или вытянуть из окружения и преобразовать. Но для последнего нужны особые навыки, повышенная чувствительность, как называл мои способности шойн, а еще умение различать их «вкус».

- Займи любое свободное место, - посоветовал Леодрик, а сам поздоровался со студентами.

На меня поглядывали с интересом, в глазах некоторых появилось узнавание. Декан проверил присутствующих, занес эту информацию в кристалл на краю его стола. Лекция началась со вступительной речи, объяснений совершенно незнакомого мне слова, которое высветилось в воздухе из плотных коричневых песчинок. Ди Тарт долго говорил о точке входа, вливании силы, моменте преобразования, который нужно тонко отловить.

- Это самый важный момент в каждом сотворении, - мельком глянул в мою сторону преподаватель. - Бездумное использование слова может привести к непредвиденным последствиям, - тут он улыбнулся, посмотрел на подпиравшего щеку студента, и по ученической полетели легкие смешки.

Декан рассказывал, я внимательно слушала. Многое из сказанного мне было непонятно. Все же вокруг сидели студенты не первого курса, которые уже достаточно прошли, проучились в академии не менее года, а потому многим могли похвастаться. В том числе и забавными случаями из неудачного сотворения.

Внутри сдавило. Захотелось стать частью всего этого. Приходить на лекции, слушать, быть не временной помощницей декана, по непонятным причинам решившего взять меня под свое крыло, а студенткой. Такой же, как все. Бежать в столовую, спешить на занятия, делать доклады. Просиживать вечера в библиотеке, потому что какой-то из преподавателей особо зверствовал на своих лекциях. Стать каплей в море и плыть со всеми в бешеном потоке.

Необычные желания.

Я наблюдала, как ди Тарт материализует слово силы, поэтапно демонстрируя моменты входа, преобразования, выхода. Перед нами несколько раз вспыхивал сложный символ, светился коричневым, рассыпался и складывался в плотный несформированный ни во что особое металл. Такой прочнее камня, дерева. Надежнее. Тяжелее. С ним сложно работать. Его толком не поломать, не искривить, не сжечь, не заморозить, даже молнией не разбить. Он защитит от боевых воплощений силы.

- Трансиум - один из самых прочных материалов, но в то же время едва ли не самый сложный в создании. Гриса ди Ланери, попробуйте.

В центр вышла полноватая девушка с крупным носом. Она нервно поправила зеленую жилетку, размяла пальцы.

В воздухе перед ней закружили песчинки. Они сложились в тонкие линии, те зашевелились, соединились, от девушки к нему потекла сила. Миг - и перед ней рухнул черный металлический шар. Вот только он ударился о твердую поверхность с не характерным для него звоном и рассыпался на тысячи мелких осколков.

- В чем ошибка ди Ланери? - обратился к группе ди Тарт.

- Линии тонкие?

- Поток неравномерный?

- Слово не такое!

Со всех сторон сыпались предположения. Декан выслушивал, отвечал, детально разбирал ошибки, предложил колдунье попробовать еще раз, но с его помощью - у них вышло лишь с третьего раза.

Преподаватель рассказывал свойства металла, попутно вызывал студентов, чтобы те попытались сотворить. Большинство не справлялось с поставленной задачей. Многие не смогли создать металл даже с помощью тонких наставлений декана.

А потом лекция закончилась.

Внутри недовольно заворочалось разочарование. Хотелось еще. Послушать, посмотреть, тоже поучаствовать. Пробовать снова и снова, пока передо мной не ляжет кусок прочнейшего материала.

- Ами, не желаешь проверить свои силы? - спросил декан, едва в ученической остались мы одни.

- А можно? - воодушевилась я.

Глава 21

Ладони потели от легкого волнения, переходящего в приятное предвкушение колдовства. Сейчас я попробую что-то новое. Незнакомая материализация, неповторимый вкус, захватывающие ощущения. Стоит лишь позвать, решиться, очень захотеть. Внутри все дрожало от желания скорее сотворить прочнейший материал. Тем более ди Тарт смотрел выжидающе, будто для него было крайне важно узнать, сумею ли выполнить то, что не смогли сделать большинство третьекурсников. А ведь они много с чем тренировались, давно учились, достаточно знали. Я же, по сути, вообще не умела работать с силой в привычном для окружающих смысле. Лишь вытягивала у других и оформляла.

- Тебе начертить слово?

- Я запомнила.

На столе рассыпались пылинки. Осели толстым слоем. Я поставила пальцем точку и повела, вычерчивая сложный символ. Третьекурсники делали это с помощью воздушных нитей, крупиц, капель - все пригодно. Главное ведь слепок, по которому пустить силу.

Внезапно возникла мысль, что у меня мало тиков. Мне нельзя. Ни в коем разе нельзя расходовать внутренний резерв.

Как быть? Судя по информации из сегодняшней лекции, осталось направить поток, пропустить его через каждую черточку, наполнить, замкнуть. Но как, если у меня «нет» силы? Где ее взять?

Тем более я раньше не создавала ничего столь сложного.

Покачнулась, подумав отказаться от попытки. В самом деле, это не важно. От моего умения создавать трансиум ничего не изменится. Вот только внутри зудело неудовлетворенное любопытство. Следовало сделать, потерпеть неудачу и понять, что не смогу, чем терзаться потом от ложных надежд и вопросов.

Я заскользила взглядом по ученической в поисках остатков материализованной силы. Обнаружила ее в осколках на полу, потянула на себя, направила к знаку. Тот пропустил поток через себя, напитался, стал ярче, толще. Я коснулась его пальцем, почувствовала…

Нечто тяжелое, шершавое. Неуправляемый сгусток, упрямый, с ним следовало быть осторожней. Я увидела перед внутренним взором форму, разрешила готовой силе наполнить ее, но неторопливо и плотно-плотно, помня о свойствах материала. Не давить, просто пропускать. Аккуратно, предельно медленно. Не забывая о контроле, не позволяя потоку изменить форму или направление, следя за каждой капелькой. Еще не созданный трансиум может рассыпаться, поломаться от одного неловкого движения. Неспеша, не отвлекаясь ни на что, пробуя, чувствуя, улавливая запах, видя цвет, зная текстуру.

Это невероятно!..

- Декан ди Тарт, вас вызывают на собрание, - ворвался в сознание посторонний голос, и едва оформившийся, но пока еще невидимый слиток развалился, осыпался на пол осколками силы.

В дверном проеме ученической никто не стоял. Сложилось впечатление, что сюда вообще никто не заглядывал. Но я же слышала. И декан выглядел немного огорченным. Считал, что у меня с первого раза получится? Видел почти созданный слиток? Может, не заметил ничего и потому понял, что я не настолько интересна, как ему изначально показалось?

- Увы, - развела я руки, ощущая неприятную неудовлетворенность.

Казалось, все возможно. Оставалось совсем немного, чтобы достичь желаемого. Но на повтор не было ни времени, ни материализованной силы - я всю вытянула из окружения.

- Ничего, редко у кого получается с первого раза, - решил подбодрить меня декан и