Родился 23 ноября 1923 года

Место рождения Лодзь, Польша

Умер 3 декабря 2008 года

Значимость Описание явления социальной фацилитации

В 15 лет Зайонц вместе с родителями покинул дом, убегая от немецкого вторжения. Они переехали в Варшаву, но попали под авианалет, в котором погибли оба родители Роберта. Во время нацистской оккупации он учился в подпольном университете, а затем был отправлен в трудовой лагерь. Он сбежал, был пойман и отправлен в тюрьму во Франции, откуда снова сбежал. Он стал членом сопротивления и одновременно учился в Париже. В 1944 году он присоединился к американским войскам, чтобы работать переводчиком, а когда война закончилась, получил место в Мичиганском университете, где работал до 1994 года.

Родился 4 декабря 1925 года

Место рождения Мундер, Альберта, Канада

Умер —

Значимость Теория социального научения

Бандура (его фамилия имеет восточноевропейское происхождение) вырос в крошечной фермерской общине в сельской Канаде и должен был сам заботиться о своем образовании. После окончания средней школы он провел лето, строя дороги на Юконе. Грубое поведение, которое он наблюдал на строительстве, сформировало у него интерес к психологии ненормального. Он получил докторскую степень в 1952 году в Университете штата Айова и вскоре после этого стал гражданином США. В 1953 году он переехал в Стэнфордский университет, где до сих является почетным профессором. Именно в Стэнфорде Бандура разработал свои теории социального научения.

Родился 6 мая 1926 года

Место рождения Бирмингем, Великобритания

Умер 10 апреля 1993 года

Значимость Предложил модель избирательного внимания

Бродбент родился в богатой семье, провел раннее детство в Уэльсе и получил образование в Винчестерском колледже. Война началась прежде, чем он закончил школу, и Бродбент вступил в Королевские ВВС. После войны он изучал психологию в Кембриджском университете и вернулся в военный Отдел прикладной психологии (APU), чтобы помочь разработать более совершенные системы контроля и обучения. Эта работа позволила сформулировать основополагающие идеи для более поздних исследований Бродбента, посвященных избирательному восприятию. В 1958 году он стал главой APU, а в 1974 году Бродбент перешел в Оксфордский университет, где работал до самой смерти.

Родился 25 октября 1927 года

Место рождения Бронксвилль, Нью-Йорк, США

Умер 17 января 1987 года

Значимость Описание стадий морального развития

Большую часть детства четверо детей семьи Кольберг проводили шесть месяцев в году со своей матерью, а шесть – со своим отцом: пара развелась, когда Лоренцу было четыре года. Когда ему исполнилось 10, его попросили выбрать, с кем из родителей он хотел бы жить постоянно – он выбрал мать. В 1945 году он был арестован за контрабанду еврейских беженцев в Палестину и заключен в тюрьму на три года. После освобождения он переехал в Чикаго, чтобы начать карьеру в области психологии. Во время работы над докторской диссертацией он начал изучать процесс морального развития человека. После длительной болезни Кольберг покончил с собой в 1987 году.

Родился 7 ноября 1929 года

Место рождения Вена, Австрия

Умер —

Значимость Изучение химии памяти

Кандель и его семья покинули свой дом после того, как Австрия была аннексирована нацистской Германией в 1938 году. Их новым домом стал Бруклин в Нью-Йорке. Первую докторскую степень Кандель получил в Гарварде по истории и литературе за исследования причин роста нацизма. В это же время Кандель заинтересовался творчеством Б. Ф. Скиннера, который проводил строгое различие между психологией и нейробиологией. Кандель начал изучать память, пытаясь найти связь между ними. В 1960-х и 1970-х годах Кандель открыл химические основы процессов памяти, за эти работы он получил Нобелевскую премию в 2000 году.

Родился 22 ноября 1929 года

Место рождения Джерси-Сити, Нью-Джерси, США

Умер 6 февраля 2012 года

Значимость Тестирование системы диагностирования в психиатрии

Розенхан вырос в Нью-Джерси в ортодоксальной еврейской общине. Свой первый диплом он защитил в 1951 году по математике, затем получил степень магистра экономики и, наконец, докторскую степень по психологии, которая была присуждена в 1958 году. Розенхан стал известен как эксперт по применению психологических методов в судебных процессах. В 1970 году, после десятилетия работы в ведущих институтах, он поступил в Стэнфордскую юридическую школу. Именно здесь он опубликовал статью «Как оставаться в здравом уме в безумных местах». В Стэнфорде он работал до самой смерти.

Родилась 17 декабря 1930 года

Место рождения Ньюкасл, Австралия

Умерла 25 марта 2019 года

Значимость Теория происхождения депрессии

Урожденная Дороти Конн, Роув получила степень в области психологии и профессию преподавателя в Сиднее, Австралия. Она несколько лет проработала в школах и растила сына. В 1959 году она начала обучение на психолога-педагога и стала экспертом по детям с эмоциональными нарушениями. В 1968 году, после того, как ее брак распался, она переехала с сыном в Англию и работала в Национальной службе здравоохранения в Шеффилде, Йоркшир. В 1970-х годах она начала писать книги о самопомощи при депрессии, а в 1986 году Роув стала заниматься частной практикой в качестве клинического психолога.