ее система поменялась. Загрузилась система с флешки, где были предустановлены все нужные программы.

Хрустнув пальцами, она предупредила окружающих, чтобы ее сейчас не отвлекали. Запустив программу, она стала стучать пальцами по клавиатуре взламывая защиту государственного сервера. Опыта его взлома у нее не было, однако был другой опыт, который ей не очень-то сильно и помог спрятать свои следы, о чем и сказал пиликнувший телефон.

Девушка уставилась на лежащий рядом телефон и сглотнув в миг вставшей вязкую слюну включила экран. На нем было сообщение от мамы: "Палишься". Выдохнув с облегчением, девушка тут же исправила свою оплошность и следующее сообщение от матери ей об этом и сказало: "Теперь нормально". А потом пришло еще одно. "Хвосты сама убираешь, проследи за этим".

Больше не сомневаясь в своих действиях, она стала рыскать на сервере в поисках нужной ей информации. И какого же было ее удивление, когда она ее нашла...

В двух словах: объект 18/26, лаборатория Маркомор. Расположение - засекречено. Занималась исследованиями в области пространства. Научные работы - засекречено. Разработки - засекречены. Сотрудники - засекречены. Статус - консервация.

Но почему ей тогда приснилась именно эта лаборатория? Почему ее во сне пытали, чтобы ее найти? Что же она такого разработала, что все засекретили?

Чертыхнувшись, она решила отыскать Чернову Евгению по этим базам. Спустя пол часа, похоже, она нашла нужного ей человека. Она заметно постарела по сравнению с фотографией на карточке, но узнать ее можно. Выписав нужную информацию, она стала зачищать свое присутствие в системе.

Глава 15

Лом шел по коридорам школы и постоянно отмечал, как от него начали шарахаться школьники. И если бы его Волк не тренировал, то он и не замечал бы этого, но глаз сам ловил резкие движения шарахающихся тел, а тело начинало уклоняться от возможной опасности. Парень и не думал, что всего за месяц диких тренировок можно привить такие рефлексы.

Сев за свою парту он уже приготовился к уроку, когда обнаружил под партой записку. Открыв ее, он прочитал: "Проваливай из школы, урод!". Он бы попробовал вычислить "доброжелателя" по почерку, но, во-первых, ему было пофиг на него, а во-вторых, надпись была напечатана на принтере.

- Что это? - спросил Женя, не решаясь заглянуть в чужую записку. Однако Гайка таким недостатком не страдала и стоило ей услышать этот вопрос, как она обернулась, а увидев записку в руках парня, вырвать ее из его руки и прочитать.

Когда же она пробежалась взглядом по записке, то ее лицо закаменело. Она медленно развернулась, усевшись на свое место и продолжая бегать по простым словам. Аня так же не удержалась и прочитала. Ее глаза распахнулись от удивления, но как-то отреагировать она не успела, так как начался урок.

Лом сидел и ловил каждое слово учителя постоянно конспектируя его. А вот девушки учителя не слышали. Каждая из них была погружена в свои мысли. И если Гайка думала, как найти этого гада, что написал записку, то Аня, бросив взгляд на парня и увидев, что он по этому поводу не парится, думала об лаборатории Маркомор.

Очень странная ситуация. Как она могла о ней узнать из сна? Ведь сон это отражение реальности, того, что с тобой произошло. А тут даже не близко. И как она находит эту информацию, то все подтверждается. Причем вся эта информация засекречена.

Звонок прервал ее размышления, пошедшие на десятый круг, и она решила отвлечься. Гайка тем временем была смурнее тучи. Ей хотелось выплеснуть все чувства, что копились у нее в душе весь урок, но понимала, что ее Ломик к этой ситуации относится легко. Он всегда был такой, на себя плюя, делая все для нее. А сейчас, когда у нее появились силы защитить его, она не знала, что делать. Как ей поступить? Как найти недоброжелателя и что с ним сделать?

- Да подумаешь, - приобнял ее Лом, пока они шли в столовую, так как видел состояние девушки. - Все будет хорошо. Пусть ругаются, для меня главное, что ты так не считаешь.

- Я так не считаю! Я... - вскинулась девушка, а потом осеклась. - Я просто хочу, чтобы все видели тебя таким же, каким вижу тебя я...

- Не переживай, чтобы нашего братика задевали такие глупости... Он же сильный, что ему какие-то жалкие записки, - произнесла Аня.

После уроков парень немного посидел с ребятами из своего клуба, после чего пошел тренироваться к ребятам из мехбойцов. Там тоже были ребята, которые косо на него смотрели. А на поединках ни капли не сдерживались, даже наоборот, с остервенением его колотили. Сам же парень, не привыкший к силовому доспеху, не мог дать отпор. Его и так не дюжая сила превосходила все мыслимые пределы, а тут еще усиление от доспеха. Ему приходилось заново учится ходить и двигаться. Но времени под адаптацию ему не дали.

Тренер, как только парень залез в доспех сразу отправил его спарринговаться. Только небольшой костях человек в 12 стоял поодаль и смотря на это, покачивал головой. Один из них даже к тренеру подходил, о чем-то говоря, но тот только махнул ему рукой, мол, иди тренируйся и не умничай.

Вся эта неделя была тяжелой. Лома постоянно избивали на тренировках, Гайка ходила смурная, а Аня задумчивая. Парень не знал, что делать?

После выходных, придя в школу, они увидели, как на его парте было написано: "Сдохни, мразь". Гайка заскрежетала зубами от бессильной злобы. Она ничего не могла сделать в такой ситуации. Ситуацию усугубил учитель, который увидел эту надпись, сказал:

- Лом, я понимаю, что переходный период и все такое. Хочется привлечь внимание, показаться не таким как все, но давай ты при этом не будешь портить школьное имущество, хорошо?

Кулачки Гайки побелели, настолько сильно она их сжала. Она ничего не могла! А Лом просто кивнул на эти слова. А что он мог ответить? Это не я? А что бы это изменило? Ничего.

Его пассивная позиция начала действовать против него. Однажды в коридоре на него налетел какой-то парень и выкрикнул прямо в лицо:

- Ты урод, проваливай со школы, тебе тут не рады! Ублюдок!

Гайка уже хотела воплотить свой нож и уничтожить засранца. Или сжечь его в черном пламени? Но Лом опередил ее.

- Что