— Данные забрали?

— Нет.

— Оружие?

— Нет. Оно уничтожено взрывом.

— Цель — ушла, данных — нету, оружие — уничтожено, людей мертво около трёхсот, остальные сильно ранены. Пчела.

Бездушный достал пистолет и направил его на Пчелу.

— Горе привет.

— Она была одной из лучших, но тебя это не остановила. Четыре, четыре сука выстрела! Четыре твою мать! Одной бы хватило! — Сакура начала плакать.

— Меня вот, что удивляет, как вы «белые» до сих пор существуете, если у вас духу не хватает, чтобы убить.

— Мы ценим жизни в отличии от тебя.

— Цените? Цените, что? То, что твоих убивают? Да и к тому же, как моих пачками класть, то вы про свои ценности забываете.

— Босс, приём. Босс!

— Да?

— Наконец к вам едет целая армия! Четыре бронированные машины, а с ними мать их ещё пятнадцать машин забитые людьми!

— Понял.

— Я задержу, как смогу, а вы выбирайтесь оттуда!

— Не надо.

— Что!? Босс! Босс!

— Не плохо ты их надрессировала.

— Ты к чему?

— Сама у них спроси.

Бездушный подошёл к перилам и облокотился на них, а Сакура поднялась и посмотрела вдаль, из темноты показались фонари машины, которые быстро приближались. Когда машины подъехали оттуда вылезло огромное количество вооружённых людей. Они направили оружие на Бездушного. Из толпы вышла девушка и подбежала к Сакуре.

— Вы в порядке. — Сказала Мимоза

— Тоже на «Вы»? — Сказал Бездушный.

— Я в порядке.

— Только скажите и мы его в решето превратим! — Сказал кто-то из толпы.

— Гроза, а ты смелее стал, но как обычно прячешься за спиной.

— Но сейчас мне не чего не мешает тебя паскуду убить.

— Давай. Только выйди сюда.

— Гроза не надо. Это провокация.

— Хоть бы позывные сменила им.

— Пошёл ты. — Сказала Сакура и села в машину

Бездушный развернулся и пошёл в противоположную сторону

— Нэт.

— Слушаю.

— Отключи меня от системы до завтра.

— Х-хорошо. С вами всё нормально?

— Да.

Бездушный сидел в пустом баре и размышлял.

— «Интересно, если не они, то, кто?»

— Вам ещё налить? — Спросил бармен.

— Да.

— «Пчела…»

Глава 2. Сакура.

Сакура сидела, закрыв лицо руками.

«Что же там за мать его груз? Зачем он ему нужен? И почему думает, что это мы?»

В этот момент раздался стук в дверь.

— Можно?

— А? Да.

В кабинет зашла девушка с бумагами в руках.

— Да Пуля, что хотела?

— Я приготовила бумаги для объявления войны «бездушным», люди тоже готовы?

— В смысле?

— Он перешёл все грани и нарушил правила, так что я подумала, что нужно объявить войну.

Сакура стала мотать головой, пытаясь понять ситуацию.

— Ты самолично собрала людей и приготовила бумаги?

— Да. Ещё Дрон пытается понять, где они скрываются.

Сакура не могла подобрать слов. И вот собравшись с мыслями она сказала:

— Ты понимаешь, что ты творишь?

— Да.

— Да ни черта ты не понимаешь! Мы объявим им войну, а они на голову обитые, они перебьют тут всех! Даже если мы перебьём их, то у нас такие потери будут мы никогда не восстановимся!

— Но ведь…

— Пуля даже и думать забудь! — Сакура ударила по столу.

— М-м-м — Потянувшись сказал Миша.

— Ты сегодня весь день тянешься, что случилось? — Спросил Влад.

— Да лег не удобно и уснул, теперь спина болит.

— Ты как обычно.

— Ладно спина, пройдет, а что у нас сейчас?

— Психология.

— А ты сделал?

— Да.

— Дай.

— На.

Влад, открыл сумку, достал оттуда тетрадку и передал её Мише.

— Спасибо.

— Да пожалуйста.

— И так сегодня у нас тема «Сознание и познание». Кто ответит, что такое «сознание»? — Спросил учитель.

В классе была тишина и тут Влад поднял руку.

— Можно?

— Да.

Влад встал и стал говорить:

— Сознание — это то как живое существо воспринимает мир.

— А более подробнее?

Влад вздохнул.

— Сознание — представление субъекта о мире и о своём месте в нём, связанное со способностью дать отчет о своем внутреннем психическом опыте и необходимое для разумной организации совместной деятельности. Сознание является формой психической активности и элементом высшей нервной деятельности, основа которой — головной мозг. — Влад сказал это с такой скоростью, что учитель впал в ступор.

— Хорошо… Садись. Так теперь, что такое «познание»?

В классе по-прежнему царила тишина. Тогда Влад снова поднял руку. Учитель посмотрел на него тяжелым взглядом, но сказал:

— Давай.

— Познание — это способность к умственному восприятию и переработке внешней информации.

— А встать?

— Смысл, если потом опять вставать?

— Раз так, то тогда связанны ли познание и сознание с термином — «Смысл жизни».

— Тяжело сказать. Смысла жизни как такового нету. Каждый ищет его сам, но есть те, кто его не находит и вечно живёт «одним днём».

— Да? Тогда, кто считает, что у него есть смысл жизни, поднимите руку.

Все в аудитории подняли руку, кроме Влада.

— А у тебя его нету? — Спросил учитель.

— Нету.

— Почему?

— А какой смысл? Для простого примера. Яна какой у тебя смысл жизни?

Яна встала и сказала:

— Ну, наверное, закончить учёбу, получить высшее образование, создать семью, работать и просто жить.

— А у тебя Валера?

Валера встал и сказал:

— Закончить учёбу, пойти работать и, наверное, тоже создать семью.

— Спасибо. Я вас уверяю, что у всех такой же смысл, но они не сказали,