• Вознаграждение можно дать все сразу, руководствуясь только конечным результатом. Например: «Если ты закончишь этот год без троек, то сможешь на неделю поехать на каникулы к другу». В то же время учитывайте, что для самых маленьких детей потенциальное вознаграждение в долгосрочной перспективе является довольно неэффективным подкреплением. Лучше его выдавать порциями, поэтапно, каждый раз, когда ребенок справляется с поставленной задачей. Это делает достигнутый прогресс более ощутимым. «Накопительное» вознаграждение (см. совет № 73) идеально подходит для данного случая.

• По-прежнему, для самых маленьких, которые живут главным образом текущим моментом, вознаграждение, независимо от его формы, следует давать как можно быстрее после совершенного ребенком поступка. Его эффективность во многом зависит от того, как быстро вы это сделаете. Обещать четырнадцатилетнему Полю на совершеннолетие подарить машину, если тот будет прилежно учиться в школе; обещать восьмилетней Жасмин красивую игрушку на Новый год, если начиная с сентября в ее комнате будет порядок; обещать трехлетнему Джонатану покатать его завтра на карусели, если тот будет сегодня хорошо себя вести, – во всем этом нет абсолютно никакого смысла. Умственные способности детей и их уровень зрелости попросту не позволяют им держать в голове какую-то долгосрочную цель и руководствоваться ею для того, чтобы изменить свое поведение в повседневной жизни. Время для них течет намного медленнее, чем для нас с вами: к задаче, поставленной на слишком длинный промежуток времени, они вскоре теряют интерес.

• Самым эффективным вознаграждением является то, что преподнесено неожиданно. Например, вы попросили ребенка собрать в саду опавшие листья, и он это сделал без лишних напоминаний и очень аккуратно, или же он был особенно любезным и услужливым с бабушкой, которая приехала к вам на недельку погостить. У вас возникает понятное желание поощрить его каким-нибудь подарком, хотя ребенок этого никак не ожидает.

• Вознаграждение может быть также представлено в форме обещания за поведение, которое пока еще ребенку не свойственно, но которое вы хотели бы ему привить. Как бы то ни было, именно родители, а не ребенок, должны решать, какое вознаграждение он должен получить и в какой момент, чтобы не приучать его что-то клянчить. Нет ничего неприятнее, чем ребенок, требующий «причитающееся» за оказанную услугу или хорошее поведение.

Иногда награждайте ребенка и за то, что считаете «нормальным»

Некоторые родители убеждены, что помогать по дому – это нормально и естественно так же, как и прилежно и вовремя делать уроки. Поэтому подобные поступки не заслуживают вознаграждения. Хорошо. Если им удается добиться этого какими-то другими способами, простым убеждением, то я снимаю перед ними шляпу. Однако большинство родителей испытывают с этим трудности.

Как?

Нормальное, естественное поведение должно вознаграждаться – просто для того, чтобы дать небольшой толчок установлению правильных привычек. Хорошие оценки или помощь по дому не следует вознаграждать систематически, однако небольшое поощрение время от времени демонстрирует ребенку, что вы не только видите, как он старается, но и испытываете за него гордость.

Если «каждая работа должна оплачиваться», то каждая хорошая отметка в школе или выполнение каждой обязанности по дому не заслуживают материальной компенсации.

Почему?

Вознаграждение позволяет привить ребенку какое-то новое поведение, затем, когда оно входит у ребенка в привычку, вознаграждение перестает быть необходимым. Ни при каких условиях оно не должно превращаться в «зарплату», которую ребенок систематически получает за выполнение самых обычных вещей.

Ценность как раз и заключается в том, что вознаграждение остается исключительной вещью и зачастую непредсказуемой.

В комнате нужно убираться регулярно, потому что это практично и находиться в ней от этого приятней. Есть нужно все подряд, потому что это является частью воспитательного процесса. Делать уроки необходимо для того, чтобы узнать что-то новое и подготовить свое будущее. В выполнении домашних дел необходимо участвовать по той причине, что в семье у каждого свои права и обязанности. Как бы там ни было, все это точно не ради того, чтобы получить взамен какую-то материальную награду.

Хорошо, ребенка нужно наградить. Но как это правильно сделать? Самое главное – это выбрать что-то такое, что понравится самому ребенку, а не его родителям, так как их вкусы могут очень сильно отличаться!

Награды бывают разные. Все, что воспринимается конкретным человеком как нечто желанное, может служить для поощрения его поведения.

Эмоциональное вознаграждение

Помните, что до десяти лет лучший подарок для ребенка – это вы. Проведенное вместе время, какая-то совместная радость – все это делает ребенка невероятно счастливым. Что касается подростков, то нужно придумывать уже что-нибудь более оригинальное…

Говоря об «эмоциональном вознаграждении», мы с вами возвращаемся к таким понятиям, как комплименты и ободрение (см. советы № 69 и № 71). Эмоциональное вознаграждение – это улыбка, поцелуй, объятие, хвалебная речь перед друзьями или другими членами семьи. Как это часто бывает, самое главное передается языком тела. По тону вашего голоса, по вашему энтузиазму, по взгляду, наполненному радостью и гордостью, ребенок понимает, что вы довольны его стараниями, и это делает его счастливым. Эта скрытая форма невербальной похвалы производит невероятно сильный эффект на маленьких детей.

Осязаемое вознаграждение

Перед вами несколько примеров вознаграждений для детей, которые, в зависимости от их возраста и характера, доставляют им огромное удовольствие:

• поход в кафе-мороженое;

• право лечь спать позже обычного;

• небольшая игрушка;

• право пригласить домой на ночевку друга или переночевать у друга;

• испечь блины или вафли;

• поиграть час за компьютером или игровой приставкой;

• прогуляться вместе по магазинам;

• сходить в кино;

• вечер настольных игр;

• завтрак в кровать;

• прочитать ему перед сном на одну сказку больше;

• право поспать с собакой;

• карточки, наклейки или предметы для собираемой ребенком коллекции;

• поход в бассейн;

• право выбрать, что будет на ужин;

• новая футболка;

• право выбрать, что смотреть по телевизору в воскресный вечер;

• разовое освобождение от домашних обязанностей.

Для детей постарше вознаграждение может последовать после более длительного промежутка времени и потребовать от них более значительных усилий, однако при этом оно будет и более значимым: билет на концерт или диск с новым альбомом любимой группы.