Если ребенок хочет стать другом человека, с которым он знаком, но не слишком близко, неплохо было бы к запросу о дружбе добавить небольшое сообщение, чтобы объяснить, кто он такой: «Привет, Дженни! Я Клэр, подруга Эммы. Мы встречались у нее дома позавчера вечером, помнишь?»

Если ваш ребенок получает запрос о дружбе от того, кого он не знает, вполне допустимо послать сообщение, чтобы выяснить, где они встречались. (В конце концов, если мы сталкиваемся на улице с человеком, имени которого не можем вспомнить, или получаем звонок с неизвестного номера, мы же обязательно выясняем, кто этот человек, верно?) Подойдет простой вариант: «Привет! Спасибо за запрос о дружбе. Мне неловко это говорить, но я не знаю, кто ты. Откуда ты меня знаешь?»

Наверняка вы бы никогда не позволили ребенку провести вечер пятницы в компании двадцатилетних. Точно так же вы не захотите, чтобы он общался в сети с большим количеством людей старшего возраста. Даже если некоторые из шуток или комментариев, которые он читает на страничке своей старшей кузины в Facebook, безобидны, они могут быть за пределами его понимания. Ребенок может сделать неверные выводы или просто смутиться. Дома вы устанавливаете границы дозволенного (это же делают учителя в школе), чтобы ребенок сталкивался только с информацией, соответствующей его возрасту. То же самое вам следует делать и с соцсетями.

Ребенку необходимо спросить вашего разрешения, прежде чем он примет чье-то предложение о дружбе, если оно исходит не от его ровесника. Вы должны защитить вашего ребенка в онлайн-мире.

В юном возрасте дружбы начинаются, продолжаются… и некоторые из них заканчиваются. То же самое относится и к дружбе в соцсетях.

Может случиться, что ваш ребенок решит прекратить дружбу с кем-то из своих онлайн-друзей. Возможно, этот человек оставлял грубые или неприятные посты (или просто постов было слишком много) на странице ребенка. Или дружба прекратилась в реале. Может быть и так, что ребенок получил запрос от человека, с которым его не связывает настоящая дружба или с которым он не хочет дружить. При любом сценарии вполне допустимо отклонить предложение о дружбе или исключить человека из числа «друзей».

Если ребенок чувствует потребность как-то объяснить свой поступок, достаточно будет отправить простое сообщение: «Спасибо. Но я не принимаю предложения о дружбе от людей, с которыми я близко не знаком». Если после отклонения запроса о дружбе или разрыва с онлайн-другом у ребенка могут возникнуть проблемы в реальной жизни, то стоит отправить сообщение. Если же это запрос о дружбе от незнакомого человека, никаких сообщений не требуется.

Половина веселья в соцсети – это обмен фотографиями. Пользователи знают: на следующий день после вечеринки в соцсети можно обнаружить целые альбомы с фотографиями. Забавно снова взглянуть на участников вечеринки и на то, как все это происходило. Это совершенно безобидное занятие.

Но есть некоторые правила для выкладывания фото и тегов на них – так называют ярлыки с указанием, кто есть кто, – чтобы опыт был веселым и безобидным.

● Если ваша дочь предстает на фото в неподобающем виде, или снимок просто неудачный, ей захочется убрать с него тег или даже попросить создателя альбома удалить его. Нет ничего невежливого в том, чтобы самой убрать тег с фотографии.

● Если это ваш ребенок выкладывает альбом в сеть, ему следует сначала критически просмотреть все фото. Не все фото заслуживают того, чтобы оказаться в сети, особенно если они неподобающие, вызывают смущение или уродуют людей. Если среди фотографий найдутся такие, которые друзья вашего ребенка скорее всего не хотели бы видеть в сети, стоит сначала обсудить это с ними.

● Следует отобрать наиболее интересные и качественные снимки. Никому не нужны абсолютно все фотографии с события или почти одинаковые снимки одной и той же сцены, даже тем, кто там был.

● Если ваш ребенок выкладывает фотографии, он может поставить на них теги. Они подскажут, кто изображен на фото.

То, что ребенок видит в соцсетях, это не совсем достоверная картина реальной жизни. Подруги вашей дочери будут выкладывать в сеть самые удачные свои снимки, сообщать о самых привлекательных планах, обязательно расскажут о начале новых отношений с молодым человеком. В соцсетях обычно создается максимально привлекательный образ.

Если ваш ребенок проводит много времени в соцсетях, то у него может создаться впечатление, что он – неудачник. Например, ваша дочь не кажется себе столь же привлекательной, как некая девочка в ее друзьях, а ваш сын не так весело провел уикенд, как одноклассник, попавший на модную вечеринку. Эти сравнения особенно сильно задевают совсем юных людей, которые еще только учатся отличать правду от вымысла.

Для начала помогите ребенку определить количество времени, которое он проводит в соцсетях. Оставаясь обеими ногами в реальном мире, он сохранит более здоровый взгляд на своих сверстников. Следите за тем, как ребенок общается. Не стал ли он более недовольным с тех пор, как зарегистрировался в соцсети? Сохранил ли ребенок здоровое самоуважение или способность видеть правду? Помогите ребенку понять, что если чья-то жизнь выглядит идеально в виртуальном мире, это не значит, что тот человек не сталкивается с такими же проблемами, как и все остальные, в реальности.

Facebook и другие социальные сети предлагают различные способы общения с друзьями (в конце концов, это сайт для социального общения). Есть три основных способа получить и отправить послание: страница пользователя («стена», или «хроника»), личные сообщения и групповая переписка. Если ваш ребенок – пользователь соцсети, ему следует знать, какой способ в каком случае использовать. У каждого способа – своя цель.

«Стена» – это страница пользователя, которая работает как доска объявлений. Друзья оставляют посты с комментариями, фотографии и ссылки. Ребенок может делать то же самое на «стенах» друзей. Фрагменты его собственной активности в сети остаются на его «стене» вместе с потоком постов и комментариев друзей.

«Стену» желательно использовать для коротких комментариев, которые может посмотреть любой. Пожелания в день рождения, короткие приветствия, смешные наблюдения и слова ободрения подходят лучше всего. Следует помнить о том, что «стена» публична. Неприятные комментарии о бывших бойфрендах; сплетни, которыми делятся с близкой подругой; длинные рассуждения, которые требуют не менее длинного ответа, или ссылки на сугубо личные события или обстоятельства не годятся для «стены».

Пользователь может оставить свой комментарий на чьей-то «стене», напечатав его под сообщениями других посетителей. Здесь действуют те же правила вежливости. Не следует использовать комментарий для того, чтобы начать спор или высмеять автора поста или владельца профиля. И не стоит оставлять комментарии на стене незнакомого человека.