Лизетт, профессор бизнеса, стояла в быстро движущейся очереди за билетами, которая тянулась мимо Грамматического стола ко входу на стадион Fifth Third Field[121], где вот-вот должен был начаться бейсбольный матч малой лиги Toledo Mud Hens. На Лизетт была широкополая красная шляпа и большие солнцезащитные очки, а на левой руке – фиолетовый гипс.

– У меня, кажется, есть вопрос по грамматике, – сказала она, поравнявшись со мной. – Вы знаете прошедшее время слова lead?

Я пишу: I was led astray (Я был сбит с пути истинного).

– Да, верно! – подтвердила я.

– Я всегда думала, что прошедшее время – это led, например, I have been led , – сказала она. – Но автозамена и все вокруг говорят lead.

– Нет, вы правы, – ответила я. – Это led. Возможно, автозамена неправильно интерпретирует контекст.

Пример Лизетт содержал причастие прошедшего времени, а не прошедшее время, но это одна и та же форма: led.

Затем Лизетт унеслась вместе с билетной очередью. Я крикнула ей вслед:

– Просто продолжайте делать, как делали. Я в вас верю!

Вот несколько примеров lead и led для вас:

На площади Верди уже сгущались сумерки, когда подошли женщина с ребенком в коляске и двое мужчин, один из которых спросил:

– Назовите инфинитив от слова wrought?

Многие думают, что эта форма происходит от wreak или wring (сеять или отжимать), но это не так. Я вытащила Garner’s Modern English Usage и показал им запись для wreak, в которой перечислены регулярные формы глагола : I wreaked, I have wreaked.

– Форма wrought, – пишет Гарнер, – является архаичным прошедшим временем и причастием прошедшего времени глагола to work.

В наши дни это слово можно увидеть в рекламе кованых заборов, каминных полок, каркасов кроватей и других предметов из кованого железа ( wrought-iron fences, wrought iron shelves, wrought-iron bed frames, and other wrought-iron items). Я также встречала его в нескольких заголовках, например, What the War in Iraq Wrought (К чему привела война в Ираке) в New Yorker в 2014 году.

Пока двое мужчин изучали запись, женщина сказал:

– Покажите ребенку, он тоже хочет на это посмотреть.

Мужчины взяли том Гарнера в твердом переплете объемом 1120 страниц и осторожно положили на колени ребенку. Малыш посмотрел на страницу, аккуратно трогая ее крошечными детскими пальчиками.

Дошкольные учреждения Нью-Йорка действительно конкурентоспособны.

Однажды в солнечную мартовскую субботу в Нью-Йорке улыбающаяся женщина лет 40 в инвалидном кресле подъехала к Грамматическому столу в сопровождении довольной дочери-подростка, похожей на нее.

– Что это? – спросила женщина.

Я вкратце изложила ей историю Грамматического стола.

Дочери было 14. Только что прошел Международный женский день, и мать сообщила мне, что они решили превратить его в Международный женский уик-энд, чтобы продлить празднование, которое они проводили в городе.

– Грамматический стол имеет честь присоединиться к Международному женскому уик-энду! – сказала я.

Сначала они не могли придумать грамматический вопрос.

– О, я знаю! – наконец вспомнила мать. – Каково прошедшее время слова to hang?

Можно вешать людей или картины, и в настоящем времени и то и другое будет hang, но как только вы переходите в прошедшее время, то формы расходятся.

– Это зависит от того, что вы делаете, – сказала я. – Если вы развешиваете белье, то это hung, а если планируете накинуть петлю кому-нибудь на шею… Упс! – Я заколебалась, взглянув на девочку, но мать махнула мне рукой, чтобы я продолжала.

– Хорошо, если вы имеете в виду hang в смысле повешения, тогда прошедшее время будет hanged, – закончила я и переключилась на менее жуткую тему:

– Что еще вы делали в Международный женский уик-энд? – спросила я.

– Мы ходили в музей и магазин косметики Sephora, ели хот-доги и подошли к Грамматическому столу, – перечислила мама.

– Подождите, какое отношение хот-доги имеют к Международному женскому уик-энду?– спросила я.

– Потому что в Международный женский уик-энд мы можем делать все, что захотим, – ответила женщина. – И теперь мы собираемся сделать маникюр и педикюр!

ТЕСТ

Заполните пробел в предложении ниже.

Yvette ______ (lead, led) him to the office where Zev had just ______ (hung, hanged) the painting of Tootsie and Scooter.

Ответ: led, hung.

30

Причастия прошедшего времени

В Чикаго маленькая девочка, приехавшая в город навестить бабушку с дедушкой, хотела узнать, что такое причастие прошедшего времени. Я в восторге от любого ребенка, который интересуется причастиями прошедшего времени.

– Ты знаешь, что такое глагол? – спросила я девочку, и она сказала, что да.

– Если у тебя есть глагол и ты хочешь образовать от него причастие прошедшего времени, тогда нужно определить форму, которая сюда подходит, – сказала я, показывая ей запись:

I have ___________.

– Допустим, я хочу образовать причастие прошедшего времени от глагола to cry, – продолжила я. – Чтобы определить причастие, нужно заполнить этот пробел правильной формой: I have cried.

Причастие прошедшего времени правильного глагола выглядит точно так же, как его прошедшее время, например: I cried (past tense) и I have cried (past participle). Все просто! Иногда даже неправильные глаголы имеют одинаковую форму прошедшего времени и причастия прошедшего времени, например: I read (past tense) и I have read (past participle).

– Какое причастие прошедшего времени глагола bake? – спросила я девочку.

– Baked, – сказала она.

– Хорошо! А какое причастие прошедшего времени глагола write? – спросила я.

– Wrote, – сказала девочка.

– Ты бы сказала I have wrote или I have…? – я сделала паузу, давая ей еще одну попытку.

– Written, – сказала она.

– Точно! – похвалила я. – Вот и все, что нужно сделать. Просто не спешить и проверить: cried, baked, written.

Но когда прошедшее время и причастие прошедшего времени расходятся, люди часто сталкиваются с ошибками. Создатели новых причастий, будьте осторожны!

В Монтане причастия не совпадали с прошедшим временем, но моя посетительница была к этому готова.

– Я слышала, что вы уже приходили сюда, – сказала Барбара, пожилая женщина из публичной библиотеки Бозмена.

– Да? – удивилась я. – Как вы об этом узнали?

– Подруги разговаривали за вязанием этим утром, – ответила Барбара. – У нас есть группа, она собирается довольно давно, а по четвергам у меня группа квилтинга, которая встречается уже 44 года.

Она была нежной, грациозной и привлекательной. В повседневной одежде для занятий грамматикой (на мне была футболка с надписью i ❤ grammar) я чувствовала себя неуклюжей Дороти перед волшебницей Глиндой[122].

– Давайте возьмем глагол swim, – сказала она.

– Я готова! Что нам с ним делать? – спросила я.

Барбара хотела узнать разные времена. В английском языке не так много глагольных форм, о которых можно говорить, даже с учетом неправильных глаголов.

Я записала: в прошедшем времени: I swam. Сделано!

Затем написала: I have ___________, сделала паузу и посмотрела на нее.

– Swum, – сказала Барбара.

– Да, – согласилась я. – Думаю, на этом все. Хотя вот еще кое-что. Иногда люди используют swam как причастие прошедшего времени.

Можно сказать I have swam вместо I have swum, то есть они используют стандартную форму прошедшего времени (swam) в качестве причастия прошедшего времени (swum).

– Ладно, – сказала Барбара. – А что с другими глаголами? Они все время путаются.

– Еще времена? – спросила я.

– Давайте, – ответила она.

– Первые, что пришли на ум: run, drink, sink. Какой возьмем? – спросила я.

– Давайте drink, – задумчиво сказала Барбара. – Я подумаю о своем вине.

– Окей, – сказала я. – I drank…

– Что заставило вас отправиться в путь? – прервала меня Барбара, которая, по-видимому, уже забыла о своем вине.

– Не знаю, – ответила я. – Это просто случилось. Мне надоело сидеть за компьютером, мне нравится общаться с людьми, и я подумала, что это будет забавно.

– I would have went! (Я бы отправилась), – вспомнила она.

– Точно! – согласилась я. – В этом