Теперь мысленно удлините ваш прожектор, представьте, что он соединяет вас с окружающим миром, и вы смотрите на мир сквозь него. Оглядитесь вокруг и посмотрите, во что упирается ваш прожектор. Что находится между вашим внутренним взором и тем, что вы видите вокруг себя? Какой-то предмет или чей-то образ? Приглядитесь внимательно к той картинке, которая придет вам в голову. Эта энергия закрывает от вас мир в его истинном свете, трансформирует ваше видение, придает ему немного иной оттенок, чем есть на самом деле. Возможно, это стена или окно. Это могут быть розовые очки или черные стекла бронированного автомобиля. Вам также может представиться человек, знакомый или нет, который перехватывает ваш луч и направляет его куда-то в сторону.

Задача – понять, что за чувство предстало вам в том или ином образе. К примеру, если это стеклянная стена, стеклянное окно или стекло в виде очков, то речь идет о страхе. В этом случае спросите себя, на что вам страшно смотреть, чего не хочется видеть? Для понимания образа можно проверить себя еще одним способом. Подумайте, когда вы смотрите на свою жизнь, на людей вокруг, на окружающий мир, какое чувство у вас возникает в первую очередь? То, что вы видите, вас радует, огорчает, пугает, расстраивает, злит, раздражает, мешает? Какого чувства больше? Что вы испытываете чаще всего?

Как только определили чувство, представляйте, как образ, который препятствовал вашему видению, растворяется в солнечных лучах, рассыпается, тает. Представляйте, что теперь вы видите хорошо, ясно и четко. Видите все так, как есть. Представьте, что вам больше не страшно смотреть на жизнь. Как только вы мысленно отпускаете страх, пелена перед глазами спадает, и вы видите, как мир вокруг становится ярче, жизнерадостней, разнообразней, живей. Спросите себя, с каким чувством вы хотели бы смотреть на мир? Что бы вам хотелось чувствовать, будь на то ваша воля? Представьте себе, что вы могли бы смотреть с радостью, с нежностью, с любопытством, с благодарностью, с восторгом. Запустите все чувства, которые вы желаете испытывать, глядя на свою жизнь.

Чувство, с которым человек смотрит, влияет и на физическое состояние глаз, на зрение. Когда человек не хочет видеть чего-либо, не хочет признать, что это есть в его жизни, ему больно смотреть на что-то, и он хочет закрыть глаза, не видеть этого, то эти чувства ложатся на его шестую чакру и влияют на состояние глаз.

Ухудшение зрения у детей связаны, прежде всего, с тем, чего они не хотят или не могут больше видеть в родительской семье – нелюбви родителей друг к другу, ненависти, злости и так далее.

Для того чтобы зрение было хорошим, учите ребенка просто видеть все, как есть, и корректировать чувства в своей душе, а не исправлять мир вокруг себя. Не надо стремиться видеть только хорошее. Не надо выискивать и одно лишь плохое. Желание видеть только хорошее по сути своей даже хуже, чем пессимистичный взгляд на мир, поскольку оно ведет к стремлению перекроить мир на свой лад, уничтожить плохое. Такие люди берутся за оружие, считая, что совершают благое дело и делают мир лучше.

Выражение глаз также указывает на чувства, которые накапливаются в районе третьего глаза. Злые, недовольные или грустные глаза говорят о соответствующих энергиях злобы, недовольства и печали, которые пока еще не трансформировались в физические ощущения, но уже присутствуют на тонком плане, в области глаз. Человек может не чувствовать грусти, но глаза у него печальные, значит, энергия печали уже присутствует и будет влиять на его видение мира.

* * *

Теперь обратим внимание на еще один важный аспект, связанный с шестой чакрой. Представьте себе обратный поток, тот, что направлен к вам от окружающего мира. Проверьте, какими глазами смотрят на вас другие люди? Какие взгляды вы видите на себе? Как смотрит на вас окружающий мир? Что вы чувствуете, когда видите, что кто-то смотрит на вас, обращает на вас внимание? Какое возникает желание? Хочется ли закрыться, спрятаться, исчезнуть, убежать? Или хочется как можно дольше оставаться в центре всеобщего внимания, наслаждаться этим состоянием и никогда не покидать эту «сцену»?

Чувства, которые провоцируют своими взглядами окружающие, и так присутствуют в вас. Они отображают ваше представление о внешнем мире и о том, как этот мир относится к вам. Ощущение неловкости, неудобства говорят о чувстве стыда. Много злых, завистливых, уничтожающих взглядов означают, что в вас есть страх перед яростью других людей. Вообще, это очень распространенное чувство – страх негативной оценки со стороны окружающих. Оно проистекает из детского страха перед недовольством мамы.

Пока мы дети, нам страшно, когда мама в плохом настроении, раздражена или недовольна чем-то. Мы стараемся ее порадовать, развеселить. И наши дети ведут себя точно так же. Всегда, когда родитель расстроен, маленький ребенок хнычет, что-то канючит, капризничает, просится на руки и не отпускает ни на минуту. Так он снимает проблему, берет плохое чувство родителя на себя. Ребенок постарше будет веселить, рассказывать что-то, чтобы отвлечь родителя от грустных мыслей. Бывает, мама – интеллигентная женщина, а ребенок у нее просто клоун какой-то, кривляется, дурачится, несет всякую околесицу. Таким образом ребенок помогает матери, стоило бы ему замолкнуть и успокоиться, как истерика началась бы у нее.

Вырастая, человеку нужно осознать, что в недовольстве другого нет ничего страшного. Если человек не понимает этого и продолжает опасаться чьего-то плохого настроения, то он, как в детстве, делает все, чтобы только на него не гневались, и постоянно передает свою энергию, чтобы закрыть свой страх. Срабатывает правило – сделать все, лишь бы не навлечь на себя ярость. Лучше сразу все отдать, только бы не стало хуже. Учтите, что при такой модели человек и сам будет использовать ее в отношении других, и значит, будет буквально орать на кого-то, выплескивая уже собственную ярость.

Желание скрыться от посторонних глаз и желание быть на виду обычно чередуются. Иногда нам хочется укрыться от взглядов и уединиться, а потом нас снова тянет пообщаться, побыть среди людей. Обратить внимание здесь нужно на то, чтобы и одно, и другое состояние вы принимали и проживали с одинаково хорошим чувством. Часто бывает, что все силы человек бросает на то, как он выглядит, бывая на людях. Стремится произвести впечатление, быть в форме, на высоте. Когда устает, возвращается к себе, «зализывает раны», перезаряжает батарейки. И снова в бой. Снова несет людям свое прекрасное настроение, свою радость, свои силы. Снова все раздает, пока не останется ни с чем.

Равномерность заключается в том, чтобы к своему уединению относиться так же внимательно, как и к общению с людьми. Время, которое человек проводит с самим собой, нужно не только, чтобы очухаться и прийти в себя. В эти минуты происходит осознание, переосмысление жизни. Человек задумался о чем-то, поразмышлял, помечтал и неосознанно запустил новые процессы в своей жизни. Для этого нужно быть в силе, в наполненном состоянии. А если состояние силы направляется только на общение с другими, а один на один человек бывает лишь в «разобранном» виде, в слабости, в болезни, в плохом настроении, то время, проведенное в уединении, не может принести таких плодов. Следует с уважением относиться к тому, чем вы занимаетесь в одиночестве, как вы выглядите, как чувствуете себя, к мыслям, которые приходят в эти минуты.