодействии блокирует процесс дальнейшего развития людей. «Расщепление атома изменило всё, кроме нашего мышления. Поэтому мы приближаемся к беспримерной катастрофе», (Эйнштейн). Но последнему в ещё большей степени способствует развитие IТ — технологий. Человек эволюцией приспособлен к неспешной жизни и вдумчивому мышлению. Мы были созданы природой для жизни растительной, для того, чтобы медленно расцветать, как полагает Э. М. Чоран, а оказались заложниками того, что развивается намного быстрее нас. И теперь уже обречены на «пребывание в мерзости среди этих машин».

Деятели из областей кибернетики и информатики, обладающие чисто техницистским складом ума видят в Сети доказательство происходящего на наших глазах зарождения ноосферы. На самом деле интернет доказывает прямо противоположное: чисто техническими средствами сферу разума не создать. Она может быть создана только в головах людей, задача техники обеспечить между ними эффективный обмен информацией. Но интернет, вливая отраву в мозги молодых людей, оболванивает и оглупляет их задолго до достижения зрелости. Средства «массовой культуры» и информации навязывают примитивные взгляды, ненависть и агрессивность. В сочетании с упрощённым и шаблонным образованием это так обезличивает людей, что их индивидуализация приближается к муравьиной.

Современным блогерам не надо трудиться на фабрике по 12 часов в день, более того, какая то часть блогеров сами зарабатывают немалые деньги на том трэше или глупости, которые они размещают в сети. В соответствии с популярной у классиков идеей они, живя в своём индивидуальном коммунизме, должны были бы освободившееся время и силы потратить на духовное совершенствование. И молодёжь с виртуозно бегающими по кнопкам пальцами совершила скачок, но… куда то вниз. Отставая в развитии, после школы они по большому счёту безграмотны, в университете первый год уходит на то, чтобы их подтянуть до того уровня, когда они смогут усваивать взрослый материал. К тому же у них проблемы с эмоциональной сферой, у одних аутизм, у других дислексия, у третьих дисграфия. Блогер может быть полным ничтожеством во всех отношениях, и иметь миллионы подписчиков, и они будут читать напечатанную им чепуху, подражать ему. Так мы вместо сферы разума очутились в сфере деменции.

Развитие техники в конечном счёте приведёт к тому, что интеллект будет полностью поглощён взаимодействием с супергаджетами, и он лишится тех опорных точек, которые создаются в процессе общения с природой, поэзией, литературой, классической музыкой, изобразительным искусством. Это исключит даже ту ограниченную возможность формирования совести, понятий благородства, чести, патриотизма, которая существовала до последнего времени. В будущем нас ожидает шок, психологический надлом, возникающий вследствие перенапряжения той части человеческого сознания, которая отвечает за принятие осмысленных решений. Темп жизни растёт, и недалеко то время, когда события будут происходить так быстро, что человеческий мозг не будет успевать осмысливать информацию.

Человек многое приобрёл, но утрата Высоты обнулила все его достижения. Преждевременна цифровизация, возникшая раньше, чем человек поднялся до уровня, когда он в состоянии обеспечить созидательное взаимодействие с ней. Технология жизни вследствие своей специфической тонкости неспособна противостоять примитивным техническим технологиям. А впереди создание искусственного интеллекта, к продуктивному взаимодействию с которым человек ещё менее способен.

Человеческие проблемы способен решить только человеческий мозг, естественным образом соединённый с чувственной сферой. Его техническая модификация этой способностью обладать уже не будет. Сознание