Предмет в движении

Рахаэль Херрон

Среди романов Рахаэль, написанных в рамках NaNoWriMo, – How to Knit a Love Song, How to Knit a Heart Back Home и Cora’s Heart.

Помните второй закон Исаака Ньютона? Движущийся предмет сохраняет свое движение. Особенно это верно для второй недели. На прошлой неделе вы прекрасно начали работу. Но теперь вы поняли: все, что вы написали, не только банально, но и скучно и скверно. Отлично! Вы на верном пути. Вот некоторые способы продолжать работать как ни в чем не бывало.

1.-Главное – это роман. Вставайте на 30 минут раньше обычного (что уже неплохо, правда?) и добивайтесь прогресса в работе еще до того, как успели почистить зубы. Бумага стерпит ваше несвежее дыхание.

2.-Когда вы не пишете, а, например, принимаете душ или ведете машину, мысленно поиграйте с сюжетом. Спросите себя, что еще необычного могло бы произойти в следующей сцене. Вернувшись к рукописи, запишите результат размышлений.

3.-Если повествование застопорилось, сделайте себе виртуальную записку-напоминание. Переключитесь на верхний регистр, напечатайте то, что исправите в следующем варианте черновика – «Бетти должна быть укротительницей львов, а не библиотекаршей», – и продолжайте так, будто уже переписали роль Бетти. Ни в коем случае не оглядывайтесь назад и ничего не переделывайте! Если вы начнете заново и заставите Бетти щелкать кнутом возле несчастных львов, а в итоге окажется, что для успешного разрешения всех сюжетных коллизий она должна заниматься глубоководной сваркой, – то вы зря потратите и время, и львов. Продолжайте быстро писать, не обращая внимания на последствия. (Я обещаю, что ваше подсознание сделает за вас большую часть работы. Вы будете приятно удивлены.) Не стремитесь к качеству, сейчас не время. Просто работайте.

Советы с передовой

Победители NaNoWriMo о второй неделе

Об ощущениях

«На второй неделе я обычно понимаю, что пишу совершенно не ту книгу, которую хотела. Я отказываюсь сдаваться или начинать заново и не позволяю себе унывать. Я решаю смириться с тем, что происходит, и посмотреть, что нового и интересного я могу вынести из получившегося».

«Считайте, что вторая неделя подобна преподавателю, который доводил вас до изнеможения, потому что считал перспективным учеником. Вторая неделя поступает так ради вашего блага».

«На второй неделе я начинаю паниковать и менять повествователя. Я советую попросить своего самого крупного родственника давать вам по шее каждый раз, когда вы пишете “я” вместо “он” и наоборот».

«Большую часть второй недели я встаю поздно и пишу, пока меня окончательно не сморит сон. Когда до возможности лечь спать остается две тысячи слов, вы редко обращаете внимание на то, что главной героине вовсе не стоит заниматься любовью с главным ее антагонистом. Вы просто плывете в потоке повествования, а они уж пусть сами разбираются».