пол очень ровный, можно использовать стенки для обводки противника. Красота, да и только. Никто из ребят не заметил, как пролетел целый час.

Наконец, кто-то сказал, что через пять минут начнётся урок биологии. Хорошо, что гости спортсменов догадались взять с собою портфели с учебниками и другими вещами, необходимыми в школе.

Как назло, душевая в спортзале в этот день не работала. Пришлось Глебу с друзьями натянуть форму на мокрое тело и бежать на занятия. Они успели усесться за парты лишь перед самым звонком.

Остальные ребята с недоуменьем взглянули на четверых одноклассников. Вид у всех был такой, словно за ними долго гнались очень злые собаки.

Упав на сидение, Глеб устроился, как можно удобней. Подросток очень устал за игру и хотел отдохнуть. Он никак не мог отдышаться. Пот с него тёк в три ручья. Именно в этот момент появилась учительница. Не глядя на школьников, она прошла к рабочему месту, положила на стол классный журнал и вызвала Глеба.

— Я не могу отвечать. — прерывистым голосом отозвался подросток.

— Почему? — удивилась классная дама. Глеб хорошо успевал по её дисциплине. Поэтому, женщина была в нём довольно уверена. Мол, этот не подведёт на уроке. Всегда расскажет на тройку, а то и четвёрку.

— Я нахожусь в полном шоке! — выдохнул ученик, задыхаясь.

Биологичка подняла глаза от журнала, увидела в каком состоянии её ученик и широко усмехнулась. Все одноклассники громко заржали.

Со временем, о занятиях в спортзале в обед, узнавало всё больше ребят. Через пару недель, там играло столько народу, что их было, чуть ли не больше, чем на обычных уроках. О таком состоянии дел скоро услышал и Мячин.

Учитель пришёл на пять минут раньше обычного, и увидел множество учеников, с криками гоняющих мяч. В большом помещении находилось четыре команды для минифутбола. Они увлечённо играли на вылет, до первого забитого гола. Две бегали, а две сидели на низеньких лавках. Ждали, когда будет можно им выйти на поле?

Физрук сунул в рот свой свисток, который всегда носил на шнурке на груди, и дунул в него во всю силу лёгких. Громкая трель прервала беготню. Все школяры испуганно повернулись к двери. Там стоял сильно насупленный Мячин.

Похватав портфели и вещи, игроки шумным табором бросились к выходу. Преподаватель благоразумно сместился в сторонку и пропустил мимо себя школяров. Толкаясь и шипя друг на друга, они вывались в пустой коридор.

В большом помещении остались только ребята, что посещали спортивную секцию. Что им говорил педагог, неизвестно, но больше они никого в зал не пускали. Всегда запирали двери на ключ.

Однажды, в шестом классе «А» заболела учительница. Заменить её никем не смогли. Не хватало преподавателей в школе. Поэтому, тридцать с лишним ребят оказались предоставлены сами себе.

Завуч пришла в помещение, велела сидеть всем очень тихо и не мешать тем, кто учится рядом. Строгую женщину весьма уважали и все безропотно остались за партами. Чтобы хоть чем-то занять школяров, дама велела отличнице читать вслух какую-нибудь, интересную книгу.

Девочка открыла портфель, достала толстый потрёпанный том и положила его перед собой. Убедившись, что её приказ выполняется, завуч ушла в другой кабинет, где вела какой-то урок.

Отличница стала читать с большим выраженьем. Вокруг неё собрались другие девчонки и принялись слушать, открыв от удивления рот. Остальные занялись своими делами. Кто-то начал делать «домашку» за другое число. Кто-то шептался с соседом.

Минут через пять, завуч заглянула опять. Она с удовлетвореньем увидела, что девочка увлечённо читает. Все остальные сидят очень тихо. Женщина хотела уйти, но решила послушать, что произносит отличница?

Как назло, в этот момент, прозвучали такие слова: — …и спала она с падишахом и понесла от него…

— Что за книга там у тебя? — удивлённо воскликнула завуч. Она подошла к запнувшейся девочке, взяла толстый том и повернула обложкой к себе. Там было написано: — Тысяча и одна ночь. Арабские сказки.

— Рано, вам ещё это читать. — сказала наставительно завуч. Взяла книгу и вышла из комнаты.

Сидеть тихо без дела могли, конечно, не все. Записной бузотёр шестого «А» класса, Витька Суханов позвал к себе Глеба и ещё пару друзей. Он предложил всем прогуляться до спортивного зала. Мол, чего тут торчать? Лучше посмотрим, как там проходит урок физкультуры?

От скуки все друзья согласились. Они вышли из кабинета и двинулись по пустым коридорам. Створка двери в спортзал оказалась распахнута настежь. Поэтому, всё было замечательно видно.

Мальчишки из параллельного класса занимались прыжками в высоту и длину. Девчонки стояли у турника. Мячин брал их за талию и поднимал к перекладине, висящей в двух метрах от пола. Убедившись, что его ученицы не могут подтянуться и разу, он помогал им спуститься на пол. Все были заняты. Никто не смотрел в сторону входа.

Осторожной походкой, Витька прокрался в спортзал, взял мяч для волейбола, лежавший у двери, и вынес его в небольшой вестибюль. Паренёк предложил сгонять в минифутбол в неполном составе, два на два человека.

В качестве футбольных ворот подростки приняли дверные проёмы, расположенные в противоположных стенах. Разбившись на пары, они начали увлекательный матч.

В какой-то момент пас отлетел к разгорячённому Глебу. Он находился напротив ворот, которые принадлежали противнику. Привыкший играть тяжёлым футбольным мячом, паренёк стукнул достаточно сильно.

«Пузырь» для волейбола оказался удивительно лёгким для такого удара. Он полетел с потрясающей силой, задел чью-то ногу и изменил направление. Затем, врезался в закрытую створку двери, ведущей в спортзал.

Как назло, там имелось небольшое окошко, закрытое рифлёным стеклом. В него с удивительной точностью и попал летящий снаряд.

Раздался оглушительный звон. Сотни мелких осколков брызнули в разные стороны. Мячин и ученики параллельного класса посмотрели в сторону выхода. Глеб и его сотоварищи, сломя голову, бросились вглубь коридора.

Через сорок секунд, они запыхавшись сидели за партами. Ещё минут через пять в класс вошла злая завуч и хмурый физрук. Не разбираясь в чём дело, строгая дама сказала: — Кобыльсков, кто был вместе с тобой?

Как ни странно, но в тот знаменательный день Кобыльсков не пошёл с друзьями к спортзалу. Он списывал у девчонок «домашку» для другого урока.

— Почему сразу я? — завопил возмущённый школяр: — Я никуда не ходил. — паренёк был так возмущён, что голос у него дал петуха.

— Знать ничего не хочу. — строго ответила завуч: — Бери с собою приятелей, и идите домой. В школу я вас без стекла не пущу.

Облыжно обвинённый подросток, собрал свой портфель и понурившись, двинулся к выходу. Он даже не знал,