— Да-а, — вздыхает Глория. — Доля ей выпала — не позавидуешь…

— Дорогая моя, — говорит директор, не упуская развития действия на экране. — Хотим мы того или не хотим, но наступила новая социально-экономическая эпоха, которая требует принципиально нового, кардинально отличного от прошлого подхода к системе образования и воспитания нашего подрастающего поколения. Необходима свежая креативная методика… (бедная девочка!..) в системе оценки знаний не простого, учитывая специфику специализированности, контингента нашего лицея…

…Злодей в черной маске волочет тело Анхелиты по узкому темному проходу…

— Он не просто сволочь! — восклицает Глория. — Он подонок!

— И не говорите! — соглашается директор. — Я переживаю за нее, как будто она моя дочь… Так вот. Специфика специализированности контингента состоит в том, что родителям содержание лицея стоит, поверьте мне, немалых денег, но они идут на эти затраты, справедливо полагая, что уровень подготовки детей позволит им в ближайшем будущем отправить своих чад в Оксфорд, Сорбонну, в Гарвард… Злодей в черной маске сдирает с Анхелиты одежду и расстегивает молнию на своих джинсах.

— Подонок! Неужели он ее изнасилует?..

— Нет, это зрелище не для меня, — вздыхает Глория и закрывает глаза руками.

— Да, — продолжает директор, — но, с другой стороны, трудность процесса обучения усугубляется тем, что высокий уровень содержания детей, который обеспечивают родители, как бы освобождает детей от необходимости иметь так называемую жажду знаний, свойственную неспециализированным, то есть бесплатным учебным заведениям. Я надеюсь на ваш опыт, дорогая Глория, на врожденную образованность, на умение подобрать ключик к каждой детской душе… Вот, ознакомьтесь с классным журналом седьмой ступени, чтобы на первый ваш урок прийти максимально подготовленной… Вам не помешает, если я включу звук, пока вы будете изучать список?

— Нет, нет, пожалуйста, — отвечает Глория и раскрывает журнал. Она листает журнал, возвращается к началу, снова листает. Ее внимание привлекают какие-то звездочки, стоящие перед каждой фамилией: — Что это за звездочки?

— Не успел! — радостно бьет ладонью по столу директор. — Не успел!.. Полиция подоспела вовремя!.. Молодцы!.. Что вы сказали?

— Я хочу знать, что это за звездочки перед каждой фамилией? — повторяет Глория.

— Хорошо, что вы обратили на это внимание, — говорит директор. — Это звездочки категорийности, как у гостиниц… Они обозначают условное количество финансовых средств, внесенных родителями за своего ребенка… Разумеется, количество звездочек определяет и степень деликатности в общении с учащимся…

— Но здесь есть фамилия без всякой звездочки, — недоумевает Глория.

— Совершенно верно, — улыбается директор. — Мы не можем себе позволить, чтобы экстремистски настроенные средства массовой информации обвинили нас в недемократичности и излишней коррумпированности… Поэтому одного мальчика мы обучаем бесплатно. Мальчик получил место благодаря методу слепого отбора с помощью детского отдела мухославской милиции. Его отловили среди беспризорных детей на мухославском вокзале… Ребенок оказался не простым, с искалеченной трудным детством душой… Документами его снабдила милиция в соответствии с протоколом, согласно которому, мальчик сказал, что его зовут Никак, отчество — Беспапович, а фамилия — Ничей… Нам ничего не остается, как принять это за данность. Если вопросов нет, то вперед и, как говорится, перо вам в ваши педагогические крылья!..

…По последнему звонку Глория вошла в класс. От смеси духов и еще каких-то незнакомых запахов у нее закружилась голова, и она села за учительский стол.

Лицеисты не обратили на нее никакого внимания.

В одном углу ярко-рыжая девочка, задрав юбочку, демонстрировала однокашникам татуировку на правой ягодичке.

В другом углу группа мальчиков и девочек облепила компьютер и оживленно комментировала происходившее на экране.

Глории показалось, что она видит два шевелящихся обнаженных тела. По отрывочным возгласам она никак не могла понять, что за сюжет привлек детское внимание…

«Во дает!.. Но она воще!.. Прикол!.. Я засек! Девятая минута пошла! А мой батя — стайер!.. Он маманю по полтора часа из-под себя не выпускает!.. А ты что, подглядывал?.. Ха-ха-ха!.. Ой! Чем это он ее?.. А ты че, не понял? Это удав дрессированный… А на голове презерватив, чтобы он ее не ужалил!.. Вот это фишка!.. Слушай, перекатай мне это — я сестренке покажу. А то она какая-то отмороженная…»

По-прежнему ничего не понимая, Глория говорит как можно строже, но вежливо:

— Добрый день, господа лицеисты. Перемена закончилась. Я ваша новая преподавательница литературы.

Какой-то мальчик оторвался от экрана, посмотрел на Глорию и сказал:

— Совсем чуток осталось… Такой клевый порнель! Зашибись!..

Наконец что-то щелкнуло, экран погас, и лицеисты нехотя стали рассаживаться.

— Я ваша новая преподавательница литературы, — повторила Глория. — Зовут меня Глория Мундиевна…

Дети захихикали.

— Ничего смешного, — продолжила Глория. — Моего отца звали Мундий. И дед был Мундий. И прадед Мундий… Все мужчины в нашем роду были Мундий…

— Вы не из латинян будете? — спросил русоголовый парнишка.

Мальчик чем-то отличался от остальных лицеистов. У него были голубые глаза. Волосы, собранные со лба в пучок и схваченные на затылке резиночкой, образовывали небольшой изящный хвостик.

— Наверное, из латышей, — уточнила девочка из первого ряда.

— Не из латышей, а из латвийцев, — поправил кто-то.

— Почему ты так решил? — спросила Глория.

— А фамилия ваша не Транзит? — не без лукавства поинтересовался русоголовый.

— В девичестве — Транзит… Откуда ты это знаешь?

— Догадался. В одной из прошлых жизней я был древним римлянином и меня звали Гомо Люпусович Эст… Вот я и подумал — Глория Мундиевна… Сик транзит глория мунди… Так проходит земная слава…

— Ну, Ничей прикалывает! — восхищенно произнесла девочка с колечком на нижней губе. — Я от него тащусь!

— Кто тебя учил латыни? — спросила Глория.

— А в Древнем Риме все на латыни трокали, — сказал русоголовый.

«Странный мальчик, но не ординарный», — подумала Глория и сказала:

— Ладно, господа лицеисты. Ответьте мне на один вопрос: у кого какие любимые литературные герои?

— Анхелита! — крикнул кто-то.

— Руслан Людмилов!.. Майкл Джексон!

— Майкл Джексон отдыхает!

— Битлы!

— Я подчеркиваю — литературные герои, — жестко произнесла Глория. — Помнит кто-нибудь, например, Базарова? Павку Корчагина?

— Это того, кто своего отца ментам сдал?