В ответ получил кивок, а Роберт продолжил движение.

Когда поздоровавшийся с ним парень его догнал и пошёл рядом, он задал ему вопрос:

— Андрей, за последнюю неделю с момента нашего прошлого разговора, что-нибудь изменилось?

В данный момент, Роберт Адеркас и Андрей Строцкий шли в направлении аудитории, где будет проходить лекция.

Двигались не очень быстро, но так как запланировали встречу пораньше, они как раз будут должны прийти за пять-десять минут до начала.

— Из важного: мы посещали подземелье, но без возможности активных действий. Так, общий осмотр базы плюс экскурсия по зачищенным территориям.

— Хорошо, у меня не было никакого желания участвовать в этом фарсе, — перед следующей фразой Роберт даже возмущённо взмахнул рукой. — Смысл, делать подобное обязательным к посещению, — вообще не понимаю. Ведь когда у рода есть свои подземелья, то такие «занятия» не несут никакой пользы.

Его собеседник в ответ ничего не ответил, лишь формально улыбнулся. Всё дело в том, что у рода Строцких как раз таки не было своих личных подземелий.

— Ладно, не будет об этом. Что-нибудь ещё?

— Да. Гофман и Торп укрепили свои позиции, если не считать ваших сторонников, то остальные поделились почти поровну между ними.

— Торп, — Роберт на ходу потёр переносицу, лишь после этого продолжив. — И почему в этом году он решил выйти из тени? Раньше же не искал возможности влиять на других и тут вдруг такие изменения.

Андрей не стал отвечать на заведомо риторический вопрос, продолжая идти рядом и молчать.

Тем временем Адеркас, сделав небольшую паузу, продолжил:

— Чёртов отброс, из-за него меня не было целый месяц.

Роберт поднял правую руку и, глядя на кулак, сжал его что было сил. В этот момент представляя, с каким удовольствием он бы растоптал Марка Берильских.

Наблюдая за тем, кому ему приходится подчиняться, чтобы получить дополнительные привилегии, Андрей всё же решил высказаться:

— Но вы могли присутствовать в академии и попыта… — но почти сразу был перебит. Повернув голову в сторону собеседника, Роберт посмотрел ему в глаза и недовольным тоном произнёс:

— И что бы мне это дало без посещения занятий? Как, по-твоему, на меня все смотрели бы, попытайся я их собрать для какого-либо обсуждения?

На этот вопрос Андрей тоже предпочёл не давать ответа.

Дальнейший путь до аудитории они прошли в молчании.

Роберт ничего не спрашивал, а Андрей уже давно понял, хоть изредка и нарушал это правило, что лучше лишний раз не высказывать своих мыслей. Исключением было только, если они будут на очень важную тему.

Тем временем мысли Роберта Адеркас крутились вокруг Марка Берильских.

Несмотря на отправленное сообщение, где он, по сути, обещал убить этого отброса, сделать это в ближайшее время не получится.

Так как пока он находится под покровительством ректора, прямое убийство очень плохо отразится на нём самом, да и на всём роде Адеркас. Отрицать этот факт и врать самому себе смысла не было.

Есть только один вариант: попытаться подстроить идеальное убийство чужими руками или самоубийство — тут как получится.

Однако сделать нечто подобное будет возможно не раньше, чем начнутся регулярные посещения учащимися подземелий.

Лишь там есть шанс добиться убийства и при этом не оставить следов, которые могут привести к роду.

Но, даже если забыть о его прошлых прегрешениях, то из-за него шанс возглавить поток с помощью победы в голосовании учащихся в этом году сильно снизился.

А значит, пусть не убить, но усложнить ему жизнь я обязан.

С этой мыслью Роберт, вместе с сопровождающим его Андреем, вошёл в аудиторию.

* * *

Анна Гофман сидела в аудитории, она пришла на полчаса раньше назначенного времени, но это время пролетело быстро.

Она была зла на Марка, ведь он, перед тем как запереться в доме своих слуг, так ничего ей и не пояснил.

А что ему стоило просто один раз встретиться?

«Бесчувственный болван», последние недели она про себя называла его только так.

И вот сегодня он должен был явиться на лекцию, но его не было.

Уже пришёл Роберт Адеркас, посмотрев на неё не самым добрым взглядом, параллельно явно ища Марка, а его всё не было.

Аудитория постепенно заполнялась, когда тридцать девять из сорока учащихся, вошедших в их группу, заняли свои места, в неё зашёл преподаватель.

Его звали Джек Грант.

Молодо выглядящий мужчина, был магом пятого круга. Его основным направлением являлось создание артефактов и построение массивов.

На эти темы он и вёл лекции, для учащихся столичной магической академии.

Нормальный преподаватель, только иногда так увлекается, что перестаёт замечать всё, что происходит вокруг.

Сегодня по расписанию Джек Грант должен был начать занятие с опроса на тему предыдущей лекции, потом перейти к новой теме и рассказывать о нюансах построения стационарных массивов внутри подземелий.

Однако его планы вскоре изменились.

Спустя пять минут после начала опроса учащихся, в помещение вошёл Марк в немного мятой одежде.

* * *

Найти здание, в котором проходит сегодняшнее занятие, оказалось не так просто.

Мне пришлось немного побегать, так как в главном учебном корпусе я увидел расписание и, оказалось, требуется добраться чуть ли не на другую сторону территории академии.

Ранее я не обращал внимания на расписание занятий, так как для меня это было малополезной информацией.

Сейчас же быстро пробежавшись по нему взглядом, я понял, что в главном корпусе почти нет занятий. Большинство проходит в другом здании.

Видимо,0 таким нехитрым образом было сделано разделение на потоки, чтобы учащиеся разных потоков поменьше пересекались.

Или преподавателям просто лень ходить и они живут где-нибудь рядом? Ответ на этот больше шуточный вопрос я получу, как только переговорю со своими однокурсниками.

Жаль, что не подумал попросить Аню сообщить мне расписание занятий, тогда всё было бы намного проще.

Правда, я считал, что мне это не потребуется.

Не ожидал, что тренировка затянется настолько долго.

И так завершил её чуть раньше, не получив максимального эффекта от закупленных ресурсов.

Ускорив себя с помощью заклинаний усиления тела и рывка, я почти успел к началу, опоздав лишь на несколько минут.

Заходя внутрь аудитории, постарался сделать максимально непринуждённый вид.

Мне не пришлось смотреть на других учащихся, я кожей ощутил, как взгляды всех присутствующих скрестились на мне.