В психических процессах, связанных с коллективным доминированием на уровне меж коллективных взаимодействий доминирующими частями является слаженная парная работа левого и правого полушарий в режиме амбидекстора или проще говоря в режиме сверх взаимодействия полушарий за счет полного контроля как мышечной, так и рецепторной части организма, достигающегося не только полным контролем над головным мозгом, но и подчинённостью спинного. Данный режим позволяет управлять бессознательным других людей вызывая соответствующие реакции на уровне мышечного и рецепторного восприятия. Также этот режим позволяет максимально возможно управлять собственным организмом.

В психическом процессе, связанным с коллективным подчинением организм выступает, как полностью подконтрольное внешним рефлексам и ассоциациям тело или проще говоря наши внутренние условные и безусловные рефлексы становиться полностью зависимы от внешнего раздражителя, сознание при этом, как бы отходит на второй план. А организм может выступать не только для каких-то действий, но и как ассоциативная база знаний или проще говоря через данный режим делиться собственным опытом на физическом и энергетическом уровнях. В данном случаи головной мозг полностью подчинён спинному.

Материальность и уровни теории психической инженерии.

Не для кого не секрет, что материальный мир состоит из химических элементов, которые в свою очередь имеют различные характеристики и свойства, но и нечто общее, так вот на этом общем и построен весь незримы глазу мир, так сказать ментальный мир. Что же из себя представляет ментальный мир? Для начала вспомнил, что все, что нас окружает состоит из атомов, которые в свою очередь состоят из кварков, но нам интересны атомы, так как время жизни атома намного превосходит время жизни кварка. Атом состоит из ядра, которое в свою очередь имеет электрическое поле положительного заряда вокруг которого вращается электроны отрицательного заряда, из этого следует что атом имеет электромагнитное поле, не видимое обычному глазу. Атомы формируют молекулы, которые формируют вещества. Из них в разных пропорциях формируют целые планеты, системы такие как солнечная, галактики, сверхскопления, измерения и вселенную в целом. Получается, что электромагнитное поля атома — это основа ментального всей вселенной, получается, что атом имея электромагнитное поле формирует в больших объемах к примеру, в размере планеты такие же электромагнитные характеристики, если атом имеет орбиты на которых вращаются электроны, то планеты имеют орбиты на которых вращаются спутники, и по этой системе происходят основные взаимодействия во вселенной. Если атом имеет электромагнитное поле и, если объяснять примитивно, планета имеет электромагнитное поле равное сумме полей всех атомов. Информационная часть атомов отражается в его электромагнитном поле за счет изменения положения электрона или силы заряда ядра, из этого следует что информационная часть планеты состоит из информационных частей всех атомов, то есть огромное такое поле, несущее в себе информацию о каждом атоме в целом к примеру, у человека такое поле называется биополе, но об этом немного попозже. Получается, что чем сложнее объект, к примеру солнечная система или галактика, тем информативнее его электромагнитное поле. Это касается не живых объектов, если расписать живые объекты касаемо психических возможностей на прямую зависящих от электромагнитного поля и физиологии, то картина выглядит следующим образом, прошу внимания на таблицу 11.

Таблица 11.

В таблице 11 мы видим 4 уровня, напротив каждого уровня описано схожее психическое состояние или другими словами психический процесс сопоставимый с данным уровнем, далее управляющая часть организма и отражение среды при отражении. Давайте рассмотрим по подробнее каждый уровень.

Первый уровень я назвал рефлекторным для простоты понимания, в чем же суть? Рефлекторный уровень у нас с вами нечем не отличается, другими словами дерево рефлекторных реакций организма в виде всей нервной системы у всех схоже, есть только отличия между мужчинами и женщинами. Чтобы было проще понять представьте ветки дерева, протекающие от спинного мозга к органам и рецепторам к головному мозгу и ко всему чему можно, так сказать всю электрическую сеть организма. Представили? Вот как раз вся электрическая сеть организма и есть рефлекторный уровень он схож у всех людей или проще сказать у всего вида. Каждое наше слово, жест движение или другими словами каждая наша реакция вызывает соответственные энергетические возбуждения в этой электрической сети (сеть от слова сетка). Получается, что возбуждения в данной сетке у нас свами схожи. В биологии электрическое возбуждений сети с последующей биохимической реакцией организма в виде к примеру движения руки, или ноги называется безусловным рефлексом. Так как безусловные рефлексы у нашего вида одинаковы, рефлекторный уровень для всех нас это лишь первая стадия познания мира. К чему это я? Начиная с рождения и на протяжении всей жизни, мы используем наши рефлекторные реакции порой и не задумываясь о том, что даже наши мысли с точки зрения рефлекторных реакций материальны, но об этом немного по позже. Так как левое полушарие отвечает за внутреннюю среду то и управляет ей при помощи позвоночника, то в рефлекторном уровне оно выполняет управляющую часть. А так как за позвоночник отвечает подсознание и контроль за всеми реакциями лежит на подсознании то получается подсознание — это схоже состояние или схожий психический процесс с рефлекторным уровнем, еще можно сказать что на психическом уровне подсознание — это основа рефлекторного уровня. Если объяснять еще проще, то получается, что весь внутренний рефлекторный уровень контролируется подсознанием, левое полушарие выполняет направляющую часть работы, куда направить внимание во внешнюю среду или внутреннею и дает доступ к сознательному контролю над рефлекторным уровнем. Получается, что мы можем ощущать, как собственную рефлекторную сеть, так и внешнюю рефлекторную сеть других людей и воспроизводить ощущения её в нашей фантазии, благодаря которой мы можем в режиме дополненной реальности как бы видеть всю рефлекторную сеть других людей, построенную на внутренних ощущениях и также собственную. Благодаря такому чтению мы можем, как бы предугадывать что скажет другой человек так, как сначала формируется мысль потом происходят соответственные рефлекторные реакции и только затем мы слышим звук и вот как раз благодаря чтению рефлекторной сетки или другими словами овладению рефлекторным уровнем мы сможем ощущать те самые электрические возбуждения, благодаря которым происходит речь или движения и так далее.

Второй уровень ассоциативный, он схож с сознанием по типу потока другими словами если сознание выражает себя как информационный поток где рецепторами определяется его отношение к себе и окружающему его миру, то на ассоциативном уровне информационный поток также определяется рецепторами по отношению к рефлекторному уровню. Получается, что дерево рефлекторных реакций имеет быстрые записи в