ПРАВИЛО 10. Идеальный капитан может менять курс на 180°.

Подготовка подарков к старому Новому году. Многие на этот праздник ничего не дарят, отчего он становится как бы ненастоящим. В канун старого Нового года вспомните о таких приятных мелочах, как записная книжечка, брелок для ключей, фонарик и т. п. Родители часто дарят подарки, которые нравятся им, а не детям. Причина тому – непреодоленный детский эгоцентризм. Ваш, а не вашего ребенка.

Включайте механизмы обратной связи: «А как ты думаешь?», «А тебе это нравится?», «Я хотел бы с тобой посоветоваться», «А что, если…?». Только не для того, чтобы потом настоять на своем: «А я бы на твоем месте поступил вот так…» Мнимой демократии и ложного внимания к нашим личным запросам нам и так хватает. Создайте совершенное государство в своем доме. Пусть дети станут в нем свободными и ответственными гражданами.

ПРАВИЛО 11. Если вы не знаете, как поступить, всегда можно посоветоваться со своим ребенком.

Подготовка к старому Новому году. Нужно бы убраться перед праздником. Большинство людей приходят от такой перспективы в уныние. Но не вы! Самообладание – это еще и способность к приятному самообману. Предложите ребенку пошалить перед уборкой, разрешите ему устроить кавардак в доме, и благодарное чадо с удовольствием включится в игру «Наведи порядок на своей Планете». Помните: чем быстрее вы научите ребенка убираться, тем меньше вам придется заниматься этим самому. А уборка будет ассоциироваться у членов вашей семьи с фантастической феерией, праздником хаоса.

ПРАВИЛО 12. Человечество тратит огромные интеллектуальные ресурсы на то, чтобы сэкономить физические. Лень изобретательней рутинной работы.

Старый Новый год. Старый Новый год вовсе не обязывает вас прибегать к старому меню: пресловутое оливье и селедка под шубой под шампанское. Хочется чего-то крупного и горячего, а не мелкорубленого и холодного. Глинтвейны, пунши, родная водочка и коньячок для взрослых. А детям – пельмени, вареники и манты. Причем с самого начала, с момента замеса теста. Как же они соскучились по этой совместной лепке, важной для развития интеллекта и воображения, тактильным переживаниям! Вы убедитесь, какими настойчивыми бывают дети, как долго и упорно они могут месить и раскатывать, лепить и выкладывать. Интерес к занятиям – первейший фактор любой деятельности. А от непроизвольного внимания и интереса к сознательным волевым действиям уже рукой подать. Главное обнаружить в ребенке скрытые резервы.

ПРАВИЛО 13. Простота и гениальность родом из детства. Позвольте детям инициативу, и у вас получится праздник, полный сюрпризов.

По статистике, посленовогодний синдром характеризуется резким ростом заявлений о разводе. Не поступайте, как примитивный обыватель, который ищет комфортной жизни со времен слоников и крахмальных салфеток на комодах. Несчастные люди, все им неймется. То жмет, то колет. Развестись всегда успеем. По той же статистике, 70 % взрослых и здравомыслящих людей скучают по своим бывшим супругам и детям. Интересно, что ровно через месяц, 14 февраля, молодые родители снова признаются друг другу в любви. По своим родителям скучают все дети. Мы раздражаемся и обижаемся, потому что очень любим друг друга, но не уверены, что любимы. Обнимемся?

ПРАВИЛО 14. Посленовогодняя апатия, как и послеродовая депрессия, – результат активной интоксикации организма чужеродными телами. Словом, нужно выравнять физиологический фон перед принятием психологически выверенных решений.

Теперь отступать некуда: год начался, время проб и ошибок позади. Проведите этот день на сниженных оборотах. Есть такое упражнение: «Подели себя на два!»: делайте то, что хочется, но вдвое медленней и тише. Научите этому ребенка. Например, он хочет съесть конфету, предложите ему поделить ее с вами. Исполните с ребенком его любимую песню на караоке. А теперь предложите ему пригасить звук и спеть тише, чтобы не было слышно в соседней квартире. А теперь, для сравнения, спойте шепотом. И снова – в полголоса.

Нужно научиться регулировать свои эмоции и экспрессию. И начинать лучше с детства. Справляться со страстями трудно, но можно. Главное – усвоить простой принцип: «Я умею управлять собой! Лучше научиться владеть собой, чем мириться с тем, что другие управляют тобой».

ПРАВИЛО 15. Чтобы достичь цели, иногда нужно не увеличивать усилия, а уменьшить азарт и снизить аппетиты.

Чтобы лучше владеть собой, нужно научиться распознавать эмоции других людей. Учатся этому в период ролевых игр, в дошкольном возрасте, о чем не все родители догадываются, рассуждая так: «Вырастет – поймет!» Действительно, сложные понятия вроде «трансцендентное тождество» ребенку осознать трудно. А вот эмоции – это их стихия. Родительские же чувства – камертон детских переживаний. Они чувствуют себя несчастными, если мы грустим или паникуем.

Свои эмоции родителям стоит называть прямо и, по возможности, объяснять: «Я немного грущу, потому что моя команда проиграла. Я чувствую себя проигравшим каждый раз, когда они пасуют!» Если ребенок погладит вас по голове или скажет: «Не грусти. Они еще выиграют!» – станет легче и вам, и ему. Это лучше, чем жить в обстановке, будто в семье кто-то умер, но еще не решили, кто именно.

ПРАВИЛО 16. Если и ребенку вас не жалко, значит, никто не догадывается, как вам плохо.

Российские родители любят наказывать впрок – чтоб неповадно было! Так в древних культурах и языческих племенах реагировали на отступление от предписаний вождей и шаманов, формировали строгие табу. Наказания были жестокие, вплоть до убийства. Но мы все-таки цивилизованные люди и можем найти другие, более гуманные способы воздействия. Тем более частые и болезненные наказания вызывают эффект привыкания: у ребенка повысится порог чувствительности, и он перестанет понимать простые слова.

Объявите мораторий на телесные наказания именно с этого дня! В календаре все равно нет никаких праздников, а душа по инерции просит чего-то особенного. Нет физическим наказаниям!

ПРАВИЛО 17. Физические наказания помогают только садистам. Для всех остальных – это тяжелая психологическая травма.

Принцип «Все хорошо в меру!» должен стать ключевым для всех, кто хочет жить в гармонии с собой и миром. Основной мишенью ограничений, как правило, становятся игры , т. е. то, что захватывает ребенка целиком, поглощает его внимание и загружает память. Основным критерием ограничений в этом случае является время игры. Вот почему важно научить ребенка следить за временем. Приборы незаменимы. Вы же контролируете размеры талии с помощью метра, а банковские счета с помощью калькулятора? Часы есть в мобильниках и на мониторах, от телевизора до компьютера, но лучше начинать с простой «механики»: циферблат легко поделить на дольки, как апельсин. Только в апельсине их 9, а на часах – 12.