Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Вместо этого я спрашивала самым обычным голосом:
– Кто плачет? Нужна ли вам помощь?
– Нет, спасибо. Я справлюсь!
Плач прекратился. Ну и ну!
Весь день я не вмешивалась в конфликты детей физически (я просто не могла этого делать), но оставалась нейтральным наблюдателем, переложив ответственность на Дэна. Это был самый спокойный день в нашей жизни. Каждый конфликт разрешался мирно, и мне не нужно было звонить в пожарную часть, чтобы оттуда приехали разливать детей из брандспойта, как я боялась.
Говорят, что необходимость – мать изобретения, а я утверждаю, что безысходность – мать правильного воспитания.
История Анны: Важная новость
Когда я была беременна Люком, то очень волновалась, как сказать об этом Антону. Однажды мы с ним разговаривали о том, как хорошо иметь маленького брата или сестричку, но он был категорически против: «Никаких малышей!»
Когда в конце концов мы сказали ему, пережить это помогли две вещи. Сначала мы сказали, что он узнал эту новость первым, и Антон был очень горд, что ему досталась такая честь! Он настоятельно просил нас не говорить больше никому. Я видела – ему нравится чувствовать себя особенным.
Потом мы спросили сына, что он думает о том, как подготовиться к большим изменениям в семье. Он высказал очень хорошее предложение: купить двухъярусную кровать! Сам он будет спать наверху, а малыш внизу. Антон и раньше просил, чтобы ему купили такую кровать, но мы говорили, что она предназначена для двоих детей. Конечно, мы поблагодарили Антона за «полезную идею».
В тот момент я не подумала об этом, но теперь вижу, что мы поручили Антону ответственность и применили метод решения проблем еще до рождения Люка.
История Тони: Великодушие «хорошего парня»
Это было потрясающе. Все, что я сделала, – это приняла чувства маленького человека. Легче легкого!
Дженна: Давай я буду «хорошим парнем», а ты «плохим».
Элла (начинает реветь): Я не хочу быть «плохим парнем»!
Я: Да, это настоящая проблема. Вы хотите играть в «охотников за привидениями», но никто не хочет быть «плохим парнем».
Дженна: Да ладно, я буду «плохим парнем».
История Джоанны: Сын-эгоист
В возрасте пяти с половиной лет Дэн получил сверкающий новый велосипед. Мы всей семьей ходили в специальный магазин. Предполагалось, что трехлетний Сэм унаследует старый велосипед брата.
Когда мы принесли домой новый велосипед, Сэм тут же собрался взять старый, но Дэн закричал:
– Не трогай, это мой велосипед!
Я ужасно рассердилась на него. Что за испорченное эгоистичное существо мы вырастили? Пришлось пуститься в объяснения, что он не может иметь два велосипеда, оставив брата вообще без средства передвижения.
Дэн заткнул уши.
– Не буду тебя слушать, чтобы ты ни сказала!
И тут я внезапно вспомнила фразу из книги по воспитанию детей, которую написала моя мама. «Уши слышат, только когда это позволяют эмоции». Мой гнев испарился, и я посадила Дэна на колени.
– У меня есть расстроенный мальчик. Тот велосипед был особенным для тебя.
Дэн начал всхлипывать.
– Бабушка и дедушка подарили его, когда мне было три года. Он как моя футболка с черепашкой! Велосипед мне мал, но он все равно мой! Помнишь, как бабушка с дедушкой прикрепили поздравительную открытку к веревке, и я должен был пройти по веревке, чтобы найти велосипед в чулане? И я научился ездить на нем без дополнительных колес.
В этот момент начал плакать Сэм. На него накричал брат, который теперь сам плачет, – сочетание этих факторов выбило его из колеи.
Я сказала:
– У меня два расстроенных мальчика.
Дэн спрыгнул с моих коленей и начал петь:
– Я волшебник! – и запрыгал перед Сэмом, чтобы развеселить его.
Я хотела объяснить Дэну, что ему все равно нужно отдать старый велосипед Сэму. Но теперь оба мальчика развеселились. Это был благословенный момент, и я не стала снова раздувать конфликт. Сэм нашел выход вместо меня. Он сказал:
– Забирай свой велосипед, Дэн.
Я предложила Дэну позвонить бабушке с дедушкой и рассказать им о новом велосипеде. Ему понравилась эта мысль. Я слышала, как Дэн говорит по телефону:
– Да, я больше не катаюсь на старом тигровом велосипеде, и теперь он для Сэма. Это трудно пережить, знаете ли. Но у моего нового велосипеда двенадцатидюймовые колеса…
Положив трубку, Дэн обратился ко мне:
– Смогу ли я забрать обратно свой тигровый велосипед после Зака (которому было шесть месяцев от роду)? Я бы хотел передать его своим детям.
Только полчаса назад я с отвращением наблюдала эгоистичное поведение своего сына.
Как только чувства были признаны, его сердце наполнилось щедростью. Он испытывал сентиментальные чувства в отношении дорогого для него подарка бабушки и дедушки. А теперь Дэн размышлял о том, чтобы передать любимый велосипед не только младшим братьям, но и своим собственным детям.
Памятка
Конкуренция между братьями и сестрами
1. Признайте чувства.
«Как иногда расстраивает маленькая сестренка!»
2. Пофантазируйте над желаниями: пусть старший ребенок представит себя младенцем.
«Садись ко мне на колени и побудь моим супермладенцем».
3. Опишите, что вы видите.
Отметьте и подчеркните положительные моменты в отношениях между братьями и сестрами.
4. Поручите ребенку ответственность, чтобы у него была возможность взглянуть на себя с иной стороны.
«Не мог бы ты выбрать книжку с картинками для малышки? Она любит, когда ты ей читаешь».
5. Восстановите связь со своим ребенком.
– Запланируйте особое время, которое будет принадлежать только вам двоим.
«Хочешь, испечем пирожки, пока малышка будет дремать после прогулки? Или устроимся на диване и почитаем книжку с загадками?»
– Расскажите старшему о том, как он был маленьким.
«Помню, когда тебе было…»
6. Действуйте, но не оскорбляйте.
Избегайте навешивать на ребенка ярлык агрессора.
«Нам нужно разделиться. Я не хочу, чтобы кто-то пострадал!»
7. Примените метод решения проблем.
Старайтесь не принимать одну сторону и не преуменьшайте проблему!