"Когда я перешел в среднюю школу,- объясняет один мальчик,- все изменилось. Ребята, с которыми я дружил и которые были такими славными, вдруг стали крутыми. В седьмом классе некоторые начали пить и курить. Они были совсем не такими, каким я знал их в начальных классах. Понимаете, если ты не будешь вести себя так же, то станешь изгоем". Или другой мальчик: "Когда тебе исполняется тринадцать или больше, ты уже не можешь быть одним и тем же человеком в школе и дома. Это не считается "классным"". Сверстники высмеивают или отвергают тех мальчиков, чье поведение кажется им женственным или гомосексуальным. В результате, мальчики ожесточаются и избегают любых людей или ситуаций, которые могут заставить их стыдиться.

Вероятно, самому большому унижению подвергается подросток тогда, когда нарушает Мальчишеский кодекс. Пятнадцатилетний Кен объясняет: "Я думаю, это какой-то бзик - что мальчики должны быть жесткими и упрямыми... Девчонки бывают жесткими, и то, что ты мальчик, вовсе не означает, что ты должен быть самым сильным парнем в мире или хулиганом". Четырнадцатилетний Ян так сказал об этом: "Нужно постоянно быть настороже. Если расслабишься, парни будут называть тебя придурком и разболтают всем, что ты не крутой".

Требование кодекса быть крутым может подтолкнуть подростков к опасному и саморазрушительному поведению. Один мальчик объяснил: "На вечеринках я видел, как крутые парни пытались заставить других ребят пить. Они говорят, что если эти не пьют, то они не могут быть с ними в одной компании".

Одно из самых печальных последствий действия Мальчишеского кодекса заключается в том, что под его давлением мальчик скрывает под маской свою подлинную идентичность и теряет представление о том, кто он есть на самом деле и что ему приносит в жизни радость. Чтобы быть уверенным в том, что он выглядит крутым, мальчик может избегать каких-то занятий, которые больше не считаются приличными. Иными словами, намеренно изменяя свое поведение, чтобы не испытывать сложностей из-за нарушения Мальчишеского кодекса, он приносит в жертву свою подлинность.

Мы с сестрой часто устраивали соревнования по прыжкам через веревочку,- рассказал двенадцатилетний Стюарт,- но потом меня начали дразнить, и я прекратил. Это перестало быть приличным".

Пятнадцатилетний Лайонел рассказал мне: "Я всегда много творил - ну, знаете, что бы ни происходило, чем бы я ни занимался. Но в школе, если ты слишком много болтаешь, тебе велят заткнуться. Всем девчонкам нравятся парни, которые ведут себя жестко и не говорят много. Поэтому в школе я стараюсь не болтать. Зато дома я своему брату все уши прожужжал".

"Кажется, мне тогда исполнилось одиннадцать,- вспоминает семнадцатилетний Джейк,- когда ребята стали всех оценивать и задирать младших. Если ты пришел в смешной рубашке - все, ты попал, каждый постарается задеть тебя. Мой папа работает в газете, и он давно предлагал мне писать что-то вроде дневника. Мне нравилось это, потому что я мог писать о людях и о том, что происходит и что я чувствую. Но когда в школе все так переменилось, я перестал писать. Я боялся, что кто-то узнает об этом, и тогда у меня будут проблемы".

В подростковом возрасте Мальчишеский кодекс становится особенно жестким и разделяет тех, кто соответствует шаблону, и тех, кто не может быть достаточно твердым. Это не только может привести мальчика к потере ощущения собственного я, но также и разрушить его отношения с ближайшими друзьями.

Мэтт и Закари. Дружба, разрушенная кодексом

Мэтт Грин, вежливый пятнадцатилетний мальчик, рассказал мне примечательную своим драматизмом историю о том, как Мальчишеский кодекс разлучил друзей.

В начальной школе и вплоть до перехода в старшие классы Закари Миллер был лучшим другом Мэтта. Но в старших классах Мэтт и Закари начали отделяться друг от друга.

"Закари ходит в театр и странно одевается,- объясняет Мэтт,- его не интересует спорт. Он не смотрит телевизор. у него нет девушки, и он не ходит на танцы. Это бы еще ничего, но он слишком серьезно все воспринимает. Если ребята его задевают, он не умеет нормально реагировать. Он начинает суетиться и психовать. Он мне очень нравится, но многие считают его гомиком, и я не думаю, что смог бы с ним общаться".

Мэтт считает слишком сложным продолжать дружить одновременно с Закари и другими ребятами. "Я думаю, что я мог бы тусоваться с ним, если бы он как-то получше себя вел. Но однажды он пошел к учителю, когда ребята украли его шапку и отказывались ее вернуть. Ему бы надо бы рассмеяться или стукнуть кого-нибудь, как-то защититься самому. А он покраснел и ушел".

Можно ли восстановить отношения?

"Мне все равно, что Закари ходит в театр или носит фиолетовые штаны. И другим тоже, на самом деле. Но ему надо найти способ оставаться собой и при этом контачить с другими тоже,- говорит Мэтт. - Мне это все не нравится. Я все еще здороваюсь с ним в коридоре и все такое. Но я не могу с ним сейчас дружить. Если я вдруг начну, все сразу накинутся на меня"

Как выстоять против давления сверстников

Одно из самых воодушевляющих открытий, которые я сделал в проекте "Слушая голоса мальчиков",- то, что многие мальчики-респонденты выказывали желание противостоять тому давлению, которое вынудило Мэтта и Закари разойтись, желание снять маску и бросить вызов Мальчишескому кодексу с его апелляцией к стыду. Для некоторых мальчиков это означает создать безопасное место, где они все смогут быть собой. Например, в четвертой главе, я рассказал о Джейсоне, который организовал в школе комнату "только для мальчиков", куда мальчики разных нравов и интересов приходили поговорить о своих переживаниях и найти новых друзей.

Айза, семнадцатилетний сообразительный парень, посоветовал мальчикам: "Просто будь собой и не делай ничего, чего тебе не хочется. Потому что в долгосрочной перспективе все, что ты делаешь через силу (например, проводишь время с парнями, которые тебя на самом деле не нравятся), того не стоит. Молодость бывает лишь один раз. Делай то, что тебе хочется и получай удовольствие, потому что это то, что сделает тебя счастливым. Будь собой!"

Джон, еще один подросток из проекта, объяснил: "Есть несколько вещей, в которых мальчики якобы должны преуспевать. Мальчики должны заниматься спортом. Мальчики должны хотеть сделать это с девочками. Мальчики должны пить пиво. Но куча парней не такие! Многие парни увлекаются компьютерами, некоторым нравится рисовать, кто-то занимается музыкой, многие участвуют в волонтерских программах или ходят в походы и живут в палатках. Я думаю, что стереотипы неверны. Чем бы человек ни занимался, это достойно уважения. Я не думаю, что парень должен заниматься спортом, если он не хочет. Я думаю, он может делать то, что ему нравится".

Подобный ход мысли и у шестнадцатилетнего Арона, который продемонстрировал глубокое понимание тендерных ограничений и проблемы, когда мальчики называют кого-то "гомиками" или "слизняками".

"Некоторые из моих друзей считают, что ты должен быть гомофобом, чтобы доказать, что ты не гей. Ты должен говорить, что ненавидишь голубых, чтобы всем доказать, что ты точно не гей и с тобой все в порядке".