на нём действительно появилось видео, где парень на английском языке рассказывал, как водить минивэн "Хюндай", почти похожий на тот, который приобрели сёстры. Бао мин недоверчиво покосилась на экран, но потом удивлённо посмотрела на свою тонсен.

- Ты это знала, и мне не показала? Почему?

- Я не была уверена, что это то, что надо. А теперь я знаю, что по этому ролику ты теоретически тоже сможешь выучить вождение. Но, главное практика. Получишь права, и начнёшь тренироваться, вот этот ролик тебе и поможет быстрее выучиться водить машину.

Весь день Бао и Джин сидели в комнате - у первой не было лекций в университете, а вторая просто отдыхала - играла разные игры, читала исторические хроники. Выяснила, например, что на этом варианте Земли религия не имеет того большого значения, как в старом мире. Большинство населения здесь были атеистами, одной из главенствующих религий считалось христианство - даже в Южной Корее, где жила Джин, христианами было около 20% населения. Мусульманами были только арабы и некоторые негритянские племена в Северной и Центральной Африке. Иранцы оставались огнепоклонниками, а турки, принявшие ислам в старом мире, здесь были наполовину атеистами, а наполовину христианами.

"Вот почему здесь существует такая огромная Закавказская Федерация! - Поняла Джин. - Грузины и армяне, как и на старой Земле, - христиане, но есть среди них огнепоклонники, а в Иране - полно грузин, перемешанных с персами. А тут вместо ислама турки приняли христианство!"

В России также большинство населения было христианским, хотя попадались и огнепоклонники, а в некоторых местах - буддисты. Европа полностью была христианской - католики и протестанты, православные и даже какие-то христаны - последователи святого Муния. Такого разнообразия основных течений христианства не было на старой Земле.

В этом мире тоже в Средние века бушевали религиозные войны, но в основном, внутри одной религии, между отдельными её течениями. Не было никаких крестовых походов. Евреи со своим иудаизмом спокойно жили в своём Израиле с античных времён, отражая наскоки арабов и разных европейских империй. Македонский здесь застрял в Персии со своим войском, поэтому его империя охватывала только саму Македонию, Грецию и Спарту, а также часть городов - колоний. Римляне смогли образовать огромное государство, охватившее всё Средиземноморье, но тоже потерпели неудачу в Закавказье. Тогда они прислали посольство и после переговоров признали грузинских и армянских царей своими союзниками. Это было нужно Риму для успешного проивостояния восточному врагу - Новой персидской империи. Закавказье послужило щитом для восточных провинций Рима во время наступления разнообразныз варварских племён через Кавказские горы. Но все когда нибудь кончается...

Прошедшие затем по Европе тараном гунны и готы снесли римлян и начались Тёмные века, когда христианство стало одной из ведущих религий. Но тут не жгли ведьм, еретиков и противников церкви - их просто высылали из городов.

"Да, совсем другая история!" - Джин надоело читать местную Википедию, которая здесь называлась ВАКА (что означает это сокращение, школьница так и не выяснила). Она подняла покрасневшие глаза от экрана и огляделась. Ресторан уже окончил работу, поэтому мама с онни сидели и смотрели очередную серию дорамы. Было уже поздно. Поэтому девочка выключила планшет и пошла спать.

Глава 16 НОВЫЕ ПЕСНИ И ШКОЛА КИРИН

Весь следующий день школьница сидела в Сети. Она переговаривалась в чате с европейскими подругами. Катрин из Берлина и Марианна из Швейцарии попросили Джин рассказать, как идёт обучение в корейской школе. Они очень удивились, когда узнали про Сунын, и про появившуюся в этом году возможность сдачи тестов экстерном, если ты мембер музыкальной группы.

- А ты тоже сдавала? - спросила Катрин .

- Да, я состою в музыкальной группе "Корона". Поэтому все семь наших мемберов сдали Сунын, у нас уже аттестаты об окончании школы на руках, и нам уже пришло приглашение в Кирин! - похвасталась Джин.

- Счастливцы! А нам ещё два года учиться, а потом поступать в институт... - пригорюнилась немка.

- А что это за учреждение - Кирин? - Марианна вопросительно посмотрела на кореянку.

- Это средняя музыкальная школа. Она раньше выпускала группы айдолов для музыкальных агентств, а там их доводили до кондиции, нужной заказчикам. Но с этого года в Кирин принимают только сложившиеся группы, числом не менее пяти человек, и уже в Кирин из них будут делать айдолов - ну, артистов, по вашему! - Объяснила Джин, видя непонимание корейских терминов зарубежными подругами.

- То есть ты станешь артисткой через два года?

- Да, певцом в стиле К-поп. Но наша группа работает во всех стилях, в том числе и в своём собственном. У нас есть своя музыка и песни, даже концерт один успели провести! - Хвалилась кореянка.

- А ты можешь нам напеть хотя бы одну из ваших песен? - заинтересованно спросила немка.

- Ты русский понимаешь?

- Да! И Марианна тоже!

- Тогда я пришлю вам новую песню с нашего концерта. - Джин отослала отрывок выступление "Короны" на школьном концерте и предупредила подруг. - Только не светите этими кадрами перед друзьями - всё зарегистрировано в МОАП, чтобы потом у вас не было неприятностей!

- Ой! - Испугалась Катрин. - Ни я и ни Марианна никому не покажем!

После пятнадцатиминутного просмотра выступления Джин с песней "Ветер с моря дул" обе европейки удивлённо смотрели на кореянку.

- А кто пишет у вас такие хорошие, и главное, танцевальные песни?

- Угадайте с трёх раз! - С хохмила Джин.

- Ну, если учесть, что ты знаешь несколько языков, то выходит, что ты и написала эти стихи! - Сделала вывод швейцарка.

- Допустим, я просто использовала неизвестные даже в здешней России стихи, немного их подправила, а затем зарегистрировала с придуманной мной мелодией в МОАП. А потом спела на концерте - ну это вы видели.

- А есть какое нибудь, чисто ваше произведение?

- Да, только оно на японском!

- Ничего!, Слов не понимаем, но слушаем! - Убеждённо произнесла немка.

- Тогда вот вам моя песня - её крутят в Японии и там её исполняют японские айдолы. - Джин переслала подругам "Каникулы любви" в исполнении сестёр Вада. - Только никому не показывайте!

- Да, уже поняли! - Немка и швейцарка с интересом слушали песню. Им понравилась мелодия.

- У вас только песни?

- Нет! Вот мы выдумали новый танец "Вальс"! - Кореянка послала подругам исполнение школьного вальса на концерте.