Вопросы для обсуждения:

• Как вы думаете, с чем это связано?

• Из-за чего многие обучающиеся не выбирают рабочие профессии, по которым можно гарантированно трудоустроиться, получать хорошую зарплату?

• Готовы ли пойти учиться в колледж?

Однако в последние годы в нашей стране произошли серьезные общественно-политические и социально-экономические изменения. Возрождается и развивается промышленность, строительство, растет число предприятий сферы обслуживания, малого и среднего бизнеса. Появляются новые интересные профессии и специальности, престиж рабочих профессий медленно, но верно, растет. Высококвалифицированные рабочие кадры и специалисты среднего звена занимают все более значимые позиции в экономике и социальной сфере столицы, способствуют стремительному росту высокотехнологического производства, обеспечивают развитие современного рынка сервиса и услуг. Выпускники начальных и средних профессиональных учебных заведений являются важным и ценным трудовым ресурсом столицы. Современные специалисты получают качественное профильное профессиональное образование, достойным продолжением которого являются стабильные и перспективные рабочие места в организациях.

Как отмечают исследователи, в XXI веке среднее профессиональное образование по своему качеству станет одним из ведущих образовательных уровней. В условиях быстро меняющегося спроса на рынке труда именно такая концепция образования обеспечит возможность наибольшему числу молодых людей и девушек быстро овладеть престижными рабочими специальностями, профессиями среднего звена, повысить квалификацию и дальнейший образовательный уровень.

Неоспоримо преимущество среднего профессионального образования – более короткий по сравнению с высшей школой период обучения, его гибкая ориентация на практику и возможность ускоренного включения выпускников в трудовую деятельность. Это означает, что обучение в колледже дает возможность человеку быстрее начать профессиональную деятельность и, благодаря этому, быстрее получать заработную плату по выбранной специальности.

Но главное преимущество – это доступность образования для населения. Практически все колледжи финансируются за счет бюджета, поэтому, обучение в них является бесплатным.

4. Упражнение «Колледжи нашего округа и района» Инструкция. Сейчас вам необходимо разбиться на подгруппы по 5–6 человек, выбрать капитана. Далее необходимо найти в справочнике колледжи, находящиеся в округе и районе, где вы проживаете. Нужно выписать их названия, местонахождение, телефон, определить профессии и специальности, по которым обучают в данных профессиональных образовательных организациях. После этого капитану необходимо будет представить классу один, наиболее понравившийся вам колледж. Помимо этого необходимо убедить коллег в том, что данный колледж – самый лучший. Участники подгрупп могут помогать капитану.

5. Технология рассмотрения возможностей получения образования в колледже

Желательно начать рассматривать возможности получения образования в колледжах, начиная с наиболее близкорасположенных к школе. Можно обратиться к обучающимся с предложением – самостоятельно выбрать интересующие колледжи для продолжения образования.

В процессе занятия обучающиеся получают информацию о каждом выбранном колледже по следующей схеме.

1. Общая информация о колледже (название, адрес, телефон, сайт, структурные подразделения, число студентов).

2. История колледжа (по необходимости или при интересе обучающихся).

3. Информация о присуждаемом дипломе, форме, продолжительности обучения, стоимости обучения, конкурсе, подготовительных курсах.

4. Информация о направлениях обучения (профессии и специальности среднего профессионального образования, по которым происходит подготовка).

5. Информация об условиях приема абитуриентов в колледж.

6. Информация о сотрудничестве колледжа с вузами.

7. Дополнительная информация о колледже.

8. Перспективы трудоустройства после окончания колледжа.

6. Работа с профессиограммами специальностей, которые требуют среднего профессионального образования

Последовательно рассматриваются профессии, относящиеся к различным отраслям промышленности, а также профессии сферы услуг. Обучающимся необходимо дать для рассмотрения профессиограммы различных профессий, по которым обучают в колледжах. Каждый должен посмотреть описание желаемой профессии, по которой планирует продолжать обучение. После изучения обучающиеся должны рассказать о выбранной профессии, составить ее портрет, представить презентацию рабочей профессии. Каждому участнику необходимо постараться заинтересовать своих коллег в данной профессии, рассказать о главных достоинствах профессиональной деятельности по данной специальности, попытаться склонить коллег в сторону своего профессионального выбора.

7. Подведение итогов занятия

Цель – рассмотрение вариантов получения профессионального образования обучающимися в колледже.

1. Организационный момент

Кратко излагается тема занятия, основные задачи и содержание.

2. Написание сочинения по моделированию будущей профессиональной жизни обучающихся по профессиям, требующим среднего профессионального образования

Инструкция. Вам предлагается написать сочинение, в котором вы сможете самостоятельно поразмышлять о версиях своей будущей профессиональной жизни. Это сочинение на одну из четырех тем, различающихся по сложности. В сочинении необходимо отразить вариант получения профессионального образования в колледже.

Первый вариант темы – «Кем я хочу стать в будущем» (самый простой вариант размышления о том, чего хотелось бы достичь в будущем).

Второй вариант темы – «Что я думаю о своем профессиональном будущем» (тема более сложная, поскольку требует размышления о том, чего хотелось бы достичь в ближайшие годы в области профессиональной деятельности).

Третий вариант темы – «Моя будущая профессия» (тема более сложная, чем предыдущая, требующая более обоснованных суждений о возможных способах нахождения себя не только в жизни «вообще», но и в стиле жизни, отраженном в конкретном виде трудовой деятельности).

Четвертый вариант, самый сложный – «Моя будущая профессия – самая лучшая» (в таком сочинении нужно аргументировать, почему именно эта реальная или «идеальная», воображаемая профессия – ваша цель).

Не огорчайтесь, если при написании сочинения возникают трудности – это вполне объяснимо. На некоторые из поставленных вопросов сложно ответить даже взрослому, зрелому человеку. Не бойтесь допустить грамматические ошибки, лучше выразить свою мысль с погрешностями в орфографии, чем не выразить никак.