11) Лидерство как инициация или конструирование структуры группы. В данном случае лидерство рассматривается как процесс, порождающий и поддерживающий ролевую структуру группы. Лидер стремится сконструировать структуру группы таким образом, чтобы лигитимизировать свой лидерский статус. Такие процессы особенно важны на этапе возникновения новых организаций и создания трудовых коллективов, структура которых еще не имеет устоявшегося характера.

Лидерство является важнейшим аспектом управления, а способность к лидерству – ключевой момент в становлении эффективного менеджера в любой организации. Учитывая все аспекты деятельности менеджера, ему следует стремиться к тому, чтобы быть лидером в своей организации. Менеджер выполняет все свойственные ему роли – стратега, организатора, аналитика и другие для того, чтобы путем комбинирования имеющихся у него ресурсов достичь поставленные перед организацией цели. Для этого необходимы свобода действий, определяемая полномочиями, делегированными менеджеру и власть, которая как мы уже выяснили, часто является следствием лидерства. Какова же взаимосвязь между менеджментом и лидерством? Однозначный ответ дать достаточно трудно. Это во многом зависит от подходов к изучению лидерства. Если считать, что менеджер обязательно должен быть лидер, то в таком случае менеджмент и лидерство практически синонимы. Если же исходить из того, что менеджмент как управление организацией – это четко определенная совокупность действий, которая основывается на использовании навыков и управленческих технологий, приобретенных в результате обучения, то он совершенно отделен от лидерства. В случае рассмотрения проблемы актуального организационного поведения часто возникает вопрос: кто необходим организации для осуществления эффективной деятельности: хороший менеджер или хороший лидер и является ли такое различие существенным?

Автор считает разумным обозначить следующую позицию: Предприниматель, основавший организацию, которая является его собственностью, безусловно, обязан быть лидером. Если он одновременно является ведущим топ-менеджером в своей организации, вникающим в ее дела и решающим проблемы, то в данном случае такая организация возглавляется эффективным менеджером-лидером. Если же организацию возглавляет наемный менеджер, то ситуация может быть двоякой. Наемный менеджер, правильно мотивированный на решение задач стоящих перед организацией и являющийся лидером по своим природным характерологическим особенностям может добиться успеха в своей деятельности. Такой человек должен обладать стратегическим мышлением. Если же наемный менеджер просто является хорошим администратором, решающим тактические задачи, и не является лидером по своему характеру, то организации грозит серьезная опасность, тем более что лидером может стать какойнибудь другой человек, не занимающий формально руководящей должности и оппозиционно настроенный по отношению к руководству.

Связь между менеджментом и лидерством изучается на протяжении достаточно длительного периода времени. В 40– 60-е годы ХХ века, проводимые в США исследования, выявляли, такие понятия как «стиль лидерства» и «стиль менеджмента», часто подменяя одно другим. Лидерство должно иметь последователей. Лидер – человек, который ведет за собой других людей, идущих за ним добровольно. Примером, может служить Иисус Христос, за которым следовали его ученики, разделяя его учение, несмотря на гонения со стороны официальных властей. В наши дни, люди добровольно идут за лидером, который предоставит им блага для удовлетворения их потребностей. За менеджером же добровольно никто не следует. Работники исполняют его приказания, часто в душе не одобряя их и лишь подчиняясь его власти, т.е. действуют под угрозой наказания.

Организация успешно функционирует тогда, когда в ней действует сплоченная команда единомышленников.

Кто формирует и возглавляет эту команду? Это делает успешно функционирующий лидер команды. В качестве примера можно привести симфонический оркестр. В данном случае дирижер оркестра – это и лидер, и менеджер одновременно. А музыканты – члены его команды. Вместе они могут и слаженно играть и добиваться успеха у общественности.

Меняющиеся параметры окружающей внешней среды, такие как глобализация экономики, развитие информационных технологий, демографические изменения и многие другие предъявляют все новые требования к менеджерам, требуя формирования у них лидерских качеств, проявления инициативы, творчества, внедрения неординарных методов принятия решений. Естественно, что главная ответственность за принятие решений, учитывающих влияние внешней среды организации, лежит на плечах высшего руководства – топ-менеджеров, как правило, владеющих методами эффективного лидерства в силу врожденных индивидуальных качеств, или другими словами, предпринимательских способностей, о чем было сказано выше. Обычно перспектива занять должность в высшем эшелоне руководства отводится индивидам, имеющим ярко выраженные лидерские качества и навыки их использования.

Подводя итог рассмотрению связи лидерства и менеджмента, а также различий в функциях лидера и менеджера, следует отметить, что хороший эффективный менеджер должен обладать лидерскими способностями. Их можно объединить в четыре группы:

1) способность эффективно и ответственно использовать властные полномочия, делегированные работодателем;

2) способность признавать, что поведение людей определяется различными факторами мотивации в различных ситуациях и в определенные моменты времени;

3) способность вдохновлять на достижение цели, вызывать чувство энтузиазма у подчиненных;

4) способность создать организационный климат, способствующий поддержанию высокого уровня мотивации у сотрудников.

Исходя из вышеизложенного, можно определить, что если люди стремятся следовать за теми, кто с их точки зрения предоставляет им средства для достижения их собственных личных целей, то большинство менеджеров понимают, как действуют факторы, мотивирующие их подчиненных на достижение поставленных целей. Эффективные менеджеры используют эти факторы при выполнении своих управленческих обязанностей. Наиболее успешные среди таких менеджеров в наибольшей степени подходят к роли лидера.

А теперь, опять же предлагается проверить свои лидерские качества, пройдя пару несложных тестов.

Тест «Администратор или лидер». [17, c. 197]

При ответе на каждое утверждение возможная максимальная шкала оценки – 10 баллов, при этом:

10 баллов – полное согласие с утверждением;

5 баллов – частичное согласие;

0 баллов – полное несогласие;

1. Я доверяю людям полностью.

2. Я считаю, что о решении своих социальнобытовых проблем люди должны заботиться сами, а не их руководители;

3. Я за то, чтобы члены трудовых коллективов сами выбирали себе руководителей.

4. Я знаю, что когда возникнет необходимость, я сумею заставить людей работать интенсивно.

5. Люди знают, что я умею хранить доверяемые мне тайны.

6. Все люди хотят получить власть, и я не являюсь исключением из правил.