Приведу пример из своей семьи. Я очень хочу, чтобы мой старший сын был предпринимателем. А кто такой предприниматель? В моем понимании это человек, который что-то создает, а потом умеет это продать. Создает то, чего не было до него, допустим сажает много клубники, собирает урожай и поставляет потом в местную продуктовую сеть. Или придумывает отличный вариант мобильной кофейни, где варит суперкофе и продает возле бизнес-центров перед началом рабочего дня, или делает игрушки из экологических материалов и открывает в своем городе Новосибирске магазин таких игрушек. Или…

По сути, две большие части деятельности: производство и сбыт. В каждой из них есть свои нюансы, достойные отдельных книг.

Так вот, я в свое время придумал аукцион, который уже много лет проходит в нашей семье по воскресеньям (надо отдать должное — родилась традиция еще в предыдущем браке, но дети сами ее притащили в новую семью). Суть такова: дети в воскресенье, в 10:00, выставляют какое угодно количество лотов на продажу за фиксированную сумму (допустим, 200 рублей за лот), но у родителей есть деньги только на покупку четырех лотов (800 рублей в общей сложности), а это значит, что они купят лучшие из всех выставленных лотов. Поэтому про каждый лот нужно красиво рассказать, объяснить, для чего он нужен и почему жизненно необходимо купить именно у него. В продажах это называется презентацией своего продукта. Ну а лот — это то, что было сделано их руками: картина, поделка, изобретение, сувенир, антистресс, приноситель удачи, стихотворение, открытка и т. д. Детской фантазии нет предела.

Это всегда очень весело, волнительно, и, по сути, это всегда мини-тренинг для детей. Ведь когда родители покупают, они всегда обосновывают: «Я покупаю то-то, потому что ты, Милана, сделала отдельный акцент на том, что это мой любимый цвет» или «Я бы выбрал вот этот лот, но во время презентации мне не хватило, чтобы ты прямо показал, как это работает. Учти это в следующий раз». И, как вы понимаете, дети всегда уходят с равным количеством проданных лотов.

И так мы играем год, второй, я вижу, как что-то уже иначе работает в головах у деток. Они уже логику по-другому выстраивают, рассуждают иными категориями, уже дают оценку плохим продавцам, когда видят таких. И вот однажды у Никиты в школе проходит ярмарка в середине третьего класса. Суть такая же, как и в моем аукционе. Родители выдают детям по 900 рублей с собой, чтобы они смогли что-то покупать, а дети должны сами придумать, что они будут продавать. Как правило, это либо поделки, либо сладости вроде печенья. Я считаю, что это очень крутой формат досуга для детей в школе во всех смыслах: как для умения продавать, так и для умения покупать.

И вот Никита мне заявляет: «Папа, смотри, там будут разные крутые поделки, их будет много, в такую конкурентную среду мы не пойдем (третий класс, блин!). В прошлый раз я заметил, что первой уходит еда, потому что проходит все после уроков и дети голодные, скупают печенье и так далее, но там нет нормальной еды, понимаешь? Поэтому мы сделаем нормальную еду, поставим максимальный ценник (а по правилам школы это 150 рублей) и продадим все первыми! Я буду делать бургеры!»

И правда ведь, весь вечер делал эти бургеры, рисовал вывеску и на следующий день продал все первым. Смели его бургеры в первые пять минут. Правда, почти все деньги он тут же потратил, поддерживая одноклассников, и скупил что можно и нельзя, включая огромных живых африканских тараканов, которых притащил домой в стеклянной банке. Но это уже другая история.

Я тогда на радостях написал пост «Мой сын — предприниматель», а сейчас с удовольствием делюсь с вами еще одной историей. Когда он узнал про эту книгу, особенно после того, как я ему прочел главу про дивергентное мышление, то предложил мне создать квест на тему креативности, пройдя который любой ребенок станет более вариативным, изобретательным и даже смелым. И это наш по-настоящему первый бизнес-проект. Мы прошли с ним все этапы, начиная от разработки идеи и заканчивая созданием продукта, и надо сказать, что игра-квест действительно получилась классная. Я уверен, что этот продукт понравится и взрослым и детям. Так что, не стесняясь, предлагаю вам ее купить.

http://45game.ru/

Это первый настоящий бизнес Никиты. А для органов соцопеки сразу напишу, что предпринимательская деятельность законна: продажи идут через мое ИП, а мой ребенок никоим образом не страдает от голода, живет в своей комнате, успевает хорошо учиться, и вообще все в жизни у него нормально.

Кстати, слышали историю Тимофея из Екатеринбурга, который прочел все мои книги и решил стать предпринимателем в тринадцать лет, но добрые люди сделали все, чтобы этого не случилось? И только всем миром мы помогли парню удержаться на плаву и поддержали его предпринимательскую инициативу.

https://youtu.be/gtACOoD97c4

Знаете, я уверен, что если в каждой семье будут проводиться такие аукционы, если в каждой школе организуют такие ярмарки, если в каждой семье мы позволим детям придумать продукт, который сделает жизнь людей лучше, и создадим ему условия поддержки, то мы точно будем жить уже через десять лет совсем в другой стране.

Что посеешь, то и пожнешь.

Напоследок расскажу вам еще одну историю. Сидим мы как-то с Алексеем Каптеревым, экспертом по презентациям, в его квартире в центре российской столицы, беседуем, и я ему говорю: «Алексей, КАК? Как ты смог написать книгу на АНГЛИЙСКОМ языке, которая продалась более чем миллионным тиражом в США? И только потом у нас ее заметили и переиздали книгу русского парня на русском языке» (кстати, в издательстве «Манн, Иванов и Фербер»).

А он мне и отвечает: «А это все мама. Мы жили в таком страшненьком подъезде в страшненьком доме в Нижнем Новгороде, и мама все время говорила, что единственный шанс вырваться отсюда — это хорошо знать английский язык. И у нас не было денег на репетитора, поэтому мама нашла еще одну семью в подъезде, они скидывались на уроки репетитора, и нас с соседским мальчиком один еврей учил английскому языку. Помню, была зима и все, абсолютно все парни играли во дворе в хоккей, а мне так хотелось к ним присоединиться. Но я должен был учить этот чертов английский. Я не хотел, но, чтобы маму не расстраивать, учил. Прошло