Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Перед кафедрой – «Стартовые и технические комплексы реактивных систем залпового огня» ставилась задача подготовки инженеров и магистров для предприятий оборонной промышленности, в том числе и самого «Сплава».
На кафедре развернулась активная работа по подготовке высококвалифицированных кадров для промышленности и научно-педагогических кадров высшей квалификации.
Здесь за сравнительно небольшой срок подготовлено больше сотни специалистов, большинство из которых были распределены на ФГУП ГНПП «СПЛАВ».
04. 12. 2013 года Николай Александрович Макаровец, Герой России, генеральный конструктор ОАО «Сплав», рассказал в интервью программы «Арсенал» о реактивных системах залпового огня и ответил на вопросы журналистов о работе предприятия.
На вопрос С. Бутмана о научных кадрах Н. А. Макаровец ответил:
– 10 лет назад мы организовали кафедру в Тульском госуниверситете, сегодня она называется кафедра Ракетного вооружения. Кафедра функционирует совместно с учебным центром на «Сплаве», а генеральный директор по совместительству зав. кафедрой.
А. ЕРМОЛИН: – Целевым образом готовите?
Н. МАКАРОВЕЦ: – Преподаватели 50 на 50 – часть наших, часть университета.
С 3 курса студенты приходят к нам учиться, слушать лекции. Это хорошая подпитка специалистами. Но это конструктора и технологи. Есть, конечно, и другие специальности – химики, и приходится решать такие проблемы. Но конструкторские разработки и технологические мы разрабатываем с Тульским университетом.
А вот высший состав, кандидаты, доктора: – у нас сейчас 13 докторов, 40 кандидатов, – я очень поощряю, и наш верхний состав поощряет, потому что это дает возможность – когда у вас человек защитил диссертацию, мы решили им зарплату платить как в СССР: кандидат – 30 %, доктор – 50 %. Это является стимулом
С. БУНТМАН: Несколько слов о другом составе ваших предприятий – технологи квалифицированные, технические специалисты, рабочие – где вы берете?
Н. МАКАРОВЕЦ: – Хороший вопрос. Технологов еще можно готовить в нашем Тульском университете, и мы достигли договоренности с университетом, что там будет организована и технологическая кафедра, целевая кафедра технологии, оборонщиков. С рабочими это интересный вопрос.
Тула все-таки последние годы развивается, идет хорошее обновление оборудования, появляются станки 5-кардинатные, нужно строить сложнейшие программы, нужны высококвалифицированные работники, часто инженеры становятся за станки, потому что многим из них интересно составлять программы и работать по ним. Здесь мы имеем в Туле определенный кризис, поскольку здесь просто нехватка высококвалифицированных рабочих.
Уже написанного выше, вероятно было бы достаточно, чтобы понять – ЗАЧЕМ Николай Александрович Макаровец с таким рвением и желанием занимался организацией кафедры, которой сам же и руководит.
Но вопрос задан нам, как авторам, опубликовавших этот материал.
Попробуем ответить проще, не языком журналиста, а так, как бы мы с Виктором Анатольевичем ответили бы на этот вопрос сами…
Николай Александрович окончил Тульский технический институт, в котором получил первоначальные знания, необходимые будущему специалисту в области создания РАКЕТНОГО ВООРУЖЕНИЯ.
Придя молодым специалистом в апреле 1962 года на предприятие, которое тогда называлось – НИИ-9 в городе Бийске Алтайского края, и проработав там 23 года, он стал заместителем директора по ОКР предприятия, которое теперь называлось НПО-«АЛТАЙ».
В 1985 году, уже получив звание Лауреата Ленинской премии, приказом министра машиностроения СССР В. В. Бахирева Н. А. был назначен генеральным директором Тульского государственного унитарного предприятия «ГНПП «СПЛАВ».
Николай Александрович вернулся в Тулу, где ему предстояло свершить много научных открытий, и где он с семьёй живет и сейчас…
Если считать БОЛЬШОЙ РОДИНОЙ – МАТУШКУ-РОССИЮ, а МАЛОЙ РОДИНОЙ – КРОЛЕВЕЦ, то ещё два города поделили свою судьбу с судьбой Н. А. Макаровца – это – БИЙСК и ТУЛА.
В Кролевце прошло его детство и школьные годы. ТУЛА снабдила его знаниями инженера. Бийск сделал из молодого специалиста – учёного, а Туле он уже сам отдал все свои знания, талант, рвение, бессонные ночи, нервы и здоровье – всего себя и всю жизнь без остатка…
Конечно, он с волнением переступил порог института, где провел свою юность. Ему повезло с группой, студентом которой он стал. Но тогда по новым специальностям ещё не выпускали учебников. Лекции переписывали друг у друга по принципу – кто больше и лучше записал за преподавателями.
А теперь, присмотревшись к институтским новостям, он понял, как далеко шагнули практические дела в НИИ и на полигонах от того, что преподавалось в институте. Не в обиду будет сказано высококвалифицированным преподавателям института, это не их вина, что между теорией и практикой образовался некий разрыв.
Именно это прочувствовал Николай Александрович, и он подсознательно уже тогда чувствовал желание – рассказать о том, что ему самому пришлось постигать на производстве, поделиться своими знаниями с теми, которым его опыт, нажитый методом проб и ошибок, полезен уже сейчас, во время учёбы в институте.
Но тогда ему заниматься, вплотную, преподавательской деятельностью, попросту не было времени. Перед ним стояли другие очередные задачи – вытягивать вверенное ему предприятие…
Но Николай Александрович никогда не порывал связи с бывшей alma mater. Он встречался с преподавателями. Изыскивал время для встреч и бесед со студентами групп соответствующих специальностей, связанных с реактивными системами залпового огня.
Николая Александровича всё чаще приглашали в институт поучаствовать в преподавательской деятельности кафедры, готовящей специалистов этого профиля. Авторитет выпускников Тульского института рос с каждым годом. Но их было мало.
Остро ощущая необходимость подготовки специалистов для предприятий не только Тульского ГНПП «СПЛАВ», но и для всего оборонного комплекса в области совершенствования и разработки современных комплексов реактивных систем залпового огня.
И, естественно, один Н. А. Макаровец не в состоянии был без отрыва от своей основной производственной деятельности, в нужной мере в рамках института – организовать учебный процесс подготовки опытных специалистов этой области знаний.
Конечно, он привлекал к себе опытных специалистов – работников ГНПП «СРЛАВ». Но этого было мало. Он понял, что методами самодеятельности эту проблему не поднять. Она вылилась в проблему государственного значения.
И вот настало время, когда Николаю Александровичу пришлось принять самое активное участие в создании в своем родном тульском вузе соответствующей кафедры. А то, что ему, без отрыва от основной работы приходилось заниматься решением всех этих проблем, вылилось в то, что и в дальнейшем заниматься этими проблемами придётся в основном – ему самому. Вот так и пришлось взвалить на свои плечи – заведование кафедрой, которая к этому времени стала ему –