Спустя 2 недели образуется нервная трубка, которая станет впоследствии головным и спинным мозгом. А выпуклость в центральной части эмбриона – сердцем.

На 21-й день у эмбриона размером в 5 миллиметров уже начинает биться сердце.

К концу 4 недели полностью сформированы глазные впадины, зачатки рук и ног. Начинается закладка важнейших органов – печени, почек, органов пищеварения, выделительной системы.

На 5 неделе у эмбриона, размер которого всего лишь около 1 сантиметра, уже формируются черты лица, глаза, нос. А пальцы ещё только начинают формироваться, но руки уже могут сжиматься в кулачках, сгибаться в локтях, а ноги – в коленях.

На 7 неделе слой кожи, покрывающей глаза, разделился на веки и сформировался задний проход.

На 10 неделе у эмбриона полностью сформирована ротовая полость, лицо, полушария мозга, кишечник, прямая кишка, желчные протоки.

К 13 неделе размер плода – 7,5 сантиметров. В ротовой полости присутствуют закладки 20 зубов.

На 16 неделе малыш уже активно гримасничает. У девочек в этот момент начинается формирование их собственных яйцеклеток.

С 18 недели малыш начинает слышать.

На 22 неделе кожа ребёнка перестаёт быть прозрачной, хотя и остаётся бледной. На лице малыша появляются брови и реснички.

На 24 неделе глазки малыша уже полностью сформированы, хотя ещё и не заполнены цветным пигментом, а на 27 неделе они открываются, и он уже может различать свет и темноту.

Примерно на 30 неделе малыш начинает показывать, что ему нравится, а что – нет. Это может быть реакция на звуки, яркий свет или даже на продукты, которые ест мама.

На 34 неделе практически полностью сформированы лёгкие. Но выходить в большой мир он ещё не готов, т.к. ещё не может контролировать температуру своего тела.

38–40 неделя – полная готовность для выхода в мир.

Для того, чтобы на свет появился ещё один человек, ещё одна сложнейшая машина, ещё одно чудо, участие двух людей требуется очень небольшое. Мужское тело передаст клетку, которую сделал не мужчина, а его тело, а женское примет его в свою клетку, которая созрела тоже без участия самой женщины, и предоставит место для самостоятельно формирующейся жизни. Я подчёркиваю, САМОСТОЯТЕЛЬНО формирующейся!

Женщина и приблизительно не понимает, как «кормятся» клетки, как растут, как размножаются, а тем более, как образовываются кожа, кости, ногти, волосы, жидкости и сотни других разновидностей клеток, и самое главное – соединённых в одно слаженно-работающее существо. Простите за сравнение, но женщина по сути является коконом, в котором человек формируется и растёт. И этот процесс тоже происходит не под её контролем – весь контроль возложен лежит на её теле. Её миссия в формировании новой жизни – беречь себя и есть.

Кстати, учёные до сих пор не знают, почему начинаются роды. Существует около 8 различных гипотез, но окончательно подтвердить не удалось ни одной. Оказывается, женщина и выводом ребёнка из кокона не управляет.

Подводя итог, напрашивается вывод: Ребёнок не является собственностью родителей.

ОН РОДИЛСЯ К СЕБЕ, появился для своей жизни, сформировался для себя. Он – независимый организм, а родители – работники центра послеродовой адаптации. Простите за шок, но факты – штука такая…

Вековые традиции отношения к детям, как к придаткам, выражены даже в словах – желание «пригласить» к себе домой ребёнка называется «ЗАВЕСТИ ребёнка». Мы будто ставим в один ряд кошку, собаку, морскую свинку и ребёнка: «Заведём-ка себе помощника и радость для души».

Нет больше: «Ребёнок – моя собственность», «Я его родила себе», «Он будет делать, что я скажу», «Им полностью распоряжаюсь я».

Ребёнок пришёл к СЕБЕ в СВОЮ жизнь для реализации СВОИХ желаний.

https://youtu.be/Vn5bnihp-cQ

И вот Вам следующие факты…

Когда человек говорит, что хочет яблочко, то всецело считает, что это именно он его захотел. На самом же деле он лишь выбрал яблочко из существующих в своей памяти продуктов, как самое подходящее для удовлетворения желания, которое продиктовало его подсознание (позже расшифрую подробнее).

Это легко проверить. Хотите яблочко? Супер. Съешьте одно. Ещё хочется? Да! Другое. А теперь? Уже хватит. А теперь попробуйте захотеть? Не выходит?.. Как так? То-то же. В мозге есть логистический центр, который собирает данные от каждой клетки. Одной нужно железо, другой – фосфор, третьей – кальций, а той, которая возле левой коленки – клетчатка. После сбора данных мозг «говорит» Вам: «Мне нужна клетчатка, сахар, витамин B6 и К».

Из имеющихся под рукой продуктов Ваш Аналитический отдел определяет, что яблоко подходит лучше всего, и Вы ощущаете тягу к яблоку. А удовлетворить «своё» желание – это же и есть наслаждение. Всё сошлось. И Аналитический отдел удовлетворён, и клетки довольны полученным, и Вы наслаждаетесь жизнью, потому что при удовлетворении желания гормональный фон на подъёме. Другими словами, тело и подсознание – это самолёт, в котором всё делается без человека. Он лишь пилот, задачей которого нажимать нужные клавиши и лететь, наслаждаясь полётом и пейзажами.

Почему так? Почему не я управляю всем? А зачем? Если бы человек управлял всем собой, ему было бы не до жизни. Сотни миллионов сигналов в минуту – и это только от своего тела. А миллионы сигналов в секунду от внешних источников… Как Вам такая перспектива. Сойдём с ума к обеду.

Это и есть жизнь, которой Вы её знаете. И это лишь один пример о том, как организм работает без участия человека для его же блага. Мы об этом часто даже не догадываемся.

Рефлексы:

При рождении у ребёнка насчитывается около 75 врождённых рефлексов. Рефлекс (от лат. reflexus – отражение) – стандартная, одинаковая в одинаковых условиях реакция живого организма на какое-либо воздействие или раздражитель. Что-то попало в горло – кашель, на руку – отмахиваемся. Постепенно некоторые из них исчезнут, выполнив свои функции в первые несколько месяцев. И уверен, Вы даже не задумывались над тем, что без них многие из нас умирали бы в первые сутки жизни. Вот лишь некоторые:

Рефлекс задержки дыхания в течение первых 3 месяцев будет беречь ещё не умеющего заботиться о себе ребёнка от попадания влаги в дыхательные пути – стоит брызнуть на лицо малыша водой, и он автоматически задержит дыхание на 5-6 секунд.

Рефлекс Моро. Если, держа ребёнка на руках, убрать поддержку от его головы и спины, он реагирует на ощущение падения, быстро расставляя по сторонам руки и сгибая кисти рук так, словно пытается уцепиться за кого-то.

Хватательный рефлекс. Проявляется во время поглаживания или лёгкого касания ладошки ребёнка. Рефлекторно малыш схватывает и удерживает все, что касается его ладони.