16. Arnold Lobel. Uncle Elephant («Дядя Слон»).

Эта книга о маленьком слоненке, который боится, что его родственники потерялись в море.

17. Maurice Sendak. Where the Wild Things Are («Там, где живут чудовища»).

Популярная книга о Максе, которого отправили спать без ужина и которому снятся дикие, страшные, но очаровательные монстры.

18. Charlotte Zolotow. William’s Doll («Кукла Уильяма»).

Отец, брат и друзья убеждают Уильяма, что ему не нужна кукла в качестве игрушки. Но его бабушка иначе смотрит на этот вопрос и меняет точку зрения всей семьи.

1. Janet Lisle. Afternoon of the Elves («После полудня в эльфийской деревне»).

Эта сказка о преданности. Девочка, которую никто не любит, открывает свой волшебный мир эльфов.

2. Lucy Montgomery. Anne of Green Gables («Энн c фермы “Зеленые крыши”»).

Приключения одиннадцатилетней сироты Энн Ширли, чья вспыльчивость и буйный характер становятся проблемой для ее приемной семьи на острове Принца Эдуарда.

3. Marilyn Sachs. The Bear’s House («Дом трех медведей»).

Неряшливая десятилетняя девочка, у которой болеет мать и которую бросил отец, страдает от насмешек одноклассников. Чтобы избежать боли, она скрывается в фантастическом мире – в кукольном домике, который стоит в ее классе.

4. Kathleen Leverich. Best Enemies («Лучшие враги»).

Присцилла Робин учится защищаться от своей грозной одноклассницы.

5. Armstrong Sperry. Call It Courage («Назовите это мужеством»).

Сказка южной части Тихого океана о мальчике, которого дразнят сверстники и которому приходится преодолеть свою боязнь моря.

6. Karen Taha. A Gift for Tia Rosa («Подарок для тети Розы»).

Кармела обожает свою пожилую соседку испанку тетю Розу, которая учит ее вязать. Когда старушка внезапно умирает, Кармела ищет способ показать, как сильно она ее любила.

7. Eleanor Estes. The Hundred Dresses («Сотня платьев»).

Чувствительная девочка-эмигрантка из Польши пытается стать своей в кругу новых одноклассников.

8. Roald Dahl. Matilda («Матильда»[17]).

Умная и находчивая Матильда должна справиться с невероятно жестокими родителями и злобным директором школы. Любимый учитель помогает ей найти убежище.

9. Carol Carrick. Sleep Out («Ночь в лесу»).

Кристофер и его собака преодолели свои страхи и провели ночь в лесу одни.

1. Judy Blume. Are You There God? It’s Me, Margaret. («Ты здесь, Бог? Это я, Маргарет»).

Маргарет почти двенадцать, и она часто разговаривает с Богом, когда сталкивается со своими страхами и мрачными предчувствиями.

2. Jerry Spinelli. Maniac Magee («Маньяк Маги»).

Захватывающая история о мудром и добром двенадцатилетнем сироте, сбежавшем из дома, затрагивает тему расизма, беспризорности и насилия.

3. Paula Fox. The Moonlight Man («Ночной человек»).

Кэтрин узнает о себе много нового во время каникул, которые проводит со своим отцом-алкоголиком вскоре после развода родителей.

4. Jim Naughton. Brother Is Stealing Second («Все решила секунда»).

Эмоциональный рассказ о том, как подросток пережил случайную гибель своего брата.

5. Paula Fox. One-Eyed Cat. («Одноглазый кот»).

Неду, отделенному от друзей и семьи, приходится свыкнуться с чувством вины за то, что он выбил глаз дикому коту.

6. Walter Myers. Scorpions («Скорпионы»).

Двенадцатилетний мальчик из Гарлема противостоит давлению, которое на него оказывают дома и в школе. В результате он становится главарем уличной банды.

ИДЕЯ ЭТОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПО «METAЭМОЦИЯМ» родилась в 1984 году, когда Джон Готтман, будучи в отпуске, зашел в лабораторию Роберта Левенсона и Пола Экмана в Сан-Франциско. Но без поддержки Роберта Левенсона, который помог Готтману организовать психофизиологическую лабораторию, она так и осталась бы на бумаге. Это исследование было первым из тех, что мы провели в новой лаборатории. Одновременно мы получили большую поддержку от доктора Майкла Гуралника, директора Центра по изучению врожденных пороков развития человека (CHDD), – он разрешил нам воспользоваться всем, чем располагает CHDD, в частности Лабораторией инструментального развития Вашингтонского университета. Кроме того, исследовательская группа получила гранты на научные исследования от Национального института психического здоровья (НИПЗ) по теме «Конфликты между супругами, воспитание детей и их эмоциональное развитие» и по теме «Формирование дружеских отношений между детьми», поощрительное стимулирование от НИПЗ, позволившее продолжить исследование, и премию за научные исследования, присужденную Джону Готтману. Готтман выражает признательность за большую любовь, помощь и интеллектуальное сотрудничество своей жене Джулии Шварц Готтман, вместе с которой они ведут занятия в родительских группах в Институте брака и семьи в Сиэтле и в согласии воспитывают дочь Морию. Он также выражает глубокую признательность за большую любовь, терпение и педагогическое мастерство своей дочери Мории. Он благодарит за замечания Марка Мэлоуна, который является не только внимательным читателем, но и преданным отцом, и писательницу Сондру Корнблатт за ее содержательный отзыв на эту рукопись.

Джон Готтман – известный во всем мире психолог, завоевавший признание работами о стабильности в браке и вероятности разводов. За сорок лет он изучил тысячи супружеских пар и сделал множество значительных открытий в области семейных отношений.

За свои исследования он был удостоен нескольких престижных наград, в числе которых:

• четыре награды Национального института психического здоровья за научные исследования;

• награда «Выдающийся ученый» Американской ассоциации супружеской и семейной терапии;

• награда Американской академии семейной терапии за выдающийся вклад в исследование семейных систем;

• премия имени Берджесса, присвоенная Национальным советом семейных отношений за выдающуюся научную карьеру теоретика и практика.

Джон Готтман входит в список «Десять самых влиятельных терапевтов», составленный Psychotherapy Networker. Он автор 190 опубликованных научных статей, а также автор и соавтор сорока книг. Вместе с женой основал Институт Готтмана.