педагогики).

Песталоцци И. Г. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. / Под ред. В. А. Ротенберг, В. М. Кларина. М.: Педагогика, 1981 (Педагогическая библиотека). Т. 2. С. 117.

Песталоцци И. Г. Книга для матерей / Сост., вступ. ст., прим. А. В. Калиниченко. М.: Карапуз, 2009 (Педагогика детства).

Пинкевич А. П. Песталоцци. М.: Журнально-газетное объединение, 1933 (ЖЗЛ: Вып. V–VI).

Руссо Ж.-Ж. Избранные сочинения: В 3 т. / Сост. и авт. вступ. ст. И. Е. Верцман. М.: Гослитиздат, 1961. Т. 1.

Тимофеев К. А. Песталоцци, знаменитый швейцарский педагог: Биографический очерк, составленный и переведенный из немецких источников. СПб.: Издание книгопродавца Д. Ф. Федорова, 1877.

Ушинский К. Д. Воспитать ребенка: Как? Самая эффективная книга по воспитанию от патриарха отечественной педагогики / Сост. Е. Филиппова. М.: АСТ, 2014.

Ушинский К. Д. Моя система воспитания: О нравственности. М.: АСТ, 2018 (Бестселлеры воспитания).

Ушинский К. Д. Собрание сочинений: В 11 т. / Гл. ред. А. М. Еголин; авт. вступ. ст. В. Струминский. М.; Л.: Изд-во Академии педагогических наук, 1948–1952. Т. 3.

Франкл В. Логотерапия и экзистенциальный анализ. Статьи и лекции. М.: Альпина нон фикшн, 2016.

Франкль В. Страдания от бессмысленности жизни: Актуальная психотерапия. Новосибирск: Сибирское университетское издание, 2013 (Пути философии).

Эйнштейн А. Мир, каким я его вижу. М.: АСТ; BN Publishing, 2013.

Интернет-публикации

Бим-Бад Б. М., Гавров С. Н. Модернизация института семьи: социологический, экономический и антрополого-педагогический анализ // http://www.syntone-spb.ru/

Горячева Д. А. Педагогическая теория Песталоцци и современность: Эссе // https://goryacheva-berezka4.edumsko.ru

Пятницкая С. Иоганн Песталоцци: «Развитый ребенок — тот, кто умеет анализировать и использовать свои знания в жизни» // https://letidor.ru/

Соловейчик С. Песталоцци. Очерк // https://sator.ucoz.ru/

Харьковская Г. А. Природосообразность как теоретическая основа воспитания: Исторический аспект // https://www.dissercat.com/content/prirodosoobraznost-kak-teoreticheskaya-osnova-vospitaniya-istoricheskii-aspekt

Над книгой работали

16+

Редактор Е. С. Писарева

Художественный редактор Н. С. Штефан

Технический редактор М. П. Качурина

Корректор Т. И. Маляренко

Издательство АО «Молодая гвардия»

http://gvardiya.ru

Электронная версия книги подготовлена компанией Webkniga.ru, 2023

Примечания редакции

1

Не могу не отметить, что книга И. П. Золотусского о Гоголе в серии «ЖЗЛ» в свое время оказала на меня огромное воздействие.

2

Интересно, что позже Песталоцци придет к выводу, что первый шаг к постижению ребенком природы — это понимание им разных свойств именно воды.

3

Если эта мысль покажется кому-то излишне категоричной, вспомните судьбу великого психолога Виктора Франкла (1904–1997), который в нацистском концлагере усилием воли смог вести психологические исследования, которые потом описал в книге «Психолог в концлагере». Человек даже в условиях фашистского застенка смог остаться свободным.

4

Второе, лучшее «я» человека («другой я», лат.).

5

В ряде публикаций — Шультесс или Шультес (нем. Schulthess).

6

Марена красильная (Rubia tinctorum).

7

Современное название — Нойхоф (нем. Neuhof).

8

Современное название Штанс (нем. Stans).

9

Современное название Ивердон-ле-Бен (фр. Yverdon-les-Bains).

10

Психология — греческое слово, дословно переводится как «наука о душе». О душе говорили во все века. Однако рождением психологии в современном смысле принято считать 1879 год, когда в Германии, а именно — в Лейпциге Вильгельм Вунд открыл первую в мире экспериментальную психологическую лабораторию.

Примечания

1

Песталоцци И. Г. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. / Под ред. В. А. Ротенберг, В. М. Кларина. М.: Педагогика, 1981 (Педагогическая библиотека). Т. 2. С. 117.

2

Ушинский К. Д. Собрание сочинений: В 11 т. / Гл. ред. А. М. Еголин; авт. вступ. ст. В. Струминский. М.; Л.: Изд-во Академии педагогических наук, 1948–1952. Т. 3. С. 95.

3

Подробнее см.: Харьковская Г. А. Природосообразность как теоретическая основа воспитания: Исторический аспект // https://www.dissercat.com/content/prirodosoobraznost-kak-teoreticheskaya-osnova-vospitaniya-istoricheskii-aspekt

4

Песталоцци И. Г. Гармоничное развитие человека: Традиции европейского образования / Сост., В. М. Кларин. М.: ИД Шалвы Амонашвили, 2018 (Антология гуманной педагогики). С. 113.

5

Песталоцци И. Г. Книга для матерей / Сост., вступ. ст., прим. А. В. Калиниченко. М.: Карапуз, 2009 (Педагогика детства). С. 123.

6

Песталоцци И. Г. Избранные педагогические сочинения. Т. 2. С. 339.

7

Песталоцци И. Г. Избранные педагогические сочинения. Т. 2. С. 336.

8

Песталоцци И. Г. Избранные педагогические сочинения. Т. 2. С. 342.

9

Цит. по: Абрамов Я. В. И. Г. Песталоцци: Его жизнь и педагогическая деятельность: Биографический очерк // Жизнь замечательных людей: Биографическая библиотека Ф. Павленкова / Сост., общ. ред. Н. Ф. Болдырева. Челябинск: Урал, 1997 (Биографическая серия: 1890–1915). С. 18.

10

Абрамов Я. В. И. Г. Песталоцци: Его жизнь и педагогическая деятельность: Биографический очерк // Жизнь замечательных людей: Биографическая библиотека Ф. Павленкова / Сост., общ. ред. Н. Ф. Болдырева. Челябинск: Урал, 1997 (Биографическая серия: 1890–1915). С. 81.

11

Песталоцци И. Г. Избранные педагогические сочинения. Т. 1. С. 281–282.

12

Песталоцци И. Г. Избранные педагогические сочинения. Т. 1. С. 95.

13

Ушинский К. Д. Воспитать ребенка: Как? Самая эффективная книга по воспитанию от патриарха отечественной педагогики / Сост. Е. Филиппова. М.: АСТ, 2014. С. 305.

14

Цит. по: Абрамов Я. В. И. Г. Песталоцци: Его жизнь и педагогическая деятельность: Биографический очерк // Жизнь замечательных людей: Биографическая библиотека Ф. Павленкова / Сост., общ. ред. Н. Ф. Болдырева. Челябинск: Урал, 1997 (Биографическая серия: 1890–1915). С. 22.

15

Песталоцци И. Г. Книга для матерей. С. 21.

16

Песталоцци И. Г. Избранные педагогические сочинения. Т. 2. С. 345.

17

Песталоцци И. Г. Избранные педагогические сочинения. Т. 2. С. 194.

18

Цит. по: Абрамов Я. В. И. Г. Песталоцци: Его жизнь и педагогическая деятельность: Биографический очерк // Жизнь замечательных людей: Биографическая библиотека Ф. Павленкова / Сост., общ. ред. Н. Ф. Болдырева. Челябинск: Урал, 1997 (Биографическая серия: 1890–1915). С. 24–25.

19

Песталоцци И. Г. Избранные педагогические сочинения. Т. 2. С. 346.

20

Цит. по: Абрамов Я. В. И. Г. Песталоцци: Его жизнь и педагогическая деятельность: Биографический очерк // Жизнь замечательных людей: Биографическая библиотека Ф. Павленкова / Сост., общ. ред. Н. Ф. Болдырева. Челябинск: Урал, 1997 (Биографическая серия: 1890–1915). С. 25.

21

Цит. по: Пинкевич А. П. Песталоцци. М.: Журнально-газетное объединение, 1933 (ЖЗЛ: Вып. V–VI). С. 22.

22

Песталоцци И. Г. Избранные педагогические сочинения. Т. 2. С. 347.

23

Цит. по: Пинкевич А. П. Песталоцци. М.: Журнально-газетное объединение, 1933 (ЖЗЛ: Вып. V–VI). С. 20.

24

Руссо Ж.-Ж. Избранные сочинения: В 3 т. / Сост. и авт. вступ. ст. И. Е. Верцман. М.: Гослитиздат, 1961. Т. 1. С. 546–547, 553.

25

Цит. по: Пинкевич А. П. Песталоцци. М.: Журнально-газетное объединение, 1933 (ЖЗЛ: Вып. V–VI). С. 23.

26

Цит.