Неизвестно, сам ли он всё это придумывал, или пользовался наработками старших товарищей, но даже для Глеба всё это оказалось в диковинку. В тех школах, где он когда-то учился, паренёк не встречался с такими забавами.

Для начала, вихрастый Семён принёс в школу коробочку металлических кнопок. В те времена были в продаже такие маленькие стальные кружочки с коротеньким лезвием. Ими прикрепляли бумагу к деревянным поверхностям.

Озорник подложил несколько кнопок товарищам. Несколько одноклассников сели, не глядя, за парты. Уколовшись, они вскрикнули от неожиданности, вскочили на ноги и впредь стали куда осмотрительней.

Тогда хулиган взялся за стул, на котором сидела учительница. Чтобы кнопок не было видно, он аккуратно задвинул сидение под стол.

Видимо, математичка давно уже знала о столь милых сюрпризах. Она просто наклонила свой стул, стряхнула колющие острия с круглою шляпкой и спокойно уселась на рабочее место.

В другой раз, Семён использовал клей под названьем «Момент». Поэтому, когда учительница наклонила свой стул, кнопки не упали с дерматина на пол. Они остались лежать на нём, словно пришитые.

Серьёзная дама оказалась готова и к такому поступку проказника. Глеб давно разглядел, что преподавательница обычно держит в руках два очень разных предмета. Классный журнал, в который ставят оценки и большое издание про гламурную жизнь звёзд шоу-бизнеса.

Кондуит для учёта успехов детей немедленно лёг на столешницу, а книжка про богатых и успешных людей оказалась на жёстком седалище. После чего, молодая учительница устроилась на нём довольно комфортно.

В третий раз, шалопай подрезал лезвием бритвы краешек обивки сидения и набил внутрь скомканный лист какой-то газеты. Преподавательница тоже это заметила. Она приказала ближайшему ученику привести стул в порядок, а сама повела новый урок.

Дня через два, хулиган запер класс изнутри и сделал это самым действенным способом. Семён вставил ножку стула в ручку двери. После звонка на урок, учительница хотела войти в помещение.

Она попыталась открыть дощатую створку и начала её быстро дёргать. Через какое-то время, стул сдвинулся с прежнего места. Он слегка покачался и с грохотом свалился на пол. Всё это произошло очень быстро и заняло меньше минуты.

Однако, пацан не остановился на этом, а придумал новую каверзу. Запоры в дверях тогда были очень простыми. Поэтому, он сделал отмычку из простого гвоздя и перед самым началом урока закрыл замок изнутри.

Учительница попыталась открыть дверь снаружи. Стала дёргать её, как в прошлый раз, но это не принесло результата. Пришлось даме сбегать к завхозу и позвать на помощь пожилого мужчину.

Пока он пришёл со связкой ключей, пока открыл старый замок, пролетела половина урока. Так что, времени хватило лишь на объяснение темы. Опросить школяров она не успела.

В следующий раз, высокий балбес, принёс из дома свечку из стеарина и натёр ею всю классную доску от угла до угла. Благодаря этому, мел перестал оставлять следы на шершавом линолеуме. Писать на нём стало уже невозможно.

Учеников перевели в соседнее помещение и опять позвали завхоза. Он тяжко вздохнул, засучил рукова и, около часа, оттирал всю поверхность. Мужчина использовал то ли бензин, то ли какой-то другой растворитель.

Удушающий запах стоял в комнате несколько дней. У всех сильно болела голова на уроках. Благодаря чему, шалопай не рискнул повторить операцию по натирке доски.

Осень в тот год была очень длинная и на удивление тёплая. Так баламут и этим воспользовался. Он сходил к ближайшей реке. Поймал там большого ужа и принёс его на урок. Едва начался урок зоологии, как он достал из портфеля добычу и положил её перед парой отличниц.

Вполне естественно, что девчонки завизжали так громко, словно их резали острым ножом. Они вскочили с сидения парты и бросились в разные стороны. Не разобравшись в чём дело, их примеру последовали все одноклассники.

Оно и понятно, разве со страху заметишь, что на голове у змеи имеются два ярких жёлтых пятна? А ведь именно они говорят, что эта ползучая тварь совсем не опасна.

Мало того, поднявшийся шум весьма напугал несчастного ужика. Истошные вопли тридцати ребятишек, и грохот свалившихся стульев весьма разволновали его. Поэтому, речная рептилия наделала огромную кучу на тетрадку отличницы. В тот же момент, в воздухе повисло такое зловоние, что урок пришлось немедля прервать.

К счастью, «зоологичка» оказалась на высоте положения и не ударилась в панику. Вместо этого, она приказала проказнику убрать со стола экскременты животного. Взяла змею в руки и унесла её в школьный живой уголок.

Однажды, Семён очень громко смеялся на уроке по физике. Тогда ребята проводили опыт с эфиром. Хулиган где-то слышал, что это наркотик и решил его хорошенько распробовать. Эффект превзошёл все ожидания. Он начал хихикать, словно придурок.

Физичка, Любовь Николаевна выгнала второгодника вон. Немного покачиваясь, Семён вышел из класса. Вдруг, ни с того н сего, мы услышали прекрасное пение. Голос оказался на удивление чистым и сильным. Хулиган затянул старинную песню Антонова. Там были такие слова: — Не умирай любовь!

Потом, Глеб узнал продолженье истории. Оказавшись в пустом коридоре, Семён заметил ещё одного школяра, которого прогнали из класса литературы. Причём, вместе с антологией русских поэтов. Друзья по несчастью, встали возле окна и стали беседовать о каких-то ребячьих проблемах.

Их увидела завуч, которая куда-то спешила. Это была высокая, красивая женщина с точёными ножками и прекрасной фигурой. Она подошла к двум шалопаям и строго спросила: — Почему вы тут оказались?

Семён взял антологию, лежавшую на подоконнике, и заявил, что учительница литературы послала его учить стихотворение Пушкина. В ту же секунду, он начал читать наизусть: — Я вас любил. Любовь ещё, быть может, в моей душе угасла не совсем, но пусть она вас больше не тревожит. Я не хочу печалить вас ничем…

Женщина удивлённо взглянула на обормота. Она тихо сказала: — Ну, что же учи стихотворение дальше. — и пошла туда, куда двигалась раньше. Про второго проказника она почему-то забыла.

Скоро наступила зима. Дни чрезвычайно уменьшились. Стало светать очень поздно. Так что, первый урок проходил при электрическом свете. И вот, в такую мрачную пору, шкодник Семён пришёл в класс поразительно рано. Пацан сидел в темноте. Он не разрешал включать лампы всем тем, кто входил в помещение.

После того, как прозвенел звонок на урок, Семён разместился у двери и стал потихоньку высматривать, не идёт ли учитель? Едва преподаватель оказался у входа, двоечник нажал на рычаг выключателя и метнулся на место.

Электросветильники вспыхнули. Урок начался, но через